2024年?云南新興職業(yè)學(xué)校特色專業(yè)有哪些?


2022年云南新興職業(yè)學(xué)校特色專業(yè)有哪些?

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學(xué)院重視素質(zhì)教育和技能教育相結(jié)合,注重學(xué)生動手能力和實際操作能力的培養(yǎng)。特別注重敬業(yè)精神、責任意識和實踐能力的培養(yǎng)和提高,同時在校學(xué)生除享受黨和政府撥發(fā)的困難助學(xué)金外,還可享受國家級、省級獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金等各級獎學(xué)、助學(xué)金。學(xué)院還特別重視貧困生在學(xué)校的生活問題,每年都撥有??钤O(shè)立獎學(xué)金和困難補助金,并設(shè)有勤工助學(xué)崗位,幫助困難學(xué)生半工半讀完成學(xué)業(yè),鼓勵和幫助品學(xué)兼優(yōu)而家庭困難的同學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
2024年?云南新興職業(yè)學(xué)校特色專業(yè)有哪些?


學(xué)院通過多年的實踐和探索,辦學(xué)成果得到了國家和社會的廣泛認可。曾被教育部教育報刊社評為“社會公認成功育人單位”、“全國先進集體”和“云南省優(yōu)秀普通高等學(xué)校”等諸多榮譽稱號,就業(yè)工作連年受到省教育廳表彰。

辦學(xué)二十余年,學(xué)院始終以“成功教育、素質(zhì)教育、技能教育、特色教育”為辦學(xué)宗旨,確立“愛國、愛黨、勤學(xué)為民”的校訓(xùn);堅持“教育以育人為本、以學(xué)生為主體”的辦學(xué)理念,以國家育人標準為指導(dǎo),以管理為重點,強化教師服務(wù)意識,求真務(wù)實。我們堅持全面推進素質(zhì)教育和職業(yè)道德教育,強化專業(yè)技能教育,以提高教育質(zhì)量為中心,突出特色。云南新興職業(yè)學(xué)院為國家、為社會各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)培養(yǎng)了一批又一批的新興人才,為醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和教育事業(yè)展示了全新的面貌,正以嶄新的姿態(tài)嶄露欣榮。
2024年?云南新興職業(yè)學(xué)校特色專業(yè)有哪些?


全院教職員工為培養(yǎng)更多社會需求的醫(yī)藥類人才而努力奮斗。

招生專業(yè)主要課程/就業(yè)方向:

7、藥物制劑
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)藥學(xué)方面的基本理論知識和基本操作技能,能在藥物制劑技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域從事藥物制劑相關(guān)工作的實用型人才。
主要課程:本專業(yè)的核心課程為:制藥工程與設(shè)備、藥物化學(xué)、化工原理、分析化學(xué)、無機化學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、微生物與免疫基礎(chǔ)、藥物分析化學(xué)、生藥學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥品經(jīng)營與管理、藥事管理、藥學(xué)綜合知識與技能、生物化學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)概論、新藥研究與開發(fā)、臨床醫(yī)學(xué)概論等。
就業(yè)方向:中藥生產(chǎn)及經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)院、藥品檢驗與行政管理部門、有關(guān)教學(xué)和科研機構(gòu)。

8、醫(yī)學(xué)美容
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)所需的高級實用型人才。
主要課程:中醫(yī)學(xué)、正常人體結(jié)構(gòu)機能學(xué)、醫(yī)學(xué)美學(xué)教程、美容藥物學(xué)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、美容皮膚科學(xué)、美容外科學(xué)、針灸推拿美容學(xué)、美容化妝品學(xué)、美容保健技術(shù)、美容業(yè)管理與營銷、美容心理學(xué)等。
2024年?云南新興職業(yè)學(xué)校特色專業(yè)有哪些?

就業(yè)方向:各級各類的醫(yī)學(xué)美容機構(gòu)。

9、醫(yī)學(xué)檢驗
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)所需的高級實用型人才。
主要課程:醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)、有機化學(xué)基礎(chǔ)、儀器分析、病理學(xué)基礎(chǔ)、微生物學(xué)檢驗、寄生蟲學(xué)檢驗、生物化學(xué)檢驗、血液學(xué)檢驗、臨床基礎(chǔ)檢驗、臨床醫(yī)學(xué)概論、檢驗操作技能訓(xùn)練、畢業(yè)實習(xí)等。
就業(yè)方向:各級各類的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)。

10、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應(yīng)牙科醫(yī)學(xué)發(fā)展需要的,具有一定臨床醫(yī)學(xué)和牙科醫(yī)學(xué)的基本知識,具有牙科修復(fù)技術(shù)的獨立操作能力,有一定的牙科修復(fù)工藝學(xué)專門人才。
主要課程:口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔材料學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔正畸學(xué)、口腔工藝技術(shù)概論、固定義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、即刻義齒及覆蓋義齒學(xué)、烤瓷修復(fù)工藝技術(shù)。
就業(yè)方向:在口腔醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)院、義齒加工企業(yè)、科研及醫(yī)藥銷售公司等單位工作。

11、中醫(yī)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握中醫(yī)學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,從事中醫(yī)臨床診療工作的中醫(yī)師和醫(yī)務(wù)工作者。
主要課程:中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科、中醫(yī)外科、中醫(yī)婦科、中醫(yī)兒科、針灸學(xué)、人體解剖生理、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)等。
就業(yè)方向:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、縣、鄉(xiāng)醫(yī)院中醫(yī)科的中醫(yī)臨床醫(yī)療崗位。
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