復(fù)讀口碑好不好？
學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。堅(jiān)持“文化立校、特色育人、五育并舉、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，立足自己的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)，瞄準(zhǔn)高中教育發(fā)展的動(dòng)態(tài)前沿，借鑒吸收，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，以普高教育為主體，藝術(shù)教育為特色，在州委州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在州教體局的精心指導(dǎo)下，通過全校教職工的齊心努力，州實(shí)驗(yàn)中學(xué)已日益成為大理具有窗口示范作用的優(yōu)質(zhì)品牌高中。
目前，學(xué)校共有30個(gè)教學(xué)班，在校生1800多人，教職工162人，其中特級(jí)教師4人、正高級(jí)教師3人、高級(jí)教師65人、一級(jí)教師38人，碩士研究生19人、省級(jí)學(xué)科帶頭人3人、省級(jí)骨干教師4人，“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師1人、省有突出貢獻(xiàn)的專業(yè)技術(shù)人才1人、大理州優(yōu)秀高層次人才1人、洱海之光專項(xiàng)人才2人、“白州名師”2人。
學(xué)校積極構(gòu)建“一二三四五六”框架模式，著力寫好“州實(shí)驗(yàn)”這篇教育文章，即遵循一種辦學(xué)理念：文化立校、特色育人；發(fā)揚(yáng)兩種精神：以科研精神研究教學(xué)，以工匠精神研究育人；突出三個(gè)聚焦：聚焦育新人、聚焦新課改、聚焦有效課堂；構(gòu)建四化課程體系：國(guó)家課程校本化、德育課程制度化、活動(dòng)課程系列化、勞動(dòng)課程常規(guī)化；堅(jiān)持德智體美勞五育并舉；實(shí)施“六個(gè)一次”特色課程：每周一次國(guó)旗下演講、一次主題團(tuán)（班）活動(dòng)、唱一首紅歌、一次集體勞動(dòng)課、一次集中觀看《新聞周刊》、放映一部愛國(guó)主義題材電影。
學(xué)校高度重視教研、教改工作，實(shí)施“以集體備課為陣地，構(gòu)建高效課堂”的教研模式。以實(shí)施新的教學(xué)方式為突破口，以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，樹立全新的教育理念。以新課程為導(dǎo)向，以課堂為主陣地，以課題研究為載體，以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、同伴互助、個(gè)體實(shí)踐、切磋交流、總結(jié)提高為主要方式，以開放互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，在教中研，在研中教，在教和研中學(xué)，積極尋求建構(gòu)化學(xué)高效課堂的新途徑，不斷促進(jìn)化學(xué)課教學(xué)改革的深化和發(fā)展。