計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹
文章摘要：2022年云南中專(zhuān)和大專(zhuān)報(bào)讀歡迎來(lái)電咨詢(xún)我們，云南省初中起點(diǎn)報(bào)讀中專(zhuān)和大專(zhuān)學(xué)費(fèi)、招生人數(shù)、招生錄取分?jǐn)?shù)線、綜合高中班報(bào)名流程、招生條件、招生人數(shù)、適合女生就讀專(zhuān)業(yè)哪些、云南公辦學(xué)?？诒琶笆?、云南衛(wèi)生護(hù)理學(xué)校招生錄取時(shí)間、云南幼師學(xué)校志愿填報(bào)時(shí)間、云南汽修學(xué)校宿舍、環(huán)境、云南就業(yè)比較好學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量和管理比較好學(xué)校、招生代碼、招生志愿專(zhuān)業(yè)、五年制大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)、三年制專(zhuān)業(yè)、學(xué)校就業(yè)安排、學(xué)校食堂情況、學(xué)校安全教育情況。更多問(wèn)題可以來(lái)電咨詢(xún):13170603042計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力，掌握信息管理、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法等方面的知識(shí)與能力，能在各類(lèi)企、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)及政府部門(mén)從事信息采集、組織、分析、傳播和服務(wù)等信息管理工作或與信息管理工作相關(guān)的信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施、運(yùn)行管理和評(píng)價(jià)等方面的應(yīng)用型人才。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要課程：計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級(jí)語(yǔ)言匯編、VB. net程序設(shè)計(jì)、多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計(jì)、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動(dòng)畫(huà)制作、微型計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)、國(guó)家企事業(yè)單位辦公部門(mén)，互聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)等職業(yè)崗位群。
云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2001年4月由原云南省公路局職工大學(xué)、云南省交通學(xué)校、云南省交通職工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校合并組建而成。是一所國(guó)家舉辦的全日制普通高職(專(zhuān)科)學(xué)校。學(xué)院現(xiàn)有五個(gè)校區(qū)，其中呈貢、普吉、吳井橋校區(qū)占地749畝，固定資產(chǎn)總值為13.9億元。龍城校區(qū)占地67畝，與企業(yè)合作辦學(xué)的高新校區(qū)占地277畝，另租用學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地495畝。在泰國(guó)開(kāi)辦“中國(guó)云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院泰國(guó)邦帕空分校”。學(xué)院建成了一支師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛的“雙師型”教師隊(duì)伍。目前，學(xué)院有教職工635人, 其中專(zhuān)任教師551人，高級(jí)職稱(chēng)255人，有碩士及以上學(xué)歷275人，“雙師型”教師200人。
云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院共設(shè)置專(zhuān)業(yè)49個(gè)，有教育部認(rèn)定骨干專(zhuān)業(yè)8個(gè)，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、雙師培養(yǎng)基地1個(gè)；有省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)9個(gè)，交通部等五部委確定的交通運(yùn)輸示范專(zhuān)業(yè)4個(gè)。學(xué)院三分之二的專(zhuān)業(yè)及學(xué)生與交通相關(guān)，服務(wù)交通運(yùn)輸?shù)男再|(zhì)特征突出而鮮明，形成了以公路、汽車(chē)、軌道運(yùn)輸為主，兼顧航空運(yùn)輸為輔的“大交通”專(zhuān)業(yè)布局，校企合作專(zhuān)業(yè)覆蓋面達(dá)100%。