昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院介紹

文章摘要：較近幾年，隨著大學(xué)生就業(yè)越來越難，而中職生卻普遍出現(xiàn)高就業(yè)率的“逆襲”現(xiàn)象，很多人也開始考慮讀中職校是否也是一個不錯的選擇，但不少初中畢業(yè)生和家長在讀高中還是讀中職這個問題上糾結(jié)了很久。隨著社會的進步，如今不再像往前一樣，只有高考這條出路，對于成績不太好或者家庭條件不太好的同學(xué)而言，就讀云南什么五年大專或者中專學(xué)校畢業(yè)包工作分配嗎學(xué)習(xí)一門技能也是不錯的選擇，更多學(xué)校問題可以來電咨詢我們。
 

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院是昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院下屬集教學(xué)、科研管理為一體的教學(xué)業(yè)務(wù)二級學(xué)院，是學(xué)院七個二級學(xué)院重要的教學(xué)組成單位?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)部成立于2012年8月，于2014年7月升為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院。  

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的院訓(xùn)：“博愛務(wù)實誠信向上”。  

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院設(shè)有人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)和化學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)教研室，共六個教研室。各教研室之間既分工明確，又緊密結(jié)合，將基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的教學(xué)工作有條不紊的進行。教學(xué)涵蓋三年制高職護理、助產(chǎn)、臨床、口腔、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、針灸推拿、中醫(yī)骨傷、藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)等專業(yè)。完成全院學(xué)生的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程，承擔的課程有《人體解剖學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《局部解剖學(xué)》、《斷層解剖學(xué)》、《生理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)與優(yōu)生》、《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》、《生物化學(xué)》、《有機化學(xué)》、《無機化學(xué)》、《病原生物學(xué)與免疫學(xué)》、《病理學(xué)》、《病理生理學(xué)》共十三門課程。  

為豐富學(xué)生的知識，擴展學(xué)生的視野，昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院積極開展學(xué)術(shù)活動，每學(xué)期3-4場；每學(xué)期開設(shè)選修課2～3門。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院將以改革促發(fā)展，以質(zhì)量求生存，不斷深化教學(xué)改革，努力以一流的師資隊伍，一流的教學(xué)質(zhì)量和一流的培養(yǎng)模式，為培養(yǎng)一流的高職醫(yī)學(xué)技能型人才奠定堅實的基礎(chǔ)，為把學(xué)院建成在西部和東南亞有較大影響的高水平教學(xué)研究型院校奮進。

昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院師資介紹

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院擁有一支素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理，具有較高學(xué)術(shù)水平和奉獻精神的優(yōu)秀師資隊伍?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有教職工共72人，其中外聘教師9人。高職11人，博士2人，碩士9人，在讀碩士15人。  

隨著師資培養(yǎng)力度的加強，近年編寫的校本教材有：《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》、《化學(xué)》、《生物化學(xué)》、《生理學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《病原生物學(xué)與免疫學(xué)》、《醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)》和《病理學(xué)》；撰寫了15門課程，共計17個模塊的“課程標準”；有多位教師作為主編、副主編，參編國家級出版社出版全國規(guī)劃教材。  

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院五年來承擔院級教研課題23項：已完成校級教研課題11項；在研教研課題12項。近兩年承擔省廳教研教改課題三項，主持兩項，參加一項。本院教師在國家級雜志上發(fā)表論文20余篇。