2024年大理科技管理學(xué)校管理好不好?


2022年大理科技管理學(xué)校管理好不好?


文章摘要:2022年云南省初三畢業(yè)的學(xué)生怎么填報大專院校?怎么選擇一所滿意好的五年大專學(xué)校?作為家長都希望自己的孩子能考上一所理想的學(xué)校,讀書是孩子了解這個世界和學(xué)習(xí)知識的一種方式,現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校也是比較多,就要多了解學(xué)校的一些情況,可以根據(jù)自己的情況判斷自己想就讀的學(xué)校,想了解更多的學(xué)校信息,只要是說道學(xué)習(xí),就要說道繳費(fèi)的事情,除了一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)班級以外,學(xué)校的學(xué)費(fèi),生活費(fèi)也是問題,相比較一些私立的學(xué)校,一般公辦的學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都是要低很多的,對比中職和高中的來說,高中的學(xué)費(fèi)就要比中職的學(xué)費(fèi)高出很多,更多學(xué)校問題可以來電咨詢我們

管理方式  

2024年大理科技管理學(xué)校管理好不好?

     學(xué)校實行軍事化管理,是為了改變學(xué)生做事拖沓、低效的不良習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生雷厲風(fēng)行、快節(jié)奏、高效率的執(zhí)行能力。學(xué)生集合、出操、就餐、就寢及學(xué)校安排的各項工作,都能保證在最短的時間內(nèi)自覺、獨(dú)立完成。  

2024年大理科技管理學(xué)校管理好不好?

     為了讓更多的學(xué)生畢業(yè)后走向管理、領(lǐng)導(dǎo)崗位,學(xué)校實行學(xué)生會自治、學(xué)長制、小教官制,學(xué)校除教學(xué)、廚房工作外的所有日常管理工作,都由學(xué)生會組織學(xué)生獨(dú)立完成,極大地鍛煉和提高了學(xué)生的管理能力,每一屆畢業(yè)生都有大量的學(xué)生走進(jìn)企業(yè)的管理和領(lǐng)導(dǎo)崗位或自主創(chuàng)業(yè)。  

2024年大理科技管理學(xué)校管理好不好?


學(xué)校簡介

     大理科技管理學(xué)校是一所國家承認(rèn)學(xué)歷的全日制中等職業(yè)學(xué)校。也是云南省唯一的一所按成績錄取、全軍事化訓(xùn)練、全封閉式管理的中職學(xué)校。學(xué)校位于國際旅游城市、云南西部中心 ——大理市城區(qū)。這里,風(fēng)景秀麗,氣候宜人;這里,交通方便,高速公路、火車站、公交車站連通學(xué)校;是讀書求學(xué)工作的理想之地。
 
     學(xué)校崛起于四川、云南知名大校,具有20多年的成功辦學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校始終站在中國中職教育最高端和最前沿,不斷總結(jié),不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展,走出了具有中職特色的“優(yōu)質(zhì)教育、精品學(xué)校”的辦學(xué)之路。得到了省教育廳、州市教育局、廣大學(xué)生和家長的一致好評。

     目前,我國中職學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平普遍較低,因此,學(xué)校把提高教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)作為打造精品學(xué)校的核心目標(biāo),堅定不移地走“做優(yōu)質(zhì)教育、辦精品學(xué)校”的路線。實施了與眾不同的教學(xué)、管理模式:把學(xué)校辦成工廠,把學(xué)校辦成軍隊。在教學(xué)上,擁有一批專家教學(xué)團(tuán)隊,擁有現(xiàn)代化的實訓(xùn)設(shè)備和多媒體教室,擁有沉淀多年的優(yōu)質(zhì)精品專業(yè),擁有一流的教學(xué)質(zhì)量。在管理上,擁有正規(guī)軍事化管理的水平和專業(yè)的素質(zhì)教育經(jīng)驗,實行全軍事化、全封閉式管理,實行專業(yè)的、實用性的素質(zhì)化訓(xùn)練。人才培養(yǎng)實現(xiàn)了與企業(yè)、社會需要的無縫對接。  

     學(xué)?,F(xiàn)在開設(shè)了數(shù)控技術(shù)、汽車維修與檢驗、汽車營銷與模特、計算機(jī)平面與動漫設(shè)計、計算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、電子技術(shù)、電子電器維修等專業(yè)。各專業(yè)配備了先進(jìn)的實訓(xùn)設(shè)備和多媒體教室,達(dá)到了80%以上的課程利用專業(yè)實訓(xùn)教室和多媒體教室教學(xué),實現(xiàn)了學(xué)生畢業(yè)能獨(dú)立操作、學(xué)有所獲、學(xué)有所成的教學(xué)目標(biāo)。  

     為了提高學(xué)生的生源素質(zhì)和學(xué)生的學(xué)業(yè)、就業(yè)水平,學(xué)校制定了新生入學(xué)規(guī)定和畢業(yè)規(guī)定,實行了嚴(yán)格的學(xué)生入學(xué)至畢業(yè)程序:嚴(yán)格面試、按分錄取、學(xué)前培訓(xùn)合格、文化課考試合格、專業(yè)理論課考試合格、專業(yè)實訓(xùn)課考試合格、技能等級考試合格、綜合素質(zhì)測評合格,并執(zhí)行了“一票否決權(quán)”制度,即以上程序有一關(guān)不過,就不能入學(xué)或不能畢業(yè)。  

 
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