昆明市盤龍區(qū)培智學(xué)校是民辦還是公辦??


昆明市盤龍區(qū)培智學(xué)校是民辦還是公辦?

文章摘要:2022年云南初中畢業(yè)生中考后怎么填報(bào)志愿。選擇適合自己學(xué)校就讀?學(xué)生在了解了學(xué)校的信息之后,還需要去了解的就是有關(guān)學(xué)校的招生計(jì)劃,因?yàn)閷W(xué)生需要依據(jù)招生計(jì)劃去了解其中所包含的招生專業(yè)。更多學(xué)校問(wèn)題可以來(lái)電咨詢我們。

昆明市盤龍區(qū)培智學(xué)校是一所特殊教育學(xué)校附設(shè)職高班

昆明市盤龍區(qū)培智學(xué)校是民辦還是公辦??

盤龍區(qū)培智學(xué)校始建于1985年9月,是云南省第一所專門培養(yǎng)和教育智障學(xué)生的特殊教育學(xué)校。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助、支持下,學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善,幾經(jīng)搬遷,于2002年9月12日遷入正義路五華坊38號(hào)現(xiàn)校址辦學(xué)。學(xué)校占地1334平方米,校舍建筑總面積為1670平方米。生均占地面積18平方米。有普通教室7間,并有音樂(lè)律動(dòng)室、感統(tǒng)訓(xùn)練室、按摩室、足療室、多媒體電教室、微機(jī)操作訓(xùn)練室、家政服務(wù)訓(xùn)練室、縫紉訓(xùn)練室、心理咨詢室等專用教室。學(xué)校校園整潔優(yōu)美,校園文化多姿多彩,有文化走廊、圖書閱覽室、隊(duì)活動(dòng)室、宣傳欄和多種功能室等永久性設(shè)施,充分發(fā)揮著環(huán)境育人的作用。學(xué)校標(biāo)識(shí)碼:5153000002

 

昆明市盤龍區(qū)培智學(xué)校是民辦還是公辦??

民辦民辦學(xué)校中也有優(yōu)秀的學(xué)??梢宰龅煤芎?,不過(guò)大多學(xué)費(fèi)比較高。中專的老師流動(dòng)性會(huì)更大一些,他們會(huì)民辦中專其實(shí)就是民辦大學(xué)的附屬中專學(xué)校。選擇那些待遇比較好的學(xué)校,而且學(xué)校的硬件設(shè)學(xué)校的口碑對(duì)于民辦院校來(lái)說(shuō)更重要,因?yàn)橹苯佑绊懼罄m(xù)的招生以及學(xué)校的發(fā)展,所以民辦院校在管理方面會(huì)更加重視。施也是有的學(xué)生實(shí)在不想上高中,那么走一個(gè)中專學(xué)學(xué)技術(shù)也是不錯(cuò)的。中專更重視專業(yè)技能的培訓(xùn),畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應(yīng)的職業(yè)技能,可以勝任某種職業(yè)。會(huì)根據(jù)學(xué)費(fèi)、收入等有不同差別的。


學(xué)校硬件

昆明市盤龍區(qū)培智學(xué)校是民辦還是公辦??

學(xué)校占地1334平方米,校舍建筑總面積為1670平方米。生均占地面積18平方米。有普通教室7間,并有音樂(lè)律動(dòng)室、感統(tǒng)訓(xùn)練室、按摩室、足療室、多媒體電教室、微機(jī)操作訓(xùn)練室、家政服務(wù)訓(xùn)練室、縫紉訓(xùn)練室、心理咨詢室等專用教室。

學(xué)校校園整潔優(yōu)美,校園文化多姿多彩,有文化走廊、圖書閱覽室、隊(duì)活動(dòng)室、宣傳欄和多種功能室等永久性設(shè)施,充分發(fā)揮著環(huán)境育人的作用。
 

辦學(xué)特色
盤龍區(qū)培智學(xué)校作為云南省僅有的兩所專門教育弱智學(xué)生的學(xué)校,盤龍區(qū)唯一的一所特殊教育學(xué)校,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,本著“為國(guó)分憂,為民解愁”的教育宗旨,關(guān)注每一個(gè)殘疾學(xué)生的生存與發(fā)展為教育目的。本著“一切為了殘疾孩子,為了殘疾孩子的一切”的教育理念,最大限度地矯治和發(fā)展學(xué)生。

學(xué)校遵循適應(yīng)弱智兒童水平特殊需要原則,為每個(gè)學(xué)生制定個(gè)別教育計(jì)劃。學(xué)校根據(jù)特殊教育特點(diǎn)及智障學(xué)生情況,不斷進(jìn)行了特殊教育課程改革:

①包班制。②大規(guī)模開展技能課的訓(xùn)練。③針對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)個(gè)別計(jì)劃,突出了特殊教育的分層教學(xué)和個(gè)別教學(xué)的針對(duì)性。④開展特殊教育科研。⑤充分利用學(xué)校資源為智障孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。

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