2024年昆明光華學校推薦入學

昆 明 光 華 學 校

昆明光華始于1996,辦學21載
云南省一級完中，連續(xù)12年榮獲高考質量獎
我們經(jīng)得起時間考驗
高考我們年年創(chuàng)新高
集團介紹
中國光華教育集團（上海光華教育投資管理有限公司）自二十世紀九十年代立以來，先后在洛陽、廣州、北京、武漢、福州、無錫、寧波、新疆、天津、合肥、昆明、桂林、上海等十余所光華學校，并創(chuàng)辦了武漢光華信息技術、無錫光華影視傳播， 總占地面積3700畝，資產(chǎn)總額近20億元,寄宿生26000余名，教職工5500多名。集團辦學，資源共享，互補。形成了從幼兒園、、到一條龍的辦學格局中，實現(xiàn)了學、研、產(chǎn)一體化。

學校教學區(qū)、運動場、生活區(qū)布局合理，教學設施完備齊全。微機室、語音室、理、化、生、自然實驗室及體、音、美教室按照高標準配置,每個教學班均配有大屏幕投影儀、實物投影儀等現(xiàn)代化多媒體教學設備。科教實驗中心還配有音像制作編輯系統(tǒng)一套，閉路電視系統(tǒng)一套，多媒體電腦1000余臺。到目前為止，學校固定資產(chǎn)投入已達到捌仟萬元。經(jīng)過近十多年的發(fā)展，昆明光華學校已成為一所名副其實的初具規(guī)模的學校。

昆明光華生九大
u  穩(wěn)定的師資:學校鄭重，學校絕不聘用教師，我校高三教師都是來自湖北、山東、江蘇等教育發(fā)達省份的教師，有多年帶高三豐富的教學經(jīng)驗，絕大多數(shù)教師都有培養(yǎng)清華、北子的經(jīng)歷，這批教師扎根昆明光華10年以上，已經(jīng)把昆明光華當成自己的家，他們能夠準確掌握云南高考的動態(tài),不像一般學校，教師隊伍不穩(wěn)定，學生入校學習后頻繁換老師，或者聘用教師，造成時間和管理不到位。我們真正做到讓家長放心，讓學生滿意。

u  精細化的方案:凡進入我校的高三學子，學生報名時都會為學生建立一份學習擋案，真正找準學生在每一科目中每一模塊的薄弱環(huán)節(jié)，利用學生的空閑時間有針對性的輔差，避免學生再次丟分。另外學校針對語文、數(shù)學(文數(shù)、理數(shù))、英語、物理、化學、生物、政洽、歷史、地理都制定了詳細的方案，針對每一科目不同的模塊都分層制定了方案，學生的。
u  小班級教學:小班制教學是學生的一個重要，一般學校的班級規(guī)模都在60人以上， 在學生的監(jiān)管方面都有很大的缺陷，來，昆明光華本著教學質量求生存的原則，堅持小班制教學，每班人數(shù)不超過40人，讓教師有更多的精力關注每一位學生的學習狀態(tài)，能夠因材施教。
u  的教學方法:學校杜絕傳統(tǒng)的"填鴨式"教學，采用讓每一位學生都參與的課堂，讓學生在每一節(jié)課堂上都能與教師互動，都能與學生合作探究， 真正落實到學生是課堂的主體，教師是課堂的主導。

u  全民化的導師制:在校學生除了班主任以外，學校還根據(jù)學生的實際情況，實行全員化的導師制，為每一位高補學生都找到了一位導師，時刻關注每一學生的學習、思想動態(tài)、身體健康等，建立和諧的師生關系。
u  完善的教學質量監(jiān)控:高補學生除了學校的周考、及省市組織的外，還會定期與一些省內外一些聯(lián)考，從而自己的，彌補自己的不足。每的都會按照高考標準組織，讓師生共同査缺補漏，一步一個腳印來自己的。每次后，教師都要做好試卷分析，為下一步教學提供有效的教學參考依據(jù)。
u  的高考指導:學校定期會聘請高中的學科帶頭人、來我校做專題講座，讓學校師生及時掌握高考的動態(tài)和趨勢。
u  嚴格的德育管理:良好的德育管理是學生高考的一半，昆明光華是一所全封閉、準軍事化管理的云南省一級完中，學校嚴禁手機等一切電子產(chǎn)品進入校園，嚴禁學生打架、抽煙、喝酒、談戀愛、、偷竊、作弊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理，高補學生有一個健康和諧的學習壞境。
u  清華、北長的建議:辦學至今，學校已經(jīng)培養(yǎng)出了十多位清華、北生，985和211院校 更是數(shù)不勝數(shù)，學校會定期邀請他們過來給學弟學妹們做學習上的一些指導和建議，高補學生可以面對面和這些曾經(jīng)的昆明光華交流學習，借鑒他們的學習經(jīng)驗，以他們?yōu)榘駱樱瑤椭约簩崿F(xiàn)自己的夢。
 
 
管理理念
u  制度：學校管理，離不開嚴格的管理制度。全封閉、準軍事化的管理制度學生在校期間養(yǎng)成良好的生活及學習習慣，充分利用學習時間。
u  感染：用老師的言行來引導學生的行為規(guī)范，讓學校整體的學生氛圍帶動不夠自覺那部分學生的積極性。管理是一門科學，用學校氛圍來引導學生的自覺性、主動性。讓學生既沒有被管理的壓迫感，又能自覺遵守學校管理制度。
u  疏導：管理如同引流，堵不如疏。一味的硬性制止，只會讓學生更加的反抗?？茖W的心理疏導，既能緩解學生在校的學習壓力，又能讓學生從心里認同學校管理，從而自覺的去遵守。
u  關懷：昆明光華學校倡導：學生都是孩子，教師是家長，而學校就是他們的家。適當?shù)娜宋年P懷，拉近了學生與教師的距離，也讓學生更容易產(chǎn)生家的歸屬感，從而更好的適應緊張的學習生活。




光華生獎勵政策
昆明光華學校部鄭重，凡達到以下條件的生，學校都將給于相對應的獎勵。
 
一、理科生獎勵
1、高考600以上分（不含政策性），入校簽訂就讀后，學費全免，并且獎勵人民幣1—5萬元（10分為一個檔，一檔1萬元），若考取清華、北京、香港，學校再獎勵人民幣15萬元。
2、高考一本線以上599分以內（不含政策性），入校簽訂就讀后，學 費優(yōu)惠1萬元，若考取清華、北京、香港，學校再獎勵人民幣15萬元。
3、高考二本線以上一本線以內（不含政策性），入校簽訂就讀后，學費優(yōu)惠3千元。
 
二、文科生獎勵
1、高考590分以上（不含政策性），入校簽訂就讀后，學費全免，并且獎勵人民幣1-5萬元（10分為一個檔，一檔1萬元），若考取北京，學校再獎勵 人民幣15萬元。
2、高考一本線以上589分以內（不含政策性），入校簽訂就讀后，學費優(yōu)惠1萬元，若考取北京，學校再獎勵人民幣15萬元。
3、高考二本線以上一本線以內（不含政策性），入校簽訂就讀后，學費優(yōu)惠3干元。