2022年麗江師范高等專科學(xué)?；瘜W(xué)教育專業(yè)如何
文章摘要：2022年云南初中生成績(jī)不理想，中考后可以根據(jù)自己的興趣，選擇一門就業(yè)前景好的專業(yè)，選學(xué)校的時(shí)候要看一下學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，實(shí)訓(xùn)設(shè)施，師資力量，就業(yè)安置等問(wèn)題。云南初中生同樣也可以做到技能加學(xué)歷雙豐收，學(xué)生在選擇一所學(xué)校之前，最重要的便是去了解有關(guān)學(xué)校的信息，這是為了學(xué)生自己可以對(duì)學(xué)校有所了解，那么學(xué)生就可以通過(guò)網(wǎng)站去了解學(xué)校信息從當(dāng)前中考的升學(xué)途徑來(lái)看，絕大多數(shù)學(xué)生都能考入理想的重點(diǎn)高中，或普通高中，或職高等，不過(guò)也有少數(shù)學(xué)生因成績(jī)較差上不了高中，較終選擇就讀技校。更多學(xué)校問(wèn)題可以來(lái)電咨詢我們。學(xué)校簡(jiǎn)介
麗江師范高等?？茖W(xué)校（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校）是教育部批準(zhǔn)成立的省屬公辦全日制普通高等學(xué)校，是滇西北唯一的公立院校。其前身是麗江教育學(xué)院和麗江民族師范學(xué)校于2001年組建的麗江教育學(xué)院。原麗江教育學(xué)院始于1978年，原麗江民族師范學(xué)校始于1906年，經(jīng)過(guò)不同歷史時(shí)期、不同發(fā)展階段的傳承與融合，2006年改制為麗江師范高等?？茖W(xué)校。2010年整體搬遷到麗江市古城區(qū)新團(tuán)片區(qū)辦學(xué)。培養(yǎng)目標(biāo)
主要培養(yǎng)熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德，能夠適應(yīng)新課程改革需要的九年制義務(wù)教育的中學(xué)化學(xué)教師、小學(xué)科學(xué)和其它學(xué)科教師。
此外，根據(jù)所選限選課程，培養(yǎng)具有食品、園藝等職業(yè)技能和個(gè)性特點(diǎn)的人才。
此外，根據(jù)所選限選課程，培養(yǎng)具有食品、園藝等職業(yè)技能和個(gè)性特點(diǎn)的人才。
課程設(shè)置
多數(shù)課程與省級(jí)高校特色專業(yè)（生物教育專業(yè)）共享；教師職業(yè)道德等教師教育相關(guān)課程；專業(yè)必修課程；自然科學(xué)基礎(chǔ)、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)、上崗與專升本考試培訓(xùn)必選課群；食品加工、安全以及檢驗(yàn)限選課群。
具有省級(jí)示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)精品課程等質(zhì)量工程，75%以上的教師具有碩士、博士學(xué)歷或副教授以上職稱，學(xué)生年終就業(yè)率達(dá)90%以上。
具有省級(jí)示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)精品課程等質(zhì)量工程，75%以上的教師具有碩士、博士學(xué)歷或副教授以上職稱，學(xué)生年終就業(yè)率達(dá)90%以上。
師資力量
人才強(qiáng)校，建設(shè)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有教職工435人，重視培養(yǎng)師德優(yōu)良、教學(xué)優(yōu)良、科研優(yōu)良的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師357人，生師比16.53:1。專任教師中，具有研究生學(xué)歷的教師182人（其中博士11人，在讀博士3人），占50.98%；具有副教授職稱以上的教師118人（其中具有正教授職稱的專任教師有22人），占33.05%；雙師型教師154人，占43.14%；來(lái)自行業(yè)企業(yè)的兼職教師94人，占26.33%。學(xué)校重視教學(xué)團(tuán)隊(duì)、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)名師、中青年學(xué)術(shù)帶頭人、中青年骨干教師等領(lǐng)軍人才的示范帶頭作用。擁有云南省高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、云南省高等學(xué)校教學(xué)名師4名、云南省高等學(xué)校教學(xué)名師工作室4個(gè)、云南省師德標(biāo)兵1人、云南省優(yōu)秀教師1人、云南省教育功勛獎(jiǎng)獲得者1人。教師勤教力學(xué)、立己樹(shù)人、為人師表，能滿足和適應(yīng)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的需要。