2020重慶中職學(xué)校專業(yè)有哪些由中職中專技校網(wǎng)小編收集和整理，信息僅考參考！
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)(?？?專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)熟悉國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和工藝規(guī)范，掌握電氣控制技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)數(shù)控技術(shù)、數(shù)控設(shè)備改造及維護(hù)等相關(guān)知識和技能，具備數(shù)控設(shè)備的選型、安裝、調(diào)試、故障診斷、維修、維護(hù)及技術(shù)服務(wù)能力的高素質(zhì)高技能人才。
就業(yè)方向
主要面向以中國二重、東方電氣、中國船舶、中航科技、中船重工、中國南車、三一集團(tuán)、希望集團(tuán)、中國工程物理研究院為代表的國有裝備制造業(yè)、航空航天業(yè)、核工業(yè)、船舶制造業(yè)、軍工業(yè)及科研院所、職業(yè)院校等企事業(yè)單位，從事數(shù)控機(jī)床日常維護(hù)、常見數(shù)控設(shè)備維修、數(shù)控設(shè)備電氣控制線路設(shè)計(jì)安裝與調(diào)試、普通設(shè)備數(shù)控化升級改造工作、數(shù)控類產(chǎn)品售前、售后服務(wù)、設(shè)備管理及技術(shù)創(chuàng)新、教育培訓(xùn)等崗位工作。
專業(yè)建設(shè)
我院數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)開設(shè)于2004年，前身為國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)‘?dāng)?shù)控技術(shù)’的設(shè)備維護(hù)與管理方向，2009年根據(jù)教育部的專業(yè)目錄更名為‘?dāng)?shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)’，2009年被確定為學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2010年被評為機(jī)械行業(yè)特色專業(yè)，2012年被教育部、財(cái)政部確定為‘提升產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)’，投入大量資金，使該專業(yè)辦學(xué)條件得到大幅度提升，該專業(yè)目前擁有專用實(shí)訓(xùn)設(shè)備近500萬元。
自該專業(yè)開設(shè)以來已經(jīng)有畢業(yè)生1500余人，主要就業(yè)于四川和沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的制造企業(yè)，典型的單位有：東方汽輪機(jī)有限公司、核工業(yè)九院、中國二重、寧江機(jī)床廠等企業(yè)，他們在各企業(yè)中發(fā)揮了重要作用。2008年‘5.12’大地震后本專業(yè)的13名學(xué)生和3名教師參加?xùn)|汽災(zāi)后重建，做出了重要貢獻(xiàn)。2009年，王代清、余剛等同學(xué)參加全國‘?dāng)?shù)控裝調(diào)維修大賽’獲得三等獎，2014年譚勇參加四川省數(shù)控裝調(diào)維修大賽獲一等獎，并代表四川參加全國比賽。
本專業(yè)有一批有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高水平教師隊(duì)伍，專業(yè)課教師都具有研究生以上的學(xué)歷，高級職稱達(dá)到50%，部分教師廣泛參與科研與技術(shù)服務(wù)工作，在行業(yè)內(nèi)具有較大影響，解決過企業(yè)的重大技術(shù)難題。
本專業(yè)與行業(yè)結(jié)合緊密，與區(qū)域內(nèi)的主要企業(yè)形成了相互合作的良好互動關(guān)系，這些企業(yè)都成為了本專業(yè)的校外實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供了優(yōu)越的實(shí)訓(xùn)平臺。
主干課程
電工基礎(chǔ)、電子線路分析與實(shí)踐、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)械傳動與控制、數(shù)控編程加工、機(jī)械制圖及cad、機(jī)床電氣控制、計(jì)算機(jī)數(shù)控技術(shù)、可編程控制器應(yīng)用技術(shù)、電氣傳動、數(shù)控機(jī)床電氣系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、數(shù)控設(shè)備維修、西門子高端數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、鉗工實(shí)習(xí)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、數(shù)控加工實(shí)習(xí)、數(shù)控改造實(shí)習(xí)、數(shù)控維修技能培訓(xùn)、畢業(yè)綜合實(shí)踐等。