“嘀嘀嘀嘀……”上海市楊浦職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車專業(yè)負(fù)責(zé)人李巍偉老師電腦上楚雄職業(yè)高級(jí)中學(xué)專業(yè)的QQ 響個(gè)不停楚雄職業(yè)高級(jí)中學(xué)專業(yè)，點(diǎn)開一看，原來是遠(yuǎn)在云南楚雄職業(yè)高級(jí)中學(xué)專業(yè)的楚雄職業(yè)高級(jí)中學(xué)葉蓁老師，來請(qǐng)教學(xué)校新建的汽車鈑金專業(yè)所需設(shè)備的具體技術(shù)要求，兩人你來我往，越聊越深入……與李老師熱線聯(lián)系不斷的云南老師有五六位。
從上海到云南，這段相隔萬里的牽絆，源自多年來雙方努力構(gòu)建兩地職業(yè)教育交流協(xié)作的長(zhǎng)效機(jī)制，上海各相關(guān)學(xué)校主動(dòng)深入云南對(duì)口學(xué)校，授人以漁，共享共贏。
2018年4月，李強(qiáng)書記在考察武定縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)時(shí)提到，阻斷貧困代際傳遞，教育扶貧是治本之策。加強(qiáng)教育結(jié)對(duì)幫扶、推動(dòng)當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育，是脫貧攻堅(jiān)的有效切入點(diǎn)，一個(gè)人有楚雄職業(yè)高級(jí)中學(xué)專業(yè)了一技之長(zhǎng)，通過辛勤勞動(dòng)，有望帶動(dòng)全家脫貧，上海要在經(jīng)費(fèi)保障、師資支持、實(shí)訓(xùn)拓展等方面進(jìn)一步加大幫扶力度，全力幫助當(dāng)?shù)靥岣呓逃健?br>
“按需培訓(xùn)”幫扶西部職教
早在2012年12月由國(guó)務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組主辦的滇西邊境山區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)啟動(dòng)會(huì)上，上海電子信息職業(yè)教育集團(tuán)與云南楚雄彝族自治州人民政府簽訂結(jié)對(duì)幫扶戰(zhàn)略合作協(xié)議。楚雄州職校幫扶需求的日趨多元化給職教集團(tuán)開展幫扶工作帶來楚雄職業(yè)高級(jí)中學(xué)專業(yè)了新挑戰(zhàn)。如何實(shí)現(xiàn)“按需培訓(xùn)”，因材施教，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性？如何結(jié)合對(duì)口支援單位的項(xiàng)目化、個(gè)性化需求，將師資培訓(xùn)提升理念與具體指導(dǎo)幫助專業(yè)建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來？實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，成為集團(tuán)新一輪幫扶西部職教的著力點(diǎn)。
“職業(yè)教育一頭連著教育，一頭連著產(chǎn)業(yè)發(fā)展，我們覺得，與云南的同行交流對(duì)職業(yè)教育理念的理解，比起專業(yè)和教學(xué)領(lǐng)域的交流，似乎應(yīng)該放在更前的位置?！鄙虾ｋ娮有畔⒙毥碳瘓F(tuán)副理事長(zhǎng)、上海電子工業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)楊秀英說。
她記憶猶新，幾年前云南當(dāng)?shù)氐膸孜宦毿ＰｉL(zhǎng)來上海職校的參觀之旅?！耙婚_始請(qǐng)他們參觀的是設(shè)施比較好的學(xué)校，沒想到其中一位校長(zhǎng)看了一圈后，一下子坐在臺(tái)階上，沮喪地說‘這怎么學(xué)呀？趕不上的’?！睏钚阌⒄f，“我們馬上調(diào)整了方式方法，接著帶校長(zhǎng)們?nèi)タ戳瞬簧偕虾５摹脤W(xué)?！?。”由于歷史原因，上海部分職校同樣辦學(xué)區(qū)域不大，然而在參觀交流過程中，“弄堂校長(zhǎng)”們就校園文化建設(shè)、校企合作、樹立學(xué)生自信等辦學(xué)思路侃侃而談，云南校長(zhǎng)們聽得格外入神，討論熱火朝天。
“職業(yè)教育發(fā)展的核心，應(yīng)該是思考怎樣以人為本，因地制宜，開拓創(chuàng)新地辦學(xué)和開展教育教學(xué)活動(dòng)。”讓楊秀英印象深刻的是，那幾位云南校長(zhǎng)中，有一位來自農(nóng)科專業(yè)學(xué)校，原先一直囿于辦學(xué)條件，實(shí)訓(xùn)基地有限。從上?；厝ズ螅露Q心不能讓學(xué)農(nóng)科的孩子“在黑板上種田”，也開始了自己的創(chuàng)新——向周邊農(nóng)戶們租用自留地的邊邊角角，這家?guī)追?，那家?guī)追?，收成有多余還會(huì)返還農(nóng)戶。就這樣，老大難問題解決，實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地紅紅火火地建起來了。
“金牌老師”連續(xù)赴滇上課
不久前，楊浦職校的李巍偉老師來到云南，與這里老師們分享自己的專業(yè)和教學(xué)感悟。這已是他連續(xù)第三次赴滇。不過，他這次來又多了一個(gè)“金牌老師”的榮譽(yù)。在第44屆世界技能大賽上獲得車身修理項(xiàng)目金牌的楊浦職校學(xué)生楊山巍，就是他帶教出來的學(xué)生。
“這里的老師們，對(duì)世界技能大賽也挺感興趣，在我們商量人才培養(yǎng)方案的時(shí)候，圍繞這個(gè)話題聊了不少?！崩罾蠋熯@次專門帶來了兩堂模擬課，其中如何培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，將安全性、規(guī)范性的細(xì)節(jié)要求融入日常教學(xué)中是他的重點(diǎn)。許多老師課后來找他個(gè)別交流，時(shí)間不夠就網(wǎng)上相互加好友。
2018年7月，上海市城市科技學(xué)校高級(jí)講師曹育梅第一次來云南，帶來這里職教急需的建筑工程專業(yè)對(duì)口師資培訓(xùn)。每天備課就要備到凌晨，一周工作結(jié)束，連云南美景都沒仔細(xì)看，回家路上在機(jī)場(chǎng)里才有時(shí)間買了鮮花餅。在這里，她把項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、情景教學(xué)法、角色教學(xué)法等自己這些年學(xué)習(xí)和實(shí)踐的教學(xué)方法分享給云南的老師們，和他們一起討論帶來的教案?！霸谶@里，能感受到大家學(xué)習(xí)的迫切之心，讓我對(duì)自己的專業(yè)也有了更深入的思考?！辈芾蠋熣f，這一趟，來得值。
一線骨干教師的專業(yè)建設(shè)交流，專業(yè)涵蓋計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)、機(jī)械制造、數(shù)控、電子電工、烹飪、建筑裝飾、園藝、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)、服裝、汽車運(yùn)用與維修、電子信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用等，范圍還在不斷拓展。
按需培訓(xùn)，不僅僅是專業(yè)對(duì)口，更打造個(gè)體方案，楚雄技師學(xué)院信息中心公共數(shù)據(jù)管理科科長(zhǎng)崔治文的培訓(xùn)，就是一針多線模式。希望能學(xué)到更多數(shù)字化校園和互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)技術(shù)理念的他，獲得了來自職教集團(tuán)內(nèi)校企共同的支持。軟件開發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全、界面設(shè)計(jì)……每一個(gè)領(lǐng)域的工程師都參與到培訓(xùn)中，讓他滿載而歸。2017年12月，崔老師開發(fā)的微課教學(xué)平臺(tái)，已經(jīng)由他自主設(shè)計(jì)上線8門課程145個(gè)課件，因?yàn)槭褂皿w驗(yàn)好、專業(yè)性強(qiáng)，這個(gè)平臺(tái)在校內(nèi)外大受歡迎，在線學(xué)習(xí)人數(shù)超過2000人?！斑@樣的學(xué)習(xí)方式，讓我更加明確了方向，想為學(xué)生們做得更好、更多。”崔老師干勁滿滿。
“職教聯(lián)盟”共享和集聚資源
為深入貫徹黨的十九大關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)略部署，落實(shí)全國(guó)扶貧開發(fā)工作會(huì)議，打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)座談會(huì)等精神，進(jìn)一步推進(jìn)上海與云南職業(yè)教育的深度交流與合作，2018年7月31日，上海-云南職業(yè)教育聯(lián)盟成立大會(huì)在云南昆明舉行，上海市人民政府副市長(zhǎng)翁鐵慧、云南省人民政府副省長(zhǎng)陳舜共同為上海-云南職業(yè)教育聯(lián)盟揭牌。
上?！颇下殬I(yè)教育聯(lián)盟的正式成立，是滬滇兩地教育協(xié)作歷程中的一件大事，標(biāo)志著兩地職業(yè)教育交流協(xié)作進(jìn)入了一個(gè)全新的發(fā)展階段。資源共享和集聚，是聯(lián)盟的基本功能，也是建立聯(lián)盟的主要目的。
在未來，滬滇兩地將積極在完善運(yùn)行機(jī)制、兩地職業(yè)教育共同育人模式、提升云南職業(yè)教育發(fā)展質(zhì)量和水平、精準(zhǔn)對(duì)接云南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要等方面做進(jìn)一步的探索和努力。
欄目主編：黃銀龍 文字編輯：廖詩琪 題圖來源：視覺中國(guó) 圖片編輯：項(xiàng)建英
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