中專升貴陽幼專要多少分(貴州中專升大專多少分)


錢江晚報·小時新聞記者 陳素萍

“快中專升貴陽幼專要多少分中專升貴陽幼專要多少分,快了,準點到達,馬上就出來了!”1月11日下午1點半,在杭州蕭山國際機場到達出口T3,姜文風手捧鮮花,焦急地在人群中尋覓著妻子李培佳中專升貴陽幼專要多少分的身影。

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在姜文風身旁,還有一組“接機粉絲團”:杭州市人民職業(yè)學校的副書記樓列娜、副校長于偉偉、校工會主席黃志泉、辦公室主任程智謀。老師們舉著KT板,捧著鮮花,還拉起了歡迎橫幅,“我們培佳老師在貴州臺江支教了一年半不容易,現(xiàn)在要回來了,儀式感不能少!”

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錢江晚報·小時新聞記者獲悉,近年來,一批又一批杭州教師到黔東南州開展送教、支教,期限短則數(shù)月,長則一兩年。隨著李培佳老師的歸來,杭州去臺江支教的最后一批老師順利返杭。

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“蝴蝶媽媽”最珍貴的禮物

“2020.8.27-2022.1.11,503天,援黔之行告一段落。單槍匹馬而來,萬千牽掛離開。感謝各位一路相伴,珍重珍重!”當天上午11點08分,李培佳搭乘的飛機即將從貴陽龍洞堡國際機場起飛,揮手作別間,思緒翻涌的她在朋友圈發(fā)了這條信息。

2020年8月27日,李培佳和另外16名老師一起出發(fā),赴杭州對口幫扶的貴州黔東南州支教,自此度過一年半的支教生涯。

在李培佳看來,去臺江職校支教是“站在了巨人的肩膀上”。她說:“此前,包括我們學校的高銳老師在內,已經有很多杭州老師們在臺江支教,我們接棒后,做得更多是延續(xù)好前人的好方法,讓杭州的美好教育的種子在臺江生根發(fā)芽、茁壯成長。”

這些年來,杭州到黔東南州開展送教、支教的老師當中,誕生了“時代楷?!标惲⑷骸ⅰ般y齡”校長劉誠平、“最美杭州人-感動杭城十佳教師”張帆等一大批典型人物,在千里之外的貴州大山里留下了杭州美好教育的種子。

作為黔行路上支教人之一,回首這段支教經歷,李培佳不禁紅了眼眶:“我一直有支教的念頭,如今夢想實現(xiàn)了,歸來時,這段時光已經在我的生命中留下了詩一樣的回憶?;睾贾萘耍液荛_心,但同時,在臺江的一幀幀畫面歷歷在目,我感覺自己有一部分心,永遠牽掛在了遙遠貴州的那近千名孩子身上?!?

歸來之際,臺江職校的老師和同學們送了李培佳很多小禮物,有一份孩子們的禮物被她小心疊好放在行李箱里。錢江晚報·小時新聞記者看到,那是一封封書信。

李培佳介紹說:“蝴蝶媽媽,是苗族神話傳說里苗族同胞的始祖和守護神。孩子們給我寫了信,還把信紙疊成了蝴蝶的模樣,又做成了一束捧花送給我?;貋砬耙惶焱砩希疫叢疬吙?,孩子們叫我‘蝴蝶媽媽’,都把我弄哭了好幾次?!?/p>

李培佳說,臺江職校的學生家庭經濟條件普遍困難,如果他們送鮮花,她反而有心理負擔,這樣用專業(yè)手工特長,在信紙上寫滿心意,讓她更感動。

不放棄每一個學生

翻看李培佳的微信朋友圈,這一年半來,幾乎每一條信息都與臺江縣中等職業(yè)學校有關,幾乎她所有的悲喜都與學生們相連。

“這次支教,讓我更親身感受到了教育對貧困地區(qū)孩子命運的改變?!弊尷钆嗉炎钣谐删透械氖?,她的一次支教,真真切切幫助了很多孩子,讓他們擁有了更光明的未來。

李培佳記得,去年,新學期剛開始沒兩周,兩個女生忽然失聯(lián)。詢問學生,才知道去了隔壁縣某個足浴店打掃衛(wèi)生。班主任向她求助,她拉上老師一起前去壯膽,他們扣上帽子,走上陌生縣城的街頭,一家家足浴店進行排查。大約走了10余家足浴店后,找到了學生。他們佯裝偶遇,借機給學生做工作。

同行的校車司機師傅感慨,如果當年遇到這么負責任的老師,這個孩子的人生也許會不一樣。但李培佳當時想的是,留住學生只是開始,如何讓學生成長才是終極命題。

李培佳負責的臺江職校學前教育專業(yè)部,有個學生輟過學打過工,有強烈的改變現(xiàn)狀的愿望。2020年的州技能賽,這位學生作為候補選手逆襲轉正,獲得一等獎,據(jù)說,候補的資格是他自己爭取的。2021年的州技能賽,他作為節(jié)目的主角拿下一等獎。“當時,看著他在舞臺上閃閃發(fā)光的樣子,腦海中總會浮現(xiàn)出他曾用稚嫩的肩膀扛起鋼管的身影。我很高興,現(xiàn)在,他已是貴陽幼專3+3班的一員。毫無懸念,他的命運會被改變。”

李培佳對錢江晚報·小時新聞記者介紹說,保學控輟工作是臺江職校每位班主任的日常,扎根這里的每一位老師都非常了不起,“我想,教育扶貧的意義就是讓一些孩子改變對讀書的看法,通過我們的努力讓一些孩子回校后有改變未來的機會和可能。”

在李培佳的珍藏相冊中,有一個抱著李培佳哭的這個孩子,叫做劉小雪,今年獲得了國家獎學金,臨別前也為她的“蝴蝶媽媽”寫了書信??粗掌械膶W生,李培佳動情地說:“我們從未主動放棄過一個學生,三番五次的談話,翻山越嶺的家訪,充滿不確定性的尋找……有過失望,但我們仍在努力孕育希望,總想著我們的每一次努力都有可能溫暖他們的余生。”

留下一支帶不走的隊伍

雖然是一位年輕教師,但在杭州市人民職業(yè)學校當過班主任,多年從事一線教學工作,為李培佳老師積累了豐富的經驗,但她到臺江職校后,又面臨了一個全新的挑戰(zhàn):還承擔了學校學前教育專業(yè)部部長的工作。

支教老師早晚會離開,教育幫扶遲早會結束,所以培養(yǎng)當?shù)亟處?,搭建完善的教學體系,給當?shù)亓粝乱恢Р蛔叩膬?yōu)秀教師隊伍,是教育幫扶的關鍵。

怎么辦?李培佳決定:沒有捷徑,踏踏實實拼出來!

“部長,中專升貴陽幼專要多少分你封了嗎?”2020年11月28日凌晨十二點半,負責綜合技能賽項的老師拿著一沓評分表,從樓梯上風風火火沖下來。李培佳笑著說:“我沒‘瘋’,資料放進去就可以封場了?!?/p>

這是臺江職校第一次承辦學前教育專業(yè)的所有州賽賽項,迎來的是近700名選手。賽場布置精密到每一條警戒線的位置,接待方案精確到評委休息室的飲水機從哪個教室來。最終,我們以零投訴的結果圓滿完成辦賽任務。

“臺江職校的每一分成績,都是師生努力所得。去年國慶假期還沒收假,我們就為參加班主任大賽的吳老師打磨參賽材料,吳老師連夜修改的效果超出預期;因跨學科第一次參賽,聶老師信心不足多次打退堂鼓,我不厭其煩地開導,凌晨還在為她修改說課稿,她第二天也不負眾望地拿下一等獎;為了追求更完美的效果,清晨六點凌晨一點,都能看到老師們在錄課的身影。有老師說備賽困難重重,我像定海神針,但我想說,其實是敢拼敢闖的中專升貴陽幼專要多少分你們,讓我一直挺住。”李培佳說,杭州“組團式”幫扶,就是要為臺江打造一支“帶不走”的教師隊伍。

除了師資培訓,還有硬件提升。臺江職校學前教育專業(yè)部現(xiàn)有20間實訓室,其中10間是李培佳到來后才開始設備進場及驗收工作的。

“從語文老師到學前教育專業(yè)部主任,跨領域給我的工作帶來巨大挑戰(zhàn)。從死記硬背實訓室名稱,到對實訓室情況和功能如數(shù)家珍,我用了兩周時間。第三周,我風風火火開始組織第一次驗收?!?李培佳笑稱,從一個對家庭裝修一無所知的小白,到帶領老師們完成10個實訓室的驗收,是肩負的使命讓我只能一往無前。

臺江職校的老師們說,那段時間,常常看到李培佳老師拿著標書像做閱讀理解似的一個個核對參數(shù),時不時拿上卷尺測量,標書上密密麻麻記著和參數(shù)不匹配的細節(jié),“正偏離負偏離”的專業(yè)術語也順口拈來,“那時候李老師常說的一句話是:臺江職校的每一分錢都來之不易,驗收不能打一點折扣?!?/p>

家人和學校的支持給她力量

李培佳說,她來臺江職校支教,其實不是一個人在戰(zhàn)斗,背后有杭州市人民職業(yè)學校全體師生的支持?!霸跈C場看到人民職校象征性的那一抹紅色特別親切!我們學校教師團多次前往臺江,不僅給學生們帶去了學習用品等物資,還通過示范課、專題講座等形式與當?shù)亟處熯M行學術交流?!?/p>

除了派老師去臺江支教,杭州市人民職業(yè)學校還接待了臺江職校學前專業(yè)老師來校跟崗培訓2周,并請臺江的學生們來杭學習,在2019年“杭州·黔東南州東西扶貧協(xié)作教育幫扶項目”招生中,共有16名臺江學生成功入選“2+1”聯(lián)合培養(yǎng)招生項目,成為杭州市人民職校19學前教育臺江班學生。

值得一說的是,在杭州市人民職業(yè)學校師生的幫助下,臺江職校的書屋得以“蝶變”。

“省外組團、省內組隊”的植入式幫扶,迅速改變學校的面貌,但來到臺江職校后,我發(fā)現(xiàn)學生迫切地想要讀書,但可供學生閱讀的課外書籍相對較少?!?2020年12月初,李培佳在朋友圈發(fā)布募集書籍的倡議,一時間“山”呼“?!睉潭桃粋€月就募得書籍1000余冊,開設“蝶變”書屋。

一箱又一箱書籍從杭州運到了臺江,李培佳帶著師生一起整理書籍,書屋迅速投入使用,目前已累計閱讀9254人次。

李培佳說,希望學生通過閱讀開其心智,當他們知道外面還有更大更好的世界,才有可能放眼余生做出最正確的人生選擇。她也希望,當所有的支教團隊撤離臺江的時候,這些書仍然能夠發(fā)光發(fā)熱,照亮更多孩子前行的路。

與此同時,支教在外,便意味著全身心撲在崗位上,壓縮自己的“私人空間”。在臺江,最讓李培佳老師難以克服的是,對家人的思念。

在到達出口,李培佳老公姜文風將嬌小的她摟在懷里,“過年了,團圓咯!”

李培佳說,每當疲憊的時候,是家人在行動上的堅定支持,令她沒有退縮。工作繁忙的李培佳不?;睾迹ツ?,姜文風跑去臺江探望她,誰想,他竟也被安排了工作,“我是機電類的工作,所以當時就在臺江職校講了堂課,當了回臺江職校裝備部的外聘教師?!?/p>

李培佳說: “我總是給自己打氣,自己代表的是杭州形象,肩負著的是傳播杭州美好教育的責任和使命,只有將支教工作做好,才不辜負自己的初心和使命,才是對家人最好的回饋?!?

“回望來時路,我只想說,不虛此行。這輩子都不會忘記,那里的山水和人,而我也被深刻改變著?!崩钆嗉颜f,杭州支教老師們,奔赴千里之外的貴州臺江,是一場懷著“詩和遠方”的美好邂逅:在那里,用教育托舉學生夢想,實現(xiàn)教育者的最大價值;在那里,用付出改變教育環(huán)境,喚起學生對職業(yè)教育的認同;在那里,用實踐響應國家號召,腳踏實地擔當青年人的使命。

展望新的一年,姜文風和李培佳這對年輕夫妻也有了新的目標,他們害羞地笑著說:“忙了好一陣子了,接下來,可能該對家庭負責一下,新年爭取生個娃,也是為國家做貢獻?!?/p>

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