四川師范幼師學(xué)院是由四川師范大學(xué)與成工集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手共同組建，旨在為適應(yīng)社會(huì)對學(xué)前教育型人才的需求，特別是滿足當(dāng)前市場對雙語類幼師、藝術(shù)型幼師人才的準(zhǔn)真空需要，適應(yīng)學(xué)院學(xué)科和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要。學(xué)院現(xiàn)已成為四川師范大學(xué)創(chuàng)新辦學(xué)模式、適應(yīng)市場人才需求的創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)基地，是優(yōu)秀技師和工程師的搖籃。川師大系四川省人民政府舉辦的省屬重點(diǎn)大學(xué)，創(chuàng)建于1946年，集文、理、工、藝、體、教育、經(jīng)濟(jì)、法學(xué)、管理等學(xué)科于一體，是國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的博士授權(quán)單位，同20多個(gè)國家和地區(qū)建立了固定的學(xué)術(shù)交流和人才培養(yǎng)關(guān)系,承擔(dān)了國家893項(xiàng)科研項(xiàng)目，已獲得省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)62項(xiàng)。希望集團(tuán)教育產(chǎn)業(yè)將堅(jiān)持“專注職業(yè)教育，致力高薪就業(yè)”的辦學(xué)理念，突破傳統(tǒng)“填鴨式”教育模式，以全新的技能教育+學(xué)歷教育+素質(zhì)教育模式，以市場需求為導(dǎo)向，以實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)為辦學(xué)目標(biāo)，緊盯市場需求和變化，加大投入，加強(qiáng)師資力量，優(yōu)化教學(xué)設(shè)施，全面實(shí)施軍事化管理模式，實(shí)現(xiàn)全方位打造成工教育為“中國職業(yè)教育第一品牌”的近期目標(biāo)。
學(xué)院位于成都市龍泉驛區(qū)洪河鎮(zhèn)惠王陵東路109號(hào)(川師東校區(qū))，東校區(qū)占地800余畝，建筑面積50余萬平方米，校園寬敞氣派、綠樹成蔭、花草繁茂，具有濃郁的歐式風(fēng)格和園林特色，被《劉伯承元帥》劇組遴選為外景拍攝地。龍泉驛被稱為“國際旅游目的地”，學(xué)校交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校內(nèi)各類軟硬件設(shè)施齊備，綠樹成蔭，公寓實(shí)行現(xiàn)代化管理，設(shè)有獨(dú)立衛(wèi)生間，熱水器、洗漱臺(tái)、衣柜、洗衣機(jī)、上網(wǎng)安裝了互聯(lián)網(wǎng)寬帶的有線接口和無線終端。每個(gè)公寓配有專職公寓老師和專職清潔工人，保安24小時(shí)輪換值班，給學(xué)生提供了一個(gè)舒適、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。設(shè)有大小食堂;小吃部;小賣部;計(jì)算機(jī)中心;多媒體中心。學(xué)生活動(dòng)中心;校醫(yī)室;學(xué)生心理輔導(dǎo)室;多功能活動(dòng)廳;電子閱覽室。校園里組建了文學(xué)社、街舞協(xié)會(huì)、貽拳道協(xié)會(huì)等20多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，利用課余、節(jié)假日開展豐富多彩的文娛體育活動(dòng)。設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)足球場、籃球場、多媒體教室、閱覽室、形體訓(xùn)練室、琴房，為學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)踐提供良好的教學(xué)平臺(tái)。
幼師教育學(xué)院辦學(xué)實(shí)踐積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，具有良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)、優(yōu)雅的教書育人環(huán)境、濃郁的藝術(shù)氛圍和完善的教育教學(xué)條件，教學(xué)設(shè)施齊備，建有專門的藝術(shù)教學(xué)樓，風(fēng)琴室、鋼琴室、電子鋼琴室、高檔次的舞蹈教室等一應(yīng)俱全。實(shí)踐基地水平高，距離近，學(xué)生教育實(shí)踐與研究便捷，理論學(xué)習(xí)與一線訓(xùn)練有效整合。該校以培養(yǎng)合格加特長的基礎(chǔ)教育需要的教師為目標(biāo)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，優(yōu)化辦學(xué)條件，加強(qiáng)師資力量，強(qiáng)化管理措施，突出辦學(xué)特色，推行素質(zhì)教育，成為成都市培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)前幼教師資的搖籃。
學(xué)校十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒園歡迎的師資。在注重基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，每年都舉辦幼師專業(yè)班學(xué)生全員參與的專業(yè)技能比武。該校的畢業(yè)生基本功扎實(shí)，綜合素質(zhì)較高，能夠在很短時(shí)間內(nèi)融入到實(shí)際工作中去，特別是不需要經(jīng)過系統(tǒng)的再培訓(xùn)，就能發(fā)揮出巨大的潛能。許多用人單位之所以愿意到我校招聘畢業(yè)生，不僅僅是因?yàn)橛萌诵枨?，更主要的原因是在該校能挑選到素質(zhì)全面、適用性強(qiáng)的高層次、高質(zhì)量的畢業(yè)生。他們知識(shí)學(xué)得扎實(shí)，專業(yè)技能較強(qiáng)，專業(yè)對口，工作勤奮，思想穩(wěn)定，多才多藝，綜合素質(zhì)高，熟悉幼兒園工作，是具有充分就業(yè)準(zhǔn)備的優(yōu)秀畢業(yè)生。
經(jīng)歷了春的萌芽，夏的生長，秋的收獲，冬的孕育,不知不覺又結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的工作。雖然還是那么忙碌辛苦，但自己仍一如既往地認(rèn)真探索著。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，各方面不斷磨練自己，也使自己有了新的收獲。轉(zhuǎn)眼迎來了新的一年。
1、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)得天獨(dú)厚：我校有多年培養(yǎng)幼兒園教師經(jīng)驗(yàn)，是全省培養(yǎng)幼兒教師的重要基地，不少幼兒園園長和合格幼兒教師出自我校。
2、就業(yè)渠道暢通：我校能保證就業(yè)率在100%，成都就業(yè)100%，對口就業(yè)100%。
3、辦學(xué)資質(zhì)出眾：我校幼師專業(yè)可以考取幼師資格證，幼兒園教師資格證。初中畢業(yè)生在我校四年連讀，一年實(shí)習(xí)，可獲大專畢業(yè)證書，國家承認(rèn)學(xué)歷，并可參加教師公招。
4、辦學(xué)理念科學(xué)先進(jìn)：堅(jiān)持以德育為先，以技能培養(yǎng)為核心，全力培養(yǎng)幼教事業(yè)需要的實(shí)用型、技能型人才。
四川師范大學(xué)幼師學(xué)校2020年招生簡章
學(xué)前教育系介紹
#p#分頁標(biāo)題#e#學(xué)前教育系主要培養(yǎng)熟悉國家教育方針政策、掌握學(xué)前教育基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，能在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事保育、教育和研究工作的教師或管理人員。
學(xué)前教育系建有“學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心”，現(xiàn)有奧爾夫音樂教學(xué)實(shí)訓(xùn)室、蒙臺(tái)梭利工作模擬室、嬰幼兒衛(wèi)生保健實(shí)訓(xùn)室、建構(gòu)游戲?qū)嵱?xùn)室、舞蹈教室、手工制作室、電子鋼琴室、鋼琴室等近100間功能室，能較好地滿足學(xué)前教育專業(yè)多門課程校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)需求。同時(shí)，與市內(nèi)、外多家高品質(zhì)幼兒園合作，建成了近60個(gè)學(xué)前教育專業(yè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
學(xué)前教育系建有“四川師范大學(xué)學(xué)前教育研究中心”，作為學(xué)術(shù)研究交流平臺(tái)，主動(dòng)對接地方，開展園校合作、校地合作，實(shí)現(xiàn)信息互通、資源共享、共同作為，服務(wù)地方學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展。
目前，學(xué)前教育專業(yè)已經(jīng)成為學(xué)校的品牌專業(yè)、特色專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)，畢業(yè)生以思想品德過硬、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、適應(yīng)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好受到社會(huì)的廣泛好評。
學(xué)前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，具備寬厚的科學(xué)文化素養(yǎng)和良好的教師職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的學(xué)前教育基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)技能，具有較強(qiáng)保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、反思與自我發(fā)展能力、一定的科研能力和管理能力，善于溝通與合作，能適應(yīng)當(dāng)代學(xué)前教育改革和發(fā)展需要的幼兒教師及其他幼教機(jī)構(gòu)的工作人員。
主要課程：學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、幼兒文學(xué)、幼兒游戲、學(xué)前教育科研方法、幼兒園管理、音樂、舞蹈、美術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)等。
就業(yè)方向：幼兒園、早教中心、社區(qū)幼兒教育機(jī)構(gòu)教師;幼教科研與管理人員;嬰幼兒產(chǎn)品研發(fā)與推廣機(jī)構(gòu)工作人員等。
初等教育系
初等教育系設(shè)有初等教育、數(shù)學(xué)教育、體育教育、科學(xué)教育、計(jì)算機(jī)教育、心理咨詢和心理健康教育六個(gè)專業(yè)。擁有一支學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理、熱心小學(xué)教育研究、注重教書育人的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專兼職教師68人，在專兼職教師中，有教授1人，副教授19人，碩士34人。
初等教育系秉承“面向小學(xué)，研究小學(xué)，服務(wù)小學(xué)”的辦學(xué)宗旨，針對小學(xué)教育的專業(yè)特點(diǎn)，從學(xué)生的綜合素質(zhì)提高、教育教學(xué)理論掌握和教師職業(yè)技能訓(xùn)練三個(gè)方面構(gòu)建學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)。在專業(yè)建設(shè)中，不斷學(xué)習(xí)和探索，完善課程體系，改革教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建了較為合理的人才培養(yǎng)方案和人才培養(yǎng)模式。在教育教學(xué)模式的改革中，以生為本，著眼于學(xué)生的專業(yè)成長，依托學(xué)校“教師能力發(fā)展中心”和教育實(shí)習(xí)基地，加強(qiáng)學(xué)生理論知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，為學(xué)生就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
近年來，初等教育系教育科研取得了重大突破，有效支撐和提升了教育教學(xué)工作的質(zhì)量和品位。系部教師撰寫專著、編撰教材與教輔資料共計(jì)5部;在全國各級(jí)各類報(bào)刊公開發(fā)表研究論文40多篇;在研省、市級(jí)科研課題16個(gè);正式出版專著2部。
承前啟后，繼往開來，一個(gè)奮發(fā)上進(jìn)、追求卓越的初等教育系一定會(huì)以她更加堅(jiān)實(shí)的步伐邁向美好的明天!
初等教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念，能承擔(dān)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)，并對其中一門學(xué)科具有專門研究，能勝任班主任工作、少先隊(duì)工作和教育教學(xué)管理工作，有較強(qiáng)的實(shí)施素質(zhì)教育的能力和開展教育科學(xué)研究的能力，服務(wù)于小學(xué)教育、小學(xué)教育研究機(jī)構(gòu)等行業(yè)，適應(yīng)現(xiàn)代教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)小學(xué)教師。
主要課程：外國文學(xué)、兒童文學(xué)、現(xiàn)代漢語、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 、中國古代文學(xué)、微積分、線性代數(shù)、解析幾何、中國通史、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)語文課程與教學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)、教育科學(xué)研究方法 、現(xiàn)代教育技術(shù)。
就業(yè)方向：小學(xué)教師，教育管理、服務(wù)機(jī)構(gòu)工作人員;黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的文秘、公關(guān)、宣傳、管理等工作人員。
藝術(shù)系
藝術(shù)系是我校頗具特色與活力的系部，現(xiàn)設(shè)有音樂、舞蹈、美術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等多個(gè)教研室和川北非物質(zhì)文化保護(hù)和研究所、藝術(shù)團(tuán)。另設(shè)音樂教育、音樂舞蹈教育、學(xué)前教育(音樂方向)、學(xué)前教育(音樂舞蹈方向)、美術(shù)教育、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等六個(gè)專業(yè)。
藝術(shù)系現(xiàn)有專任教師25人，其中副教授以上職稱教師8人，具有碩士以上學(xué)位和在讀研究生教師12人，省市級(jí)骨干教師數(shù)名，多人擔(dān)任各級(jí)專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體職務(wù)。并聘請了北京舞蹈學(xué)院原院長呂藝生教授、四川音樂學(xué)院原院長李西林教授、海南大學(xué)董旭教授、西南民族大學(xué)謝定超教授等著名專家、學(xué)者、藝術(shù)家為兼職教授。
#p#分頁標(biāo)題#e#藝術(shù)系教師主持了各類教研、科研項(xiàng)目12項(xiàng);在各類學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表科研和教研論文百余篇。已形成音樂教育、學(xué)前音樂教育、美術(shù)教育、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等在國內(nèi)同學(xué)科領(lǐng)域具有一定特色的研究氛圍。
藝術(shù)系以課堂教學(xué)質(zhì)量為主線，以豐富藝術(shù)活動(dòng)為載體，努力打造技能過硬、文化素質(zhì)高的復(fù)合型人才。藝術(shù)系學(xué)生藝術(shù)團(tuán)與多個(gè)兄弟院校、演藝團(tuán)體、新聞媒體等有廣泛合作，曾代表成都市參加全國第二屆滾燈藝術(shù)節(jié)、四川國際旅游文化節(jié)開幕式等演出。舞蹈《女兒河》在中央電視臺(tái)少兒頻道展播。我系學(xué)生在四川省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱和舞蹈類比賽中分獲一、二等獎(jiǎng)。多名學(xué)生獲得大學(xué)生綜合素質(zhì)A級(jí)證書。
音樂教育專業(yè)(招收音樂學(xué)類考生)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基本理論素養(yǎng)，適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要，具有現(xiàn)代教育觀念、良好職業(yè)道德，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有較扎實(shí)的音樂教學(xué)技能的，能夠熟練掌握音樂學(xué)科的基本知識(shí)、綜合專業(yè)技能、音樂教育理論及教學(xué)研究，全面發(fā)展的中小學(xué)教師及與音樂相關(guān)的應(yīng)用型專門人才。
主要課程：教育學(xué)、心理學(xué)、基本樂理、聲樂、鋼琴、舞蹈基礎(chǔ)、和聲、合唱與指揮、藝術(shù)概論、音樂欣賞、器樂訓(xùn)練、歌曲分析與創(chuàng)作、中外音樂史、音樂教學(xué)論等課程。
就業(yè)方向：中小學(xué)音樂教師、文藝團(tuán)體演員、小學(xué)音樂教育科研人員、單位文藝干事，專業(yè)文藝團(tuán)體演職人員。
美術(shù)教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具基本理論素養(yǎng)，適應(yīng)社會(huì)建設(shè)和基礎(chǔ)教育課程改革需要的，具有較扎實(shí)的美術(shù)教學(xué)技能的，能夠熟練掌握美術(shù)學(xué)科的基本知識(shí)和綜合專業(yè)技能，掌握美術(shù)教育理論，全面發(fā)展的小學(xué)和初中教師及與美術(shù)相關(guān)的應(yīng)用型專門人才。
主要課程：中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、素描、色彩、油畫、中國畫、平面設(shè)計(jì)、美術(shù)創(chuàng)作、工藝、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、書法等課程。
就業(yè)方向：中小學(xué)、幼兒園美術(shù)教師，小學(xué)美術(shù)教育科研人員、排版編輯、平面設(shè)計(jì)、其他行政企事業(yè)單位美術(shù)工作人員。
四、資助政策
根據(jù)國家政策和四川省教育廳、財(cái)政廳有關(guān)文件規(guī)定，我校在校生享受以下待遇：
1、國家獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)金額每生8000元/學(xué)年。
2、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)金額每生5000元/學(xué)年。
3、國家助學(xué)金，助學(xué)金額每生平均3000元/學(xué)年。
4、國家助學(xué)貸款，在校全日制大專生均可在戶籍地申請生源地國家貼息助學(xué)貸款，每年最高可貸6000元，由國家開發(fā)銀行和農(nóng)村信用社辦理。
5、義務(wù)兵役國家資助，應(yīng)征入伍的全日制學(xué)生，可一次性享受不高于6000元/學(xué)年的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償或國家助學(xué)貸款;退役后復(fù)學(xué)的，可享受不高于6000元/學(xué)年的學(xué)費(fèi)減免。
6、退役士兵資助，退役1年以上且考入全日制普通高等學(xué)校的自主就業(yè)退役士兵，可享受不高于6000元/學(xué)年的教育資助。
7、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，用于獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)年學(xué)習(xí)成績和綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。
8、學(xué)校設(shè)立勤工助學(xué)專項(xiàng)基金，為困難學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，幫助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
五、考生問答
一、考生填報(bào)志愿及我校錄取屬于哪個(gè)批次?
我校為公辦全日制普通高校，應(yīng)屆高中畢業(yè)生參加全國?？埔?、二批次統(tǒng)一錄取，專業(yè)錄取時(shí)按考生報(bào)考學(xué)校志愿由高分到低分進(jìn)行錄取。應(yīng)往屆初中畢業(yè)生直接到校報(bào)名，具體專業(yè)所屬批次請以各省市區(qū)考試院或招生委員會(huì)發(fā)布的信息為準(zhǔn)。
二、2020年招生的范圍、對象、學(xué)制及學(xué)歷有哪些?
我校2020年面向四川、重慶、云南、貴州、陜西、甘肅、寧夏、青海、山西，湖北，河南，江西等省市投放招生計(jì)劃，招收參加當(dāng)年高考的考生，屬統(tǒng)招，學(xué)制三年，學(xué)歷大專。學(xué)校一律使用漢語進(jìn)行教學(xué)，請民族考生注意。
三、錄取你校后，能否調(diào)整專業(yè)?
根據(jù)我校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定的有關(guān)條款，符合相應(yīng)條件的學(xué)生，可以申請調(diào)整專業(yè)。
四、學(xué)生在你校上學(xué)后有無繼續(xù)升學(xué)的機(jī)會(huì)?
可以專升本，按省教育廳有關(guān)規(guī)定通過考試選拔到相關(guān)本科院校繼續(xù)本科階段的學(xué)習(xí)，也可通過參加成人教育取得本科學(xué)歷。
五、畢業(yè)生就業(yè)情況如何?
#p#分頁標(biāo)題#e#我校畢業(yè)生以文化基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)技能全面、樂觀自信、熱愛工作而著稱，倍受用人單位青睞。我校畢業(yè)生現(xiàn)已遍布全國各地。自2000年以來，已成功舉辦了十五屆畢業(yè)生雙選會(huì)。2010屆至2014屆連續(xù)五屆雙選會(huì)到會(huì)單位均超過1000家，崗位近8000個(gè)，畢業(yè)生供不應(yīng)求。
2020招生專業(yè)及學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
2.1初中起點(diǎn)
專業(yè)方向?qū)W歷層次年齡限制招生對象收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃人數(shù)
學(xué)前教育中+大專14-20歲初中生7850/年120
藝術(shù)幼師中+大專14-20歲初中生7850/年80
英語幼師中+大專14-20歲應(yīng)屆初中生、要求英語成績較好7850/年60
幼兒園管理中+大專14-20歲初中畢業(yè)生7850/年80
音樂教育中+大專14-20歲初中畢業(yè)生7850/年60
早期教育中+大專14-20歲初中生7850/年80
舞蹈教育中+大專14-20歲初中生7850/年80
2.2高中起點(diǎn)
專業(yè)方向?qū)W歷層次年齡限制招生對象收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃人數(shù)
學(xué)前教育大專+本科16-22歲應(yīng)往屆高中生9800/年100
幼教保育大專+本科16-22歲高中生9800/年50
初等教育大專+本科16-22歲應(yīng)屆高中生、要求英語成績較好9800/年50
幼兒園管理大專+本科16-22歲高中畢業(yè)生9800/年50