四川省興文縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)前景_招少數(shù)民族嗎


四川省文縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校注重學(xué)生的就業(yè)情況,學(xué)校每年會為社會培養(yǎng)大量的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)校辦學(xué)多年在教學(xué)上有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校聘請了大量的優(yōu)秀教師團(tuán)隊,使得學(xué)校走過了輝煌的歷史。招少數(shù)民族嗎?學(xué)校要招收少數(shù)民族。學(xué)校的專業(yè)具有優(yōu)勢 ,學(xué)生很好就業(yè)。四川省文縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校坐落古宋近郊的溫水溪畔。學(xué)校占地面積40畝,建筑面積24300多平方米,有在校學(xué)生2500多人,教職工160多人。專職教師中具有中、高級職稱的教師占60%,具有高級技能等級證書教師占30%。全校擁有省、市、縣級優(yōu)秀教師、教學(xué)能手20余人。

四川省興文縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)前景_招少數(shù)民族嗎

四川省興文縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校在80年代以前一直被忽視,直至1981年,首批在石碑(現(xiàn)已劃屬珙縣),福安2鄉(xiāng)創(chuàng)辦了農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校兩所,招收一年制果樹專業(yè)2個班工70人。從1983年起,在建武和大壩中學(xué)開始招收職業(yè)高中生,在部分農(nóng)村興辦職中。1984年10月,經(jīng)宜賓地區(qū)行署批準(zhǔn),將建武中學(xué)改名成建武職業(yè)中學(xué),招2個班,學(xué)生145人,有專業(yè)教師9人,試驗地3.2畝。1985年四川省政府正式批準(zhǔn)掛牌,至1992年共畢業(yè)8個班。1984年,創(chuàng)辦大壩職中。第一任校長1993年宜賓市人民政府正式授牌成立成立,并開設(shè)電子電器、畜牧獸醫(yī)和烤煙等專業(yè)。

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同年,興文縣政府批準(zhǔn)成立了“興文縣成人教育辦公室”,與科委、農(nóng)業(yè)局、工農(nóng)教育辦公室配合,開辦多形式的農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)班25000多期,培訓(xùn)學(xué)員100萬人次。1989年起,在共樂中學(xué)開班職高專業(yè)班。1991年縣政府決定將共樂中學(xué)改辦成職業(yè)高中班。全縣在校職高生達(dá)300余人。同時,全縣21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)均已建立農(nóng)村成人文化技術(shù)學(xué)校,其中13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經(jīng)獨立建制。322個行政村已建立農(nóng)技校。1992年,將大壩中學(xué)改為大壩職中,招生約100人。同年,民族中學(xué)增招職高生100人。1988年,全縣共計建制職業(yè)高中2所(建武職中與大壩職中),職高點3個(民族中學(xué)、共樂中學(xué)和興文中學(xué)),在校生達(dá)600余人(含其中的普高生)。

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就業(yè)前景

學(xué)校開設(shè)有計算機及應(yīng)用、旅游與酒店管理、學(xué)前教育、應(yīng)用電子、機電一體化、汽修等六大專業(yè),畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%。學(xué)校秉承“全面開放辦學(xué),深度校企合作,打造職教品牌,成就學(xué)生未來”的辦學(xué)理念,把為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)專業(yè)型、復(fù)合型的應(yīng)用型人才作為根本任務(wù),視教育質(zhì)量為生命,先后獲得了“宜賓市中職學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一等獎”、“宜賓市中職招生一等獎”、“宜賓市科普培訓(xùn)先進(jìn)集體”、“宜賓市文明學(xué)校”等數(shù)十個榮譽稱號。按照興文職業(yè)教育總體規(guī)劃,興文縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校將在推進(jìn)學(xué)校新校區(qū)建設(shè)的過程中,實現(xiàn)四川省示范中等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)建目標(biāo),把興文職校建成川南中職名校。

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