由于現(xiàn)在我國人口偏老齡化，老人的人口在逐步提高，國家也開放了二胎政策，，然后我們可以看到的是老人們需要更多的護理人員。所以說護理專業(yè)這方面的人還是比較稀缺的。成都護理專業(yè)學校就是專門培養(yǎng)這方面的人才而努力著。
目前絕大多數(shù)醫(yī)院的發(fā)展重點不在擴大規(guī)模而是以急需的、具備一定資歷的專業(yè)人才為主，大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在。因此，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來越大
護理專業(yè)介紹
臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應(yīng)用科學專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。
該專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓練。具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。
目前絕大多數(shù)醫(yī)院的發(fā)展重點不在擴大規(guī)模而是以急需的、具備一定資歷的專業(yè)人才為主，大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在。因此，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來越大
培養(yǎng)目標：
1.掌握本專業(yè)必需的人文社會科學、基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預(yù)防保健知識。
2.掌握護理學的基本理論，具有以護理對象為中心，實施整體護理的能力。
3.能夠運用專業(yè)知識對護理對象進行健康評估，具有分析和解決臨床常見護理問題的綜合能力。
4.具有規(guī)范、熟練的基礎(chǔ)護理和?？谱o理基本操作技能。
5.具有對護理對象進行病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效的觀察能力。
6.具有對急、危、重癥病人的應(yīng)急處理和搶救配合能力。
7.具有初步的病室和病人管理能力。
8.具有運用衛(wèi)生保健知識，進行基本健康指導的能力。
9.具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、醫(yī)療安全意識，以及評判性思維能力、社會適應(yīng)能力，有健康的體魄。
10.具有良好的醫(yī)療服務(wù)文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力，以及人際溝通與團隊合作的能力。
11.具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應(yīng)用能力。
12.具有初步獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識、新技術(shù)、新方法的能力。
主干課程：
護理英語、護理操作基本技術(shù)、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦科護理學、兒科護理學、眼耳鼻咽喉、健康評估、護理藥理、病理等。
就業(yè)方向：
能夠從事臨床護理、社區(qū)護理、臨床翻譯等工作，具備醫(yī)學英語翻譯能力，能勝任涉外醫(yī)院護理工作及到國外從事護理工作的高素質(zhì)護理人才。畢業(yè)生就業(yè)崗位群：各級、各類醫(yī)院、急救中心、康復(fù)療養(yǎng)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心及各級服務(wù)行業(yè)從事臨床護理、康復(fù)護理、護理管理、社區(qū)護理和相關(guān)的護理服務(wù)工作。
以上就是關(guān)于成都護理專業(yè)學校的把重點培養(yǎng)目標以及學生們在學校要學習的主要課程、就業(yè)方向前景的分析。想要就讀本校的可以在線留言給我們。