2024年云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校的優(yōu)勢


2022年云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校招生簡章
2022年云南初三畢業(yè)的同學(xué)們和家長最關(guān)心的問題之一就是報(bào)考的學(xué)校怎么樣、好不好了,這對(duì)于同學(xué)們來說是非常重要的,這也是學(xué)生和家長報(bào)考學(xué)校的時(shí)候需要考慮的因素之一。更多學(xué)校問題可以來電咨詢我們。

云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校簡介

1992年,學(xué)校經(jīng)昆明市五華區(qū)教育局正式批準(zhǔn)成立,依托云南師大附中教育、教學(xué)、教研、管理、考試信息等強(qiáng)勢資源專注于中高考補(bǔ)習(xí)。成立24年來,得到上級(jí)教育主管部門的大力支持和鼎力協(xié)助,并多次被評(píng)為市、區(qū)級(jí)先進(jìn)單位;2006年評(píng)為“五華區(qū)自律與誠信活動(dòng)先進(jìn)單位”,2007年評(píng)為“五華區(qū)民辦教育先進(jìn)單位”。

2024年云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校的優(yōu)勢

學(xué)校傳承云南師大附中的辦學(xué)理念,主動(dòng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,整合師大附中優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,為更多的學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),獲得官方社會(huì)的一致好評(píng),成就了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子。

2024年云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校的優(yōu)勢

學(xué)校優(yōu)勢

2024年云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校的優(yōu)勢

第一,依托于云南師大附中辦學(xué),獨(dú)享師大附中優(yōu)質(zhì)教育資源

包括教材,師資,教研,考試都依托師大附中。云南師大附中是云南唯一進(jìn)入全國百強(qiáng)的中學(xué),恢復(fù)高考以來出了38位省狀元,位列全國第一,每年平均16人進(jìn)入清華北大,一本上線率94.6%,遙遙領(lǐng)先于其他學(xué)校。

第二,小班制分層教學(xué),因材施教

我們根據(jù)不同層次的學(xué)生,分層教學(xué),分層輔導(dǎo),分層布置作業(yè),將共性和個(gè)性結(jié)合起來保證不同層次的學(xué)生都有收獲。

第三,簽約包上名校

簽訂協(xié)議前,我們將和孩子及家長充分交流協(xié)商,制定一套適合孩子的教育方案,通過學(xué)校的科學(xué)嚴(yán)格高效的管理,專家名師的點(diǎn)撥,孩子自身的努力,家長與學(xué)校的密切配合,確保實(shí)現(xiàn)雙方所簽訂的協(xié)議。

教學(xué)保障

第一,依托云南師大附中的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,共享教學(xué),管理及信息資源,師大附中一線名師授課,確保課堂教學(xué)質(zhì)量。

第二,獨(dú)創(chuàng)靶向教學(xué)體系,針對(duì)一本、重點(diǎn)以上的學(xué)生,實(shí)施20/80教學(xué)體系,二本以上的學(xué)生實(shí)施60/80教學(xué)體系。

針對(duì)一本以上的學(xué)生根據(jù)80/20原則。將主要精力集中在學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)和難點(diǎn)、重點(diǎn)上,集中精力攻克這20%的內(nèi)容。

針對(duì)一本以下的學(xué)生,我們采取80/60原則,集中精力功克常考點(diǎn),必考點(diǎn)和模型母題及變式題。這部分知識(shí)占高考知識(shí)量的80%,總分將達(dá)到600分,平均每科能拿到60%的分?jǐn)?shù),就可以考到450分以上,就能達(dá)到二本線以上。

第三學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行講、練、考、評(píng)制度。

根據(jù)80/60原則,確保每一節(jié)課都能按質(zhì)按量完成,每周有周測,每月有月考,嚴(yán)格監(jiān)考,按高考要求評(píng)卷,最后寫出成績分析報(bào)告。學(xué)生的成績將會(huì)穩(wěn)步提升,且每一步都很堅(jiān)實(shí),而且在學(xué)校的掌控之中。

一、學(xué)校引用現(xiàn)代化先進(jìn)企業(yè)的優(yōu)秀(痕跡管理)模式,真正落實(shí)“盯”“管”“跟”的教學(xué)細(xì)節(jié),有效的提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力與成績。

我校實(shí)行封閉式管理,實(shí)行雙班主任工作制,學(xué)習(xí)班主任+生活班主任制保障學(xué)生充分有效地學(xué)習(xí)和健康而有序溫馨的生活環(huán)境。教學(xué)上實(shí)行導(dǎo)師+助教的模式,講師完成課堂教學(xué),助教監(jiān)督落實(shí)完成講師布置的作業(yè)任務(wù),包括書面作業(yè)和背誦作業(yè),以及學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo)。學(xué)生手機(jī)由班主任管理,周天上交,周六離校時(shí)領(lǐng)取。

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