2022年文山州衛(wèi)生學(xué)校招生簡(jiǎn)章
2022年云南初三畢業(yè)生想要清楚讓孩子讀職高“3+2”五年大專，或想了解技校哪個(gè)更好，我們就需要知道職高和技校的基本概念和培訓(xùn)人才方向。下面老師就為大家整理關(guān)于中專孩子考不上高中學(xué)個(gè)什么好。希望可以幫助到大家，選擇一個(gè)適合自己的中專院校！更多學(xué)校問(wèn)題可以來(lái)電咨詢我們。
文山州衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校創(chuàng)建于1958年，歷經(jīng)5次搬遷，于2012年11月28日率先整體遷入職教園區(qū)內(nèi)辦學(xué)?，F(xiàn)占地面積360畝，并有60畝的附屬醫(yī)院預(yù)留用地，現(xiàn)已建成的一期校舍建筑面積4.7萬(wàn)平方米，其中實(shí)訓(xùn)中心數(shù)碼顯微實(shí)驗(yàn)室、婦產(chǎn)科、兒科、生理機(jī)能實(shí)驗(yàn)室、護(hù)理實(shí)驗(yàn)室、生命科學(xué)館達(dá)到省內(nèi)同級(jí)學(xué)校先進(jìn)水平，現(xiàn)正在籌備建設(shè)具有“中國(guó)中藥生物谷”特色的中醫(yī)實(shí)訓(xùn)基地。
師資力量：
現(xiàn)占地面積46.8畝，建筑面積2.14萬(wàn)平方米，其中學(xué)生宿舍6383平方米，教室3323平方米，實(shí)驗(yàn)室2974平方米，綠化面積1.1萬(wàn)平方米。學(xué)?，F(xiàn)有在職職工130人，其中專任教師85人，專任教師中，45歲以下人員均為本科以上學(xué)歷，21人具有副高級(jí)職稱，44人具有中級(jí)職稱，“雙師型”教師22 人，州級(jí)骨干教師3人。同時(shí)有兼職教師10人（文山州醫(yī)院具有副主任醫(yī)師以上職稱的人員或臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的科主任）。有各類學(xué)生4324人，其中成人類學(xué)生1337人，全日制在校中專生2987人。
辦學(xué)規(guī)模：
學(xué)校創(chuàng)建于1958年，歷經(jīng)5次搬遷，于2012年11月28日率先整體遷入職教園區(qū)內(nèi)辦學(xué)?，F(xiàn)占地面積360畝，并有60畝的附屬醫(yī)院預(yù)留用地，現(xiàn)已建成的一期校舍建筑面積4.7萬(wàn)平方米，其中實(shí)訓(xùn)中心數(shù)碼顯微實(shí)驗(yàn)室、婦產(chǎn)科、兒科、生理機(jī)能實(shí)驗(yàn)室、護(hù)理實(shí)驗(yàn)室、生命科學(xué)館達(dá)到省內(nèi)同級(jí)學(xué)校先進(jìn)水平，現(xiàn)正在籌備建設(shè)具有“中國(guó)中藥生物谷”特色的中醫(yī)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校設(shè)有16個(gè)職能科室。
辦學(xué)模式：
初步形成了集本科、大專、中專、短訓(xùn)一條龍，中醫(yī)、西醫(yī)為一體，長(zhǎng)線專業(yè)與短線專業(yè)相結(jié)合，自辦、聯(lián)辦兩條腿走路的辦學(xué)格局。目前，學(xué)校班子正帶領(lǐng)全體師生，開拓進(jìn)取，艱苦奮斗，努力把學(xué)校建成集醫(yī)、教為一體的能支持文山衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展的衛(wèi)生人才培養(yǎng)基地。
規(guī)模管理：
初步形成了集本科、大專、中專、短訓(xùn)一條龍，中醫(yī)、西醫(yī)為一體，長(zhǎng)線專業(yè)與短線專業(yè)相結(jié)合，自辦、聯(lián)辦兩條腿走路的辦學(xué)格局。目前，學(xué)校班子正帶領(lǐng)全體師生，開拓進(jìn)取，艱苦奮斗，努力把學(xué)校建成集醫(yī)、教為一體的能支持文山衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展的衛(wèi)生人才培養(yǎng)基地。
半軍事化管理：
學(xué)校嚴(yán)格貫徹落實(shí)“五項(xiàng)管理規(guī)定”。 配備有的專業(yè)管理隊(duì)伍。通過(guò)班主任和聘任的專職教官兩支隊(duì)伍教管結(jié)合，對(duì)學(xué)生實(shí)行24小時(shí)全時(shí)半軍事化管理，從早晚自習(xí)、上課出勤、課堂紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、文明儀表、住宿紀(jì)律等嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生的自律品格和自我管理能力。對(duì)校園安全、食品安全、消防安全、交通安全實(shí)施全方位管控，給學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)提供高效的，享受家庭般關(guān)懷.