本文高考升學(xué)網(wǎng)根據(jù)本站大數(shù)據(jù)志愿系統(tǒng),幫大家整理了最新的2022年江西高考錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)數(shù)據(jù),該數(shù)據(jù)僅為預(yù)測(cè)。
一、2022年江西各批次線預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線多少分
01、2022年江西高考文科??婆?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為146分;
02、2022年江西高考理科本科一批分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為515分;
03、2022年江西高考理科本科二批分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為439分;
04、2022年江西高考理科??婆?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為151分;
05、2022年江西高考文科本科一批分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為560分;
06、2022年江西高考文科本科二批分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為500分;
預(yù)測(cè)省份 | 預(yù)測(cè)年份 | 考生類別 | 批次名稱 | 預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線 |
---|---|---|---|---|
江西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 預(yù)測(cè)分:146分 |
江西 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 預(yù)測(cè)分:515分 |
江西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 預(yù)測(cè)分:439分 |
江西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 預(yù)測(cè)分:151分 |
江西 | 2022 | 文科 | 本科一批 | 預(yù)測(cè)分:560分 |
江西 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 預(yù)測(cè)分:500分 |
數(shù)據(jù)來源于高考升學(xué)網(wǎng),查詢請(qǐng)登錄:www.cReDITsaiLING.coM |
二、歷年江西高考各批次線數(shù)據(jù)一覽表
01、2021年江西高考各批次線統(tǒng)計(jì)表
省份 | 年份 | 考生類別 | 批次名稱 | 分?jǐn)?shù)線 |
---|---|---|---|---|
江西 | 2021 | 文科 | ??婆?/td> | 150 |
江西 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 519 |
江西 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 443 |
江西 | 2021 | 理科 | ??婆?/td> | 150 |
江西 | 2021 | 文科 | 本科一批 | 559 |
江西 | 2021 | 文科 | 本科二批 | 496 |
數(shù)據(jù)來源于高考升學(xué)網(wǎng),查詢請(qǐng)登錄:www.cReDITsaiLING.coM |
02、2020年江西高考各批次線統(tǒng)計(jì)表
省份 | 年份 | 考生類別 | 批次名稱 | 分?jǐn)?shù)線 |
---|---|---|---|---|
江西 | 2020 | 文科 | ??婆?/td> | 150 |
江西 | 2020 | 文科 | 軍校軍檢線 | 537 |
江西 | 2020 | 文科 | 本科二批 | 488 |
江西 | 2020 | 文科 | 本科一批 | 547 |
江西 | 2020 | 理科 | 專科批 | 150 |
江西 | 2020 | 理科 | 軍校軍檢線 | 525 |
江西 | 2020 | 理科 | 本科二批 | 463 |
江西 | 2020 | 理科 | 本科一批 | 535 |
數(shù)據(jù)來源于高考升學(xué)網(wǎng),查詢請(qǐng)登錄:www.cReDITsaiLING.coM |
03、2019年江西高考各批次線統(tǒng)計(jì)表
省份 | 年份 | 考生類別 | 批次名稱 | 分?jǐn)?shù)線 |
---|---|---|---|---|
江西 | 2019 | 理科 | 本科二批 | 449 |
江西 | 2019 | 理科 | 軍校軍檢線 | 512 |
江西 | 2019 | 理科 | ??婆?/td> | 160 |
江西 | 2019 | 文科 | 本科一批 | 558 |
江西 | 2019 | 文科 | 本科二批 | 502 |
江西 | 2019 | 文科 | 軍校軍檢線 | 548 |
江西 | 2019 | 文科 | ??婆?/td> | 160 |
江西 | 2019 | 理科 | 本科一批 | 522 |
數(shù)據(jù)來源于高考升學(xué)網(wǎng),查詢請(qǐng)登錄:www.cReDITsaiLING.coM |