340分對于高考生來說已經(jīng)是一個非常不錯的成績了,那么對于340分這個階段的考生來說,能夠選擇的學校有哪些呢?本期一點排行小編便為大家?guī)砀呖汲煽冊?40分考生所對應的大學名單一覽表,供2022年即將參加高考的學生參考。
一、340分能上什么大學?
學校名稱 | 所在地類型 | 最低分 | |
---|---|---|---|
東北電力大學 | 東北電力大學 | 吉林 | 340 |
成都大學 | 成都大學 | 四川 | 340 |
西華大學 | 西華大學 | 四川 | 340 |
桂林電子科技大學 | 桂林電子科技大學 | 廣西 | 340 |
沈陽大學 | 沈陽大學 | 遼寧 | 340 |
南京工程學院 | 南京工程學院 | 江蘇 | 340 |
長春師范大學 | 長春師范大學 | 吉林 | 340 |
成都錦城學院 | 成都錦城學院 | 四川 | 340 |
湖南工學院 | 湖南工學院 | 湖南 | 340 |
渤海大學 | 渤海大學 | 遼寧 | 340 |
注:本表格推薦的院校名單只是一部分,僅作志愿參考。
二、適合340分報考的大學
1、東北電力大學
東北電力大學坐落在風景秀美的吉林省吉林市。學校是吉林省重點大學,始建于1949年,是中國共產(chǎn)黨親手創(chuàng)建的第一所電力工科學校,1958年定名為吉林電力學院,1978年更名為東北電力學院。原隸屬電力部、國家電力公司,2000年起,實行“中央與地方共建,以地方管理為主”的管理模式,2005年學校更名為東北電力大學。2012年學校入選為國家“中西部高?;A能力建設工程”重點建設高校。學校堅持以人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承與創(chuàng)新為己任,主動適應國家電力工業(yè)和吉林省的經(jīng)濟建設需求,形成了以電力特色為主,多學科交叉融合,較為完整的學科體系。學校共有14個學院,51個本科專業(yè),涵蓋了工、理、管、文、法、經(jīng)、教育、藝術(shù)8個學科門類。學校是博士學位授權(quán)單位,現(xiàn)有電氣工程、動力工程及工程熱物理、控制科學與工程3個博士學位授權(quán)一級學科,2個博士后流動站;具有碩士研究生推免權(quán),現(xiàn)有14個碩士學位授權(quán)一級學科,涵蓋58個碩士學位授權(quán)二級學科,有9個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別;擁有吉林省特色高水平學科9個,其中一流學科4個、優(yōu)勢特色學科4個、新興交叉學科1個。學校現(xiàn)有全日制在校生21000余人。
2、成都大學
成都大學1978年經(jīng)教育部批準設立,傳承了百年辦學歷史,是四川省和成都市共建的本科院校,國家中心城市成都重點建設的綜合性大學。2021年第31屆世界大學生夏季運動會運動員村所在高校。擁有百年歷史的三級甲等綜合附屬醫(yī)院,國家級抗生素研發(fā)基地的四川抗菌素工業(yè)研究所。學校具有學士、碩士學位授予權(quán),設有博士后實踐基地。學校是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、教育部國防教育特色高校、教育部“雙萬計劃”一流本科專業(yè)建設點立項單位、四川省博士學位授權(quán)立項建設單位。建校40年來,學校扎根成都、立足四川、服務全國、面向世界,緊隨國家及區(qū)域特別是成都重大發(fā)展戰(zhàn)略,銳意改革,快速發(fā)展。秉承“自愛、自修、自尊、自強”的成大校訓,“求真務實、自強不息”的成大精神,“雅成大德、恒成大器”的成大校風,圍繞特色鮮明、國內(nèi)一流的應用型城市大學辦學定位,實施“人才戰(zhàn)略、特色戰(zhàn)略和國際化戰(zhàn)略”三大發(fā)展戰(zhàn)略,著力“校城融合、開放協(xié)同、區(qū)域應用”的人才培養(yǎng)特色,學校已為國家的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)了十五余萬各類人才。
3、西華大學
西華大學是一所學科門類齊全、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點綜合性大學,是國家中西部高?;A能力建設工程重點支持高校,教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校,四川省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈高校聯(lián)盟高校,四川省首批文明校園,四川省綠化先進單位。學校始建于1960年,時名四川農(nóng)業(yè)機械學院,是當時在全國七個大區(qū)布點建立的農(nóng)業(yè)機械本科院校之一。1978年被四川省列為重點建設的高校之一。1983年更名為四川工業(yè)學院。2003年四川工業(yè)學院與成都師范高等??茖W校合并組建西華大學。2008年四川經(jīng)濟管理學院整體并入西華大學。學校1982年成為首批學士學位授予權(quán)單位,1985年開始招收碩士研究生,1990年具有碩士學位授予權(quán)。學?,F(xiàn)有四個校區(qū),校本部位于成都市金牛區(qū)土橋金周路999號;彭州校區(qū)位于彭州市天彭鎮(zhèn)南大街276號;人南校區(qū)位于成都市人民南路三段37號;宜賓校區(qū)位于宜賓市臨港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)大學城路三段1號。校園面積近4000畝,圖書館面積5萬余平方米,紙質(zhì)文獻260余萬冊,電子書刊800余萬冊,是全國收藏《中華再造善本叢書》的100所高校之一。
4、桂林電子科技大學
桂林電子科技大學坐落于世界著名的風景游覽城市和中國歷史文化名城桂林市,是國家工業(yè)和信息化部、國家國防科技工業(yè)局與廣西共建高校、國家“中西部高?;A能力建設工程”入選高校、廣西重點建設高校。學校始建于1960年,1980年經(jīng)國務院批準成立桂林電子工業(yè)學院,2006年更名為桂林電子科技大學。學校先后隸屬于第四機械工業(yè)部、電子工業(yè)部、機械電子工業(yè)部、中國電子工業(yè)總公司、信息產(chǎn)業(yè)部。2000年管理體制轉(zhuǎn)為中央與地方共建、以地方管理為主。1990年,時任中共中央總書記江澤民同志親臨學校視察,并為學校親筆題詞“為發(fā)展電子工業(yè)培養(yǎng)更多的合格人才”。學校蟬聯(lián)“全國文明校園”榮譽稱號。辦學條件學?,F(xiàn)有金雞嶺校區(qū)、六合路校區(qū)、花江校區(qū)、北海校區(qū),分別位于桂林國家高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、桂林市堯山風景區(qū)、北海市銀海區(qū),校園總面積4153畝。學校圖書館建筑面積4.5萬余平方米。圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書219萬余冊,電子圖書282萬余種,數(shù)據(jù)庫90余個,中外文期刊(含紙質(zhì)、電子)39000余種。具有先進的網(wǎng)絡信息平臺和智慧校園平臺。
5、沈陽大學
沈陽大學是經(jīng)教育部批準并面向全國招生的全日制普通高等學校。學校辦學歷史可追溯至1905年建立的奉天實業(yè)學堂和1906年建立的新民公學堂。目前,學校已發(fā)展成為一所以本科教育為主體,同時擁有博士、碩士研究生教育和繼續(xù)教育、留學生教育的綜合性大學,是遼寧省辦學歷史最悠久、學科門類最齊全、人才培養(yǎng)層次最高的大學之一。近年來,學校先后成為教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃高校和遼寧省首批向應用型轉(zhuǎn)變示范高校、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校、來華留學教育示范高校。在校友會2021中國大學排名中,學校整體實力已躋身中國高校200強。學校設有19個教學院,開設本科專業(yè)69個,涵蓋經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、管、藝10個學科門類,各類在校生1.7萬余人。擁有博士后科研工作站1個,服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目1個,省一流學科建設項目1個,一級學科碩士學位授權(quán)點和碩士專業(yè)學位授權(quán)類別(領(lǐng)域)26個。學?,F(xiàn)有國家特色專業(yè)建設點1個,國家一流本科專業(yè)建設點5個,教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)3個,省級一流本科專業(yè)建設點、省級優(yōu)勢特色專業(yè)、本科示范性專業(yè)、重點建設專業(yè)等29個。
6、南京工程學院
南京工程學院是一所具有百年辦學歷史、深厚工科底蘊、鮮明應用特色的江蘇省屬普通本科高校,是全國高等學校應用型本科院校專門委員會主任委員單位,全國服務特需碩士研究生培養(yǎng)單位聯(lián)盟副理事長單位,國家“十三五”時期地方高校轉(zhuǎn)型示范工程——產(chǎn)教融合規(guī)劃項目實施高校,教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”和“CDIO工程教育改革”首批試點高校,國家機電控制類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū),全國產(chǎn)學研合作典型高校,全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校,是江蘇省高教學會應用型本科院校研究會理事長單位,先后獲“江蘇省教學工作先進高校”、“江蘇省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地”、“江蘇省平安校園示范校”、“江蘇省文明校園”、“江蘇省2019年度地方普通高校綜合考核第一等次”和“江蘇省2020年度地方普通高校綜合考核第一等次”。學校位于江寧方山風景區(qū),占地近3000畝,辦學條件優(yōu)越?,F(xiàn)有19個教育教學單位,全日制在校生2.4萬余名,其中碩士研究生近600名。
7、長春師范大學
長春師范大學坐落在美麗的北國春城——長春,是吉林省重要的基礎教育師資及應用型高級專門人才培養(yǎng)基地,是具有博士學位授予權(quán)的應用研究型省屬師范大學,更是一所擁有悠久辦學歷史和光榮革命傳統(tǒng)的高等學府。學校前身為1906年(光緒三十二年)創(chuàng)建的官立長春師范傳習所,是吉林省師范教育的發(fā)祥地。百余年來,在不同的歷史時期,學校先后易名為長春府學堂、長春縣立師范學校、吉長道立師范學校、吉林省立第二師范學校(簡稱二師)、長春師范學校。1958年市政府在長春師范學校基礎上建立長春師范??茖W校,1981年教育部正式批準成立長春師范學院,2013年學校更名為長春師范大學。學校素有“長春革命大本營”“長春革命的搖籃”之稱。在時名“二師”的校園里,發(fā)動了吉林省歷史上第一次學生愛國革命運動,成立了中國共產(chǎn)黨在吉林省建立的第一個支部“中共長春支部”,編輯、發(fā)行了吉林省第一本系統(tǒng)傳播馬克思主義理論的刊物《秋聲》。學校是吉林省中共組織的誕生地、愛國運動的策源地、馬克思主義理論傳播的發(fā)源地。學校設有77個本科專業(yè),覆蓋文學、理學、歷史學、教育學、管理學、法學、工學、藝術(shù)學、經(jīng)濟學9個學科門類。
8、成都錦城學院
成都錦城學院的前身四川大學錦城學院是2005年由四川大學申辦、經(jīng)教育部批準成立的獨立學院。2021年,經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設為獨立設置的全日制普通本科高校,并更名為成都錦城學院。建校十六年來,學校形成了“進口旺、出口暢、社會評價好、綜合聲譽高”的良好局面。在同類院校中最早進入省內(nèi)“二本”和“一本”招生,錄取分數(shù)線居省內(nèi)全部本科高校中上游水平;培養(yǎng)了十二屆、5萬余名高素質(zhì)、復合型的應用型人才,就業(yè)率常年保持在98%以上,其中,創(chuàng)業(yè)率超過3%,國內(nèi)升學率和出國深造率接近20%;在軟科中國獨立學院排行榜、武書連獨立學院排行榜、《廣州日報》應用型大學排行榜、中國科教評價研究院民辦院校競爭力排行榜等第三方評價中,錦城學院是同類院校中西部領(lǐng)先、四川第一的高校。學校致力建設成西部領(lǐng)先、國內(nèi)一流、國際知名的"一流應用型大學",建設形成一批高標準、高水平、高質(zhì)量的"一流應用型專業(yè)(群)",并努力追蹤新技術(shù)革命前沿,著力建設"未來型學校",造就"未來型教師",培養(yǎng)"未來型人才"。辦學規(guī)模學校占地2100余畝,現(xiàn)有全日制普通本??茖W生26000余人,其中,本科生近20000人。
9、湖南工學院
湖南工學院坐落于湖南省第二大城市、湖湘文化發(fā)源地之一、湘南地區(qū)中心城市——衡陽市,是2007年經(jīng)教育部批準由湖南建材高等??茖W校和湖南大學衡陽分校合并升格的省屬公辦普通本科院校,2010年3月湖南工業(yè)科技職工大學整體并入,是全國實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”最年輕的本科院校,是湖南省碩士學位授予立項建設單位。學校立足衡陽,面向湖南,輻射全國,重點面向工業(yè)企業(yè),為區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務,是一所以工為主,工、經(jīng)、管、文、理、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,具有較強的科技服務能力,培養(yǎng)基礎實、技術(shù)精、能力強,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)應用型人才的本科院校。學?,F(xiàn)有三個校區(qū),占地1400余畝,校舍建筑面積56萬余平方米。教學科研儀器設備總值2.4億元,圖書館紙質(zhì)藏書164萬余冊。學?,F(xiàn)有全日制在校學生19466人。有教職工1320人,其中正高職稱112人(教授100人),副高職稱312人(副教授206人),博、碩士908人。
10、渤海大學
渤海大學始建于1950年2月,是遼寧省政府主辦的綜合性大學,位于渤海之濱的歷史文化名城遼寧省錦州市。學校為具有推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格院校和中國政府獎學金來華留學生培養(yǎng)院校。學校占地2250余畝,總建筑面積60萬平方米。設有19個二級學院,49個本科招生專業(yè),擁有18個一級學科碩士學位授權(quán)點和7個專業(yè)碩士學位授權(quán)點,涵蓋經(jīng)、法、教、文、史、哲、理、工、農(nóng)、管、藝等學科門類,現(xiàn)有全日制碩士研究生、本科在校生22000余人。學?,F(xiàn)有專任教師1200余人,其中教授220余人,博士420余人。