2024年昆山高考狀元名單公布,昆山文理科狀元是誰(shuí)多少分


昆山高考狀元名單公布,昆山文理科狀元是誰(shuí)多少分

2024年昆山高考狀元名單公布,昆山文理科狀元是誰(shuí)多少分

高考不是唯一的出路,但對(duì)于大多數(shù)普通家庭來(lái)說(shuō)是最好的出路。很多普通職工家庭辛辛苦苦將孩子養(yǎng)大供其讀書,就是為了有朝一日能金榜題名。當(dāng)然也有的小康富裕之家,可能高考只是一個(gè)“試練場(chǎng)”,他們沒(méi)有考上好的大學(xué),依然有所家業(yè)繼承。但是,不管怎么說(shuō)高考終究是當(dāng)下教育必經(jīng)之路。高考升學(xué)網(wǎng)本文小編將帶你一起來(lái)了解關(guān)于昆山高考狀元的相關(guān)知識(shí),說(shuō)到高考狀元,大家都會(huì)為他豎著大拇指,天之驕子往后的前途不可限量,不管怎么樣小編在此恭喜他們摘得高考狀元的桂冠!截至本文發(fā)稿時(shí)昆山高考文理科狀元名單暫無(wú)公布,所以小編暫先整理了2018年昆山高考狀元信息,昆山高考狀元名單稍后我們及時(shí)公布。

2024年昆山高考狀元名單公布,昆山文理科狀元是誰(shuí)多少分

一、2018年昆山高考狀元相關(guān)信息

昆山高考文科 名震川高級(jí) 晏一禾同學(xué),


2024年昆山高考狀元名單公布,昆山文理科狀元是誰(shuí)多少分

江蘇地區(qū)第23名

請(qǐng)看他的分?jǐn)?shù)條:

語(yǔ)文130,語(yǔ)文附加34

數(shù)學(xué)141,英語(yǔ)100

加分3,總分408分

二、最新昆山高中人氣排名

學(xué)校名稱星級(jí)學(xué)校地址統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線有無(wú)住宿
江蘇省昆山中學(xué)四星級(jí)江蘇省昆山市玉山鎮(zhèn)西塘街26號(hào)課改實(shí)驗(yàn)班:679,統(tǒng)招:661分
江蘇省震川中學(xué)四星級(jí)昆山市震川東路988號(hào)課改實(shí)驗(yàn)班670,統(tǒng)招:655分
昆山市第一中學(xué)三星級(jí)昆山市馬鞍山中路
636分
昆山陸家高級(jí)中學(xué)三星級(jí)昆山市陸家鎮(zhèn)童涇南路1號(hào)614分
昆山開(kāi)發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué)三星級(jí)昆山開(kāi)發(fā)區(qū)南浜路518號(hào)625分
文峰高級(jí)中學(xué)民辦昆山經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)前進(jìn)東路999號(hào)595分
昆山國(guó)際學(xué)校民辦昆山市青陽(yáng)中路288號(hào)595分有,寄宿制學(xué)校
上海交大南洋附屬昆山學(xué)校民辦昆山市陸家鎮(zhèn)新開(kāi)河路 2 號(hào)599分有,寄宿制學(xué)校

三、高考狀元高中學(xué)習(xí)方法和心得/高中學(xué)習(xí)方法/

中學(xué)的課程大都是被研究得比較徹底的問(wèn)題??梢赃@樣說(shuō),一個(gè)聰明勤奮的學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)多少問(wèn)題,就能夠?qū)W會(huì)多少知識(shí)。

聽(tīng)課、看書、做作業(yè),聽(tīng)課是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的最重要的時(shí)機(jī),大多數(shù)學(xué)生都沒(méi)有注意到這一點(diǎn),以為“聽(tīng)懂”就行,實(shí)際上,懂有真懂和假懂之分,懂有懂得深與懂得淺之分,不能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生,往往在碰到新的題目和題型時(shí)就束手無(wú)策了。

解題也是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的重要手段,許多學(xué)生今天發(fā)現(xiàn)了三個(gè)問(wèn)題,明天發(fā)現(xiàn)了三個(gè)問(wèn)題,問(wèn)題并沒(méi)有解決,到了第三天老師問(wèn)他你有什么問(wèn)題,結(jié)果他一個(gè)問(wèn)題也提不出來(lái)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的目的是為了解決問(wèn)題,達(dá)到真懂的境界。

因此建議同學(xué)們要準(zhǔn)備一本問(wèn)題簿,把你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題記在本子上,把你解錯(cuò)的題目記在本子上。解決問(wèn)題的方法有很多,可以自己獨(dú)立思考刻苦鉆研解決它,也可以通過(guò)與老師、同學(xué)共同探討來(lái)解決它。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比解決問(wèn)題更困難,因此你要珍惜所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題一定要盡量加以解決,并且經(jīng)常復(fù)習(xí)。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題雖然困難,但天天都有許多的機(jī)會(huì),如果你養(yǎng)成了勤于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、好于解決問(wèn)題的習(xí)慣,對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和將來(lái)的學(xué)習(xí)都有很大的益處。

學(xué)習(xí)新的知識(shí)點(diǎn),碰到問(wèn)題和困難是非常正常與自然的,碰不到問(wèn)題和困難才是不自然的。每個(gè)人都有解決這些問(wèn)題克服這些困難的時(shí)機(jī),不同的人可能時(shí)機(jī)是不同的,我相信不管是誰(shuí),這種時(shí)機(jī)一定存在??上У氖窃诖蠖鄶?shù)的情況下我們并不能把握住解決問(wèn)題的時(shí)機(jī)。

為什么呢?大多數(shù)的人總是急功近利,心理承受力差,對(duì)一些問(wèn)題在時(shí)機(jī)不成熟時(shí)做了一些努力收效不大時(shí),就放棄了努力,同時(shí)也放棄了尋找突破這些困難的時(shí)機(jī),最終讓自己失去了解決問(wèn)題機(jī)會(huì),事實(shí)上每天你都可以解決許多的問(wèn)題,這些問(wèn)題可能是新的問(wèn)題也可能是剛剛才發(fā)現(xiàn)的老問(wèn)題。

不管你學(xué)習(xí)的速度是快還是慢,你只要努力去把握,總是可以把事情做好的。人的潛能象海底里的冰山、能露出的只是很少的部分,象電腦、雖然硬盤中貯存著無(wú)數(shù)的信息,但在顯示屏上顯示出來(lái)的只是很少的一部分,只你肯挖掘,就能在顯示屏上有更非富更生動(dòng)的展示。

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