2024年黃石高考狀元名單公布,黃石文理科狀元是誰多少分

黃石高考狀元名單公布,黃石文理科狀元是誰多少分

高考不是唯一的出路，但對于大多數(shù)普通家庭來說是最好的出路。很多普通職工家庭辛辛苦苦將孩子養(yǎng)大供其讀書，就是為了有朝一日能金榜題名。當然也有的小康富裕之家，可能高考只是一個“試練場”，他們沒有考上好的大學，依然有所家業(yè)繼承。但是，不管怎么說高考終究是當下教育必經(jīng)之路。高考升學網(wǎng)本文小編將帶你一起來了解關于黃石高考狀元的相關知識，說到高考狀元，大家都會為他豎著大拇指，天之驕子往后的前途不可限量，不管怎么樣小編在此恭喜他們摘得高考狀元的桂冠！截至本文發(fā)稿時黃石高考文理科狀元名單暫無公布，所以小編暫先整理了2018年黃石高考狀元信息，黃石高考狀元名單稍后我們及時公布。

一、2018年黃石高考狀元相關信息

文科狀元狀元檔案：

姓名：楊思睿

出生年月：1998年5月

畢業(yè)學校：黃石二中

高考分數(shù)：總分640分，語文131分，數(shù)學138分，英語144分，文綜227分“我高中3年只有兩次考了第一，一次是入學第一次月考，另外一次就是高考。”昨日，提到高考成績，黃石市文科狀元楊思睿笑著說。

對于學習，她說，不僅要學習書本知識，還要注重知識的廣度。

對于心態(tài)，她說，做不到100%，那就努力做到80%。

對于目標，她說，實現(xiàn)目標一定會有很難堅持的時候，可以調節(jié)，但不能忘記和放棄。

對于愛好，她說，喜歡網(wǎng)球、游泳，愛看古典文學，還會拉二胡。

學習：高中三年僅有兩次考了第一

馬尾辮，瘦高個，藍色白點上衣，黑色闊腿褲，白色涼鞋……昨日，在黃石二中校園里，記者見到了“美女學霸”楊思睿。

她說，3年前，黃石二中舉行自主招生，她是學校唯一一個沒有通過，后來參加中考才考上的。

進入高中之后的第一次月考，楊思睿就考了文科年級第一。“當時很多人覺得意外，因為我進來的時候分數(shù)并不高?！睏钏碱Ｕf，后來的考試中，再沒拿過年級第一了，一般都是前10名，也考過30多名，最差的一次是年級50多名。

6月22日晚上10點半，楊思睿和往常一樣，洗漱完畢就睡覺了。但一個多小時后，她被父親叫醒了，因為她的分數(shù)查到了。“看到分數(shù)后，反而睡不著了?！睏钏碱Ｕf。

昨日凌晨，楊思睿了解到自己是年級文科第一名?！拔耶敃r就想著，如果不出意外，應該也是黃石市第一名。但直到今天早上才能確定?！?/p>

目前，楊思睿已經(jīng)通過了人民大學的自主招生，且獲得了相應的優(yōu)錄條件，但她最向往的還是北京大學。

心態(tài)：做不到100%，那就做到80%

談及學習經(jīng)驗，楊思睿說，最重要的是要調整好心態(tài)和堅持不懈。

讓文科生害怕的數(shù)學一直都是楊思睿的最愛，她覺得數(shù)學有一種令人著迷的神秘力量。作為班上數(shù)學課代表的她，在高三上學期時卻經(jīng)常出現(xiàn)一些低級錯誤，“我當時竟然會將正負號看錯，還將加號看成乘號，總之就是會犯一些非常低級的錯誤，怎么都改不掉。”

開始時，楊思睿還有點郁悶。很快，她就調整了心態(tài)。“我當時就想，好吧，那就先把所有的低級錯誤都犯了，然后整理出來，每次考試之前看幾遍。”通過這種方法，在距離高考還有兩個月時，楊思睿的數(shù)學成績又恢復到了正常水平。

在她看來，每個人要根據(jù)自己的情況定位一個目標，然后再為之不斷努力，向其靠近。“數(shù)學就是要學習每個解題的方法，然后將各個方法融會貫通；英語則要多聽多讀；地理可以看《中國地理》找知識點?！薄皩W習時，也要注重在網(wǎng)絡上進行搜索，以拓寬知識面，增加廣度?！睏钏碱Ｕf，學習一定有很難堅持下去的時候，可以調節(jié)心態(tài)，但一定不能忘記目標，不能放棄，“如果做不到100%專注，那就做到80%專注好了?！?/p>

愛好：網(wǎng)球游泳，二胡過了業(yè)余十級

除了是學霸外，楊思睿的興趣愛好也蠻多的。

從小，喜愛運動的父親就比較注重訓練她的體育能力，楊思睿現(xiàn)在喜歡打網(wǎng)球、游泳等?！熬W(wǎng)球運動員中我最喜歡費德勒，還有李娜?！闭劶跋矚g的球星，楊思睿顯得特別開心。

除了運動，楊思睿也喜歡看書，幾乎什么書都看，從古典文學到網(wǎng)絡小說，從中國名著到外國名著，她都看?！拔铱磿容^雜，但相對來說更喜歡古典文學。”楊思睿說，看書時，要注重思考，否則書就是白看了。讀書要多想，要開拓格局。

楊思睿還會拉二胡，小學時就過了業(yè)余十級。

在班主任胡華清看來，楊思睿最大的特點在于對學習刨根問底的精神，有一點不懂的地方都要弄清楚。同時，各方面安排得井井有條，“楊思睿很注重將所學的知識聯(lián)系社會，學以致用。她的知識面很廣，還有時候在課堂上把我問倒了?！薄白钪匾氖恰斓莱昵凇瑮钏碱Ｗ约憾四繕?，而且能不斷地為了實現(xiàn)目標而努力拼搏。”胡華清說。

理科狀元檔案：

姓名：胡其煒

出生年月：1999年9月

畢業(yè)學校：大冶一中

高考分數(shù)：總分696分，語文128分，數(shù)學131分，英語140分，綜合297分“沒考好！數(shù)學有一道8分的大題沒做，要不然分數(shù)應該再高一些?！弊蛉丈衔?0點多，記者見到胡其煒，發(fā)現(xiàn)黃石理科狀元的頭銜依舊難掩他內心的失落。

善于思考出題人意圖

22日晚上11點多，正在睡覺的胡其煒，朦朧中聽到客廳傳來接聽電話的聲音，“600多分，趕緊查一下”，隨后睡意朦朧的他被一連串的鍵盤聲和腳步聲吵醒?！?96分！”，當胡其煒從媽媽那兒聽到分數(shù)后，他已經(jīng)徹底沒了睡意，再看床頭靜音的手機，有許多未接來電?！昂艹龊跻饬希芨吲d?！焙錈樥f。

記者問起學習方法，胡其煒一再強調，“做題要思考出題人的意圖。包括老師出題的目的是什么，到底要考你哪個知識點。每次做題都要思考這樣的問題，而不是僅僅把這道題做出來就可以了。我喜歡反向推測老師的想法，考的知識點，并推測題目答案是否存在多種可能性?！?/p>

除了追本逐源這種方法，他也談到錯題本的重要性?！拔业腻e題本屬于壓縮型的，只有自己才看得懂。每個人的情況都不相同，可以依照自己情況來做錯題記錄。”

胡其煒說，還有一種學習方法，就是盡量做到自己的答案與標準答案一致。

剛進班時僅排11名

說到胡其煒的成績，當了他兩年班主任、帶了他三年語文課的羅克松用四個字形容：一路上揚。“他剛進大冶一中的時候，中考成績并不突出，高二分文理科進我?guī)У陌?，也就在班里?1名。不說我們班在他之前的有10個學生，其他班比他成績好的更多。在高二一年的學習中，他才慢慢脫穎而出，讓老師注意到?！?/p>

對于這些成績的取得，羅克松說，是因為胡其煒有一個很多人都沒有的特點：勤于思考，追求完美?！八俏覀冝k公室的?？停刻於紒韱枖?shù)理化的很多問題。只要一下課，我們老師的辦公室總是能看到他。他喜歡爭論，對答案總是存在懷疑。記得有一次考試放假后，對于語文作文這一題，他連續(xù)寫了3遍，并和老師相互推薦課外書?！?/p>

周圍的同學表示，跟胡其煒相處很融洽?！八矚g講冷笑話。身邊的人聽了，思索一會才能體會其中的笑點?！?/p>

喜歡物理愛做實驗

對于是否做過考前心理輔導，胡其煒表示沒有。“但在高考前我連續(xù)三次摸底考試都不理想，八校聯(lián)考時我考了650分，雖然在本校排名第三，但其他學校最高分680分?！焙錈樥f，當時心情很沮喪，感覺要被逼瘋了，但這也促使他高考徹底放松了心態(tài)。“我的理想大學是清華，以后想從事物理學術方面的工作。”胡其煒說，他平時會從網(wǎng)上購買一些無線電收音機的部件，然后通過電路圖紙，將一個個零碎的小部件組裝成一個簡易可用的無線電收音機，“我很享受這個過程，這樣可以了解事物的奧秘?！?/p>

胡其煒的爺爺說，孫子從小就喜歡在家里“東拆拆，西弄弄”，“有時把原本好好的東西都弄壞了，但我們從來沒有責怪過他。不僅如此，我們還買來新的，讓他拆來研究。這可能就是他現(xiàn)在愛物理、愛做實驗的原因吧。”“目前，他已經(jīng)通過了清華大學的自主招生，在696分的基礎上還可以加10分。”羅克松說。

二、最新黃石高中人氣排名

三、高考狀元高中學習方法和心得/高中學習方法/

物理：

與初中物理相比，高中物理的內容更多，難度更大，能力要求更高，靈活性更強。因此不少同學進入高中之后很不適應，高一進校后，力、物體的運動，暫時還沒有什么問題，覺得高中物理不過如此。學到牛頓運動定律問題就開始來了，后面曲線運動、萬有引力定律、動量、機械能問題越來越大。如果不及時改變學習態(tài)度和學習方法，物理將越來越差勁了，一提及物理就感到頭痛，越來越討厭物理，漸漸就與物理絕緣了。這就使一些初中物理學得很不錯的同學，到高中后不能很快地適應而感到困難，以下就怎樣學好高中物理談幾點意見和建議。

一、首先要改變觀念，初中物理好，高中物理并不一定會好。初中物理知識相對比較淺顯，并且內容也不多，更易于掌握。再加上初三后期，通過大量的練習，通過反復強化訓練，提高了熟練程度，可使物理成績有大幅度提高。但分數(shù)高并不等于物理學得好、會學物理。如果學習物理的興趣沒有培養(yǎng)起來，再加上沒有好的學習方法，那是很難學好高中物理的。所以，首先應該改變觀念，初中物理學得好，高中物理并不一定會學得好。所以應降低起點，從頭開始。

二、應培養(yǎng)學習物理的濃厚興趣。興趣是思維的動因之一，興趣是強烈而又持久的學習動機，興趣是學好物理的潛在動力。培養(yǎng)興趣的途徑很多，從學生角度：應注意到物理與日常生活、生產、現(xiàn)代科技密切聯(lián)系，息息相關。在我們的身邊有很多的物理現(xiàn)象，用到了很多的物理知識，如：說話時，聲帶振動在空氣中形成聲波，聲波傳到耳朵，引起鼓膜振動，產生聽覺;喝開水時、喝飲料時、鋼筆吸墨水時，大氣壓幫了忙;走路時，腳與地面間的靜摩擦力幫了忙，行走過程中就是由一個個傾倒動作連貫而成;淘米時除去米中的雜物，利用了浮力知識;一根直的筷子斜插入水中，看上去筷子在水面處變彎折;閃電的形成等等。有意識地在實際中聯(lián)系到物理知識，將物理知識應用到實際中去，使我們明確：原來物理與我們聯(lián)系這樣密切，這樣有用?？梢源蟠蟮丶ぐl(fā)學習物理的興趣。從老師角度：應通過生動的學生熟悉的實際事例、形象的直觀實驗，組織學生進行實驗操作等引入物理概念、規(guī)律，使學生感受到物理與日常生活密切相關;結合教材內容，向學生介紹物理發(fā)展史和進展情況以及在現(xiàn)代化建設中的廣泛應用，使學生看到物理的用處，明確今天的學習是為了明天的應用;根據(jù)教材內容，經(jīng)常有選擇地向學生介紹一些形象生動的物理典故、趣聞軼事和中外物理學家探索物理世界的奧妙的故事;根據(jù)教學需要和學生的智力發(fā)展水平提出一些趣味性思考性強的問題等等。老師從這些方面下功夫，也可以使學生被動地對物理產生興趣，激發(fā)學生學習物理的激情。

三、在課堂上，提高聽課的效率是關鍵。學習期間，在課堂中的時間很重要。因此聽課的效率如何，決定著學習的基本狀況，提高聽課效率應注意以下幾個方面：

1、課前預習能提高聽課的針對性。預習中發(fā)現(xiàn)的難點，就是聽課的重點;對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，新的知識有所了解，以減少聽課過程中的盲目性和被動性，有助于提高課堂效率。預習后把自己理解了的知識與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平，預習還可以培養(yǎng)自己的自學能力。

2、聽課過程中要聚精會神、全神貫注，不能開小差。全神貫注就是全身心地投入課堂學習，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到這“五到”，精力便會高度集中，課堂所學的一切重要內容便會在自己頭腦中留下深刻的印象。要保證聽課過程中能全神貫注，不開小差。上課前必須注意課間十分鐘的休息，不應做過于激烈的體育運動或激烈爭論或看小說或做作業(yè)等，以免上課后還氣喘噓噓，想入非非，而不能平靜下來，甚至大腦開始休眠。所以應做好課前的物質準備和精神準備。

3、特別注意老師講課的開頭和結尾。老師講課開頭，一般是概括前節(jié)課的要點指出本節(jié)課要講的內容，是把舊知識和新知識聯(lián)系起來的環(huán)節(jié)，結尾常常是對一節(jié)課所講知識的歸納總結，具有高度的概括性，是在理解的基礎上掌握本節(jié)知識方法的綱要。

4、作好筆記。筆記不是記錄而是將上述聽課中的重點，難點等作出簡單扼要的記錄，記下講課的要點以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解。以便復習，消化。

5、要認真審題，理解物理情境、物理過程，注重分析問題的思路和解決問題的方法，堅持下去，就一定能舉一反三，提高遷移知識和解決問題的能力。

四、做好復習和總結工作。

1、做好及時的復習。上完課的當天，必須做好當天的復習。復習的有效方法不只是一遍遍地看書和筆記，而最好是采取回憶式的復習：先把書、筆記合起來回憶上課時老師講的內容，例如：分析問題的思路、方法等(也可邊想邊在草稿本上寫一寫)盡量想得完整些。然后打開書和筆記本，對照一下還有哪些沒記清的，把它補起來，就使得當天上課內容鞏固下來了，同時也就檢查了當天課堂聽課的效果如何，也為改進聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進措施。

3樓

2、做好章節(jié)復習。學習一章后應進行階段復習，復習方法也同及時復習一樣，采取回憶式復習，而后與書、筆記相對照，使其內容完善，而后應做好章節(jié)總節(jié)。

3、做好章節(jié)總結。章節(jié)總結內容應包括以下部分。本章的知識網(wǎng)絡。

主要內容，定理、定律、公式、解題的基本思路和方法、常規(guī)典型題型、物理模型等。自我體會：對本章內，自己做錯的典型問題應有記載，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章覺得最有價值的思路方法或例題，以及還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。

4、做好全面復習。為了防止前面所學知識的遺忘，每隔一段時間，最好不要超過十天，將前面學過的所有知識復習一篇，可以通過看書、看筆記、做題、反思等方式。

五、正確處理好練習題。有不少同學把提物理成績的希望寄托在大量做題上，搞題海戰(zhàn)術。這是不妥當?shù)?，“不要以做題多少論英雄”，重要的不在做題多，而在于做題的效益要高、目的要達到。做題的目的在于檢查學過的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準，甚至有偏差，那么多做題的結果，反而鞏固了你的缺欠，因此，要在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習是必要的。而對于中檔題，尢其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎知識，主要針對的知識點，選用哪些物理規(guī)律，是否還有別的解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時，是否也用到過，把它們聯(lián)系起來，你就會得到更多的經(jīng)驗和教訓，更重要的是養(yǎng)成善于思考的好習慣，這將大大有利于你今后的學習。當然沒有一定量(老師布置的作業(yè)量)的練習就不能形成技能，也是不行的。另外，就是無論是作業(yè)還是測驗，都應把準確性放在第一位，方法放在第一位，而不是一味地去追求速度，也是學好物理的重要方面。

六.還要重視觀察和實驗。物理知識來源于實踐，特別是來源于觀察和實驗。要認真觀察物理現(xiàn)象，分析物理現(xiàn)象產生的條件和原因。要認真做好物理學生實驗，學會使用儀器和處理數(shù)據(jù)，了解用實驗研究問題的基本方法。要通過觀察和實驗，有意識地提高自己的觀察能力和實驗能力。總之，只要我們虛心好學，積極主動，踏實認真，在對知識的理解上下功夫，要多思考，多研究，講求科學的學習方法，多聯(lián)系生活、生產實際，注重知識的應用，是一定能夠學好高中物理的。