三門峽高考狀元名單公布,三門峽文理科狀元是誰多少分
高考不是唯一的出路,但對于大多數(shù)普通家庭來說是最好的出路。很多普通職工家庭辛辛苦苦將孩子養(yǎng)大供其讀書,就是為了有朝一日能金榜題名。當然也有的小康富裕之家,可能高考只是一個“試練場”,他們沒有考上好的大學,依然有所家業(yè)繼承。但是,不管怎么說高考終究是當下教育必經之路。高考升學網(wǎng)本文小編將帶你一起來了解關于三門峽高考狀元的相關知識,說到高考狀元,大家都會為他豎著大拇指,天之驕子往后的前途不可限量,不管怎么樣小編在此恭喜他們摘得高考狀元的桂冠!截至本文發(fā)稿時三門峽高考文理科狀元名單暫無公布,所以小編暫先整理了2018年三門峽高考狀元信息,三門峽高考狀元名單稍后我們及時公布。
一、2018年三門峽高考狀元相關信息
來自三門峽市陜州區(qū)陜州中學的學生朱玉偉,獲得2018高考三門峽市文科第一名、全省48名的好成績。
在6月12日上午陜州中學舉行的2018屆高三畢業(yè)典禮上,朱玉偉作為高三學生代表的發(fā)言,充滿了對母校的深深眷戀和對父母、恩師的感激之情及對未來的展望。據(jù)班主任張偉革老師介紹,朱玉偉同學勤學善思、愛好廣泛,尤其喜歡閱讀和寫作,在生活中熱愛集體、團結互助,熱心公益、充滿愛心。
朱玉偉畢業(yè)于陜州中學高三(6)班,來自陜州區(qū)西李村鄉(xiāng)張溝村北溝組,父母都是農民,先后在西李村鄉(xiāng)小學、陜州區(qū)實驗中學、陜州中學學習。朱玉偉同學一直品學兼優(yōu),在他身上有一種吃苦耐勞、堅韌不拔、頑強拼搏的精神, 2016年被河南省教育廳授予“省優(yōu)秀學生”稱號,在2016年全國青少年英語口語能力競賽中榮獲河南省一等獎,于2017年12月參加北京大學寒假人文課堂冬令營,并榮獲“優(yōu)秀營員”稱號。
二、最新三門峽高中人氣排名
排名 | 學校名稱 | 人氣 | 所在市 | 類型 |
1 | 河南省盧氏縣第一高級中學 | 2582 | 三門峽市 | 省級示范高中 |
2 | 陜州中學(高中部) | 1592 | 三門峽市 | 省級示范高中 |
3 | 河南省靈寶市實驗高級中學 | 1527 | 三門峽市 | 省級示范高中 |
4 | 河南省澠池高級中學 | 1299 | 三門峽市 | 省級示范高中 |
5 | 河南省靈寶市第一高級中學 | 1269 | 三門峽市 | 省級示范高中 |
6 | 三門峽市第一高級中學 | 1247 | 三門峽市 | 省級示范高中 |
7 | 義馬市第二高級中學 | 1180 | 三門峽市 | 省級示范高中 |
8 | 三門峽市第一中學 | 1144 | 三門峽市 | 省級示范高中 |
三、高考狀元高中學習方法和心得/高中學習方法/
英語篇
英語化整為零法 【廣東文科狀元 鄧遠源】
我們不可能每天連續(xù)兩個小時做一套英語題,但我們可以化整為零,把一套英語試題拆成單項選擇,完型填空,閱讀理解和改錯四個部分。
利用每天零散時間完成需時較少的完型填空、單項選擇和改錯的訓練,再用半個小時左右的完整時間訓練閱讀理解,這樣做的好處是每天都可以訓練各種題型,保證了訓練的連續(xù)性,即手感,而且充分利用了零散時間。
英語大閱讀研讀真題法 【安徽文科狀元 曹姍】
大閱讀很靈活,并不是文章讀懂就一定能拿高分,需要一定的答題技巧。我高三時開始用《十年高考》,找出歷年高考題中閱讀的部分,先把文章讀熟讀通,然后自己組織答案,不需要用筆寫出來,再和標準答案進行對照,看自己的語言組織和思考的線索方面和參考答案有什么區(qū)別,讓自己的思維逐漸接近命題者的思維,這樣在考場上,就比較容易答出和參考答案相近的答案,并且可以讓自己的語言組織和思路更清晰。
英語經典句型記憶法 【湖南文科狀元 高焓】
所謂“萬變不離其宗”,用在英語上最是貼切。所有繁雜的知識點,都能融入一個個生動的句子中。每一個知識點選擇若干個經典例句,反復朗讀,直到能熟練地運用,目的就達到了。
經典例句,可以從課文中、完型填空、閱讀理解中選,也可以從課外讀物中選……如果有能力,不妨讓你的經典例句復雜一點,比如把幾種從句放入一個大句子中。
英語追蹤錯題法 【山西文科狀元 郝樂】
英語語法的知識點細碎凌亂,隨語境的變化還會衍生出許多特殊用法,記憶——成為學好英語不可或缺的一環(huán)??梢栽O立一個錯題本,把做錯的題(主要是單選題)記下來,包括完整的題目、解題思路、知識點等,時常翻看,把零碎的知識點牢記于心。
英語拼湊作文法 【江蘇理科榜眼 徐貝】
研究過英語作文的同學會發(fā)現(xiàn),幾乎所有作文都可以被分為兩類:一是先敘述兩種討論的結果,然后發(fā)表自己的意見;另一個是先看圖講一個故事或看材料敘述一種現(xiàn)象,然后再表達自己觀點。既然作文都大同小異,那么我們在平時就可以做一些工作省去考試時急忙思索的過程。平時要注意積累敘述性語句的過渡詞,與討論結果正反兩方有關的詞與句。這一些準備工作做好后,考試就可以“拼湊”出一篇作文來。通常,由于運用了大量的高級詞匯與詞組,再加上有力的議論,這篇“拼湊”出的作文就可以得到高分。