摘要：一起學(xué)習(xí)的初中年月,十分貴重，就像正在追捕獵物的野狼一樣,常常在不知不覺(jué)的時(shí)候悄然走過(guò)。如今還是有不少臨近畢業(yè)的同學(xué)極度需要問(wèn)詢(xún)"成都高鐵乘務(wù)員主要學(xué)哪些課程"等文章.現(xiàn)在，各行各業(yè)整體應(yīng)聘
一起學(xué)習(xí)的初中年月,十分貴重，就像正在追捕獵物的野狼一樣,常常在不知不覺(jué)的時(shí)候悄然走過(guò)。如今還是有不少臨近畢業(yè)的同學(xué)極度需要問(wèn)詢(xún)"成都高鐵乘務(wù)員主要學(xué)哪些課程"等文章.現(xiàn)在，各行各業(yè)整體應(yīng)聘的態(tài)勢(shì)日益嚴(yán)峻,不在少數(shù)的同學(xué),極度渴求打聽(tīng)這類(lèi)同成都高鐵乘務(wù)員主要學(xué)哪些課程高鐵專(zhuān)業(yè)學(xué)校相似的疑問(wèn)那么,之后，和職校升學(xué)網(wǎng)一路來(lái)了解一下所述明細(xì)吧！
一、成都高鐵乘務(wù)員主要學(xué)哪些課程
就要和校園辭別的初三學(xué)生因?yàn)槭裁淳売蓵?huì)特地問(wèn)詢(xún)“成都高鐵乘務(wù)員主要學(xué)哪些課程”這一類(lèi)型的信息?首要原故,就是希望詢(xún)問(wèn)更具體的高鐵專(zhuān)業(yè)學(xué)校最新報(bào)讀內(nèi)容。
高鐵乘務(wù)員主要學(xué)習(xí)以下課程，需要掌握哪些知識(shí)呢，今日四川成都航空學(xué)院的小編帶大家一起來(lái)了解下：
旅游概論、旅客運(yùn)輸、鐵路基本安全常識(shí)、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游英語(yǔ)、客運(yùn)安檢、列車(chē)乘務(wù)、列車(chē)服務(wù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話(huà)等。鐵路基礎(chǔ)知識(shí)、鐵路法規(guī)、鐵路地理、航空禮儀、基礎(chǔ)英語(yǔ)、英語(yǔ)交際口語(yǔ)、形體訓(xùn)練、職業(yè)道德、簡(jiǎn)單急救知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、鐵路客票銷(xiāo)售。
二、成都機(jī)電學(xué)校-成就你的高鐵夢(mèng)
學(xué)生家長(zhǎng)因?yàn)槭裁淳売蓵?huì)特地問(wèn)詢(xún)“成都機(jī)電學(xué)校-成就你的高鐵夢(mèng)”這一類(lèi)型的信息？關(guān)鍵原由,是有打算積累更全面的高鐵專(zhuān)業(yè)學(xué)校最新報(bào)考訊息。
在過(guò)去的十幾年時(shí)間里，高鐵一詞在中國(guó)百姓的眼中還是那么陌生而神秘。而如今，在歷經(jīng)幾代人的共同努力下，中國(guó)的高鐵事業(yè)正在迅速的發(fā)展，高鐵系統(tǒng)也趨于完善。各種新生高鐵職業(yè)也相繼出現(xiàn)并不斷壯大，并造成了高鐵人才的緊缺現(xiàn)狀，而高鐵乘務(wù)員則為其中所關(guān)注的一個(gè)熱門(mén)職業(yè)。對(duì)世人來(lái)講，高鐵乘務(wù)員并不陌生，即在高鐵列車(chē)上進(jìn)行服務(wù)的工作人員。
而如何才能成為高鐵乘務(wù)員中的一員呢？對(duì)此，就不得不提及到高鐵乘務(wù)這一熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，此專(zhuān)業(yè)就是專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)高鐵乘務(wù)員的專(zhuān)業(yè)。而現(xiàn)實(shí)中僅靠學(xué)生在普通大學(xué)學(xué)習(xí)的大而空洞的理論基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到工作實(shí)際的要求，所以，成都機(jī)電學(xué)校根據(jù)嚴(yán)格科學(xué)的人才市場(chǎng)調(diào)研，結(jié)合在高鐵地鐵職業(yè)教育長(zhǎng)期的豐富經(jīng)驗(yàn)，一切從學(xué)生的未來(lái)就業(yè)前途考慮出發(fā)，特開(kāi)設(shè)了最具廣闊專(zhuān)業(yè)前景的高特乘務(wù)專(zhuān)業(yè)。
成都機(jī)電學(xué)校是經(jīng)教育局批準(zhǔn)的專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)高鐵、動(dòng)車(chē)、鐵路乘務(wù)員的一所專(zhuān)業(yè)學(xué)校。在師資力量方面，我校不斷加強(qiáng)建設(shè)雙師型教師隊(duì)伍，在教學(xué)過(guò)程中既能講授高鐵乘務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又能開(kāi)展高鐵乘務(wù)實(shí)踐；不但能引導(dǎo)學(xué)生的人格價(jià)值取向，還能指導(dǎo)學(xué)生獲得與自身匹配的職業(yè)去向。專(zhuān)業(yè)教師都是通過(guò)層層選拔、多次試講、嚴(yán)格培訓(xùn)而定，并不斷的積累經(jīng)驗(yàn)和完善教學(xué)體制，組件了一支專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、素質(zhì)高、教學(xué)結(jié)構(gòu)合理以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的高鐵乘務(wù)專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍。目前我校共有在職教師385人，其中博士12人，碩士67人，專(zhuān)職講師293人，專(zhuān)科13人，雄厚的師資力量將為高鐵人才的培養(yǎng)提供有力保障。
面對(duì)如今這個(gè)社會(huì)大環(huán)境，大學(xué)畢業(yè)生往往畢業(yè)后專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，難以適應(yīng)工作單位的職業(yè)需求。而另一方面，企業(yè)單位又急需一些優(yōu)秀人才，并進(jìn)行大量招聘，但往往不能招到企業(yè)十分滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生。這一問(wèn)題的出現(xiàn)最根本的原因就是大學(xué)教育模式與市場(chǎng)人才需求不接軌，傳統(tǒng)大學(xué)往往注重書(shū)本理論，采取的是傳統(tǒng)教育方法，而這種方式往往缺乏實(shí)踐性，使得學(xué)生所學(xué)的課本知識(shí)十分空洞，不能畢業(yè)后很好的運(yùn)用在實(shí)踐工作之中，最后就只能得到一份文憑卻無(wú)實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)與能力，造成被用人單位拒之門(mén)外的現(xiàn)象。而成都機(jī)電學(xué)校的建立就是為了改變這樣的教學(xué)與就業(yè)不和的格局，注重學(xué)歷、技能能、就業(yè)一體化，全面而并重發(fā)展。在學(xué)習(xí)方式上，不采取生硬的灌輸式教學(xué)，利用先進(jìn)的電子教學(xué)手段，生動(dòng)有趣的將教學(xué)內(nèi)容直觀展現(xiàn)在學(xué)生的面前，讓課堂變得靈活有趣，學(xué)習(xí)更輕松，也更能讓學(xué)生快速接受課堂專(zhuān)業(yè)知識(shí)。另一方面注重專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，使理論與實(shí)踐達(dá)到科學(xué)的結(jié)合，不至于理論與實(shí)踐脫軌，為學(xué)生以后的高鐵工作打好基礎(chǔ)，做好鋪墊。
就業(yè)是求學(xué)者的最終落實(shí)點(diǎn)，一切學(xué)習(xí)都是為了將來(lái)能謀取一份滿(mǎn)意的工作。成都機(jī)電學(xué)校就業(yè)辦截止2014年已經(jīng)與360多家用人單位簽訂了代培合同，為用人單位定向培育高鐵專(zhuān)業(yè)人才。根據(jù)長(zhǎng)期以來(lái)的就業(yè)統(tǒng)計(jì)，用人單位對(duì)成都機(jī)電學(xué)校高鐵專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的工作質(zhì)量反映較好，學(xué)生對(duì)就業(yè)工作滿(mǎn)意程度高，實(shí)現(xiàn)了雙贏。學(xué)校承諾就業(yè)保證，面試合格的學(xué)生報(bào)名即簽訂就業(yè)協(xié)議，此協(xié)議將以合同的形式生成，于面試合格后校財(cái)務(wù)室繳費(fèi)后經(jīng)雙方簽字后生效，并具有法律效應(yīng)。因此，就業(yè)合同的簽訂將為學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題提供了可靠的保障。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始，勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。而成都機(jī)電學(xué)校將是各大學(xué)子夢(mèng)的搖籃，也是成就你高鐵夢(mèng)的地方。讓我們共同努力，為夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而奮斗。
經(jīng)過(guò)以上職校升學(xué)網(wǎng)搜集的“成都高鐵乘務(wù)員主要學(xué)哪些課程”、“成都機(jī)電學(xué)校-成就你的高鐵夢(mèng)”的詳細(xì)剖析高鐵專(zhuān)業(yè)學(xué)校職校升學(xué)網(wǎng)相信，你眼下已對(duì)整篇表達(dá)的重要內(nèi)容相當(dāng)理解了!學(xué)校宣傳部編輯的兩點(diǎn)內(nèi)容,在當(dāng)今，也許會(huì)成為學(xué)生家長(zhǎng)最后決意就讀高鐵專(zhuān)業(yè)學(xué)校的有價(jià)值的文稿