2022年云南技師學(xué)校機(jī)電一體化技術(shù)如何?
文章摘要:2022年云南初中畢業(yè)生中考后怎么填報志愿。選擇適合自己學(xué)校就讀?學(xué)生在了解了學(xué)校的信息之后,還需要去了解的就是有關(guān)學(xué)校的招生計劃,因為學(xué)生需要依據(jù)招生計劃去了解其中所包含的招生專業(yè)。更多學(xué)校問題可以來電咨詢我們。
云南技師學(xué)院現(xiàn)有在編教職工164人,其中本科以上學(xué)歷教師136人,高級講師48名,中級職稱教師40名,一體化教師占80%以上;在校生5621人。學(xué)院開設(shè)中級工、高級工、預(yù)備技師、技師四個辦學(xué)層次5個專業(yè)群36個專業(yè)。在鞏固機(jī)械加工、化工、電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)等特色專業(yè)的同時與省內(nèi)外多家知名企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的用工合作關(guān)系,開展訂單式培養(yǎng)和建立定向推薦就業(yè)機(jī)制,就業(yè)率多年保持在98%以上。
50年來,云南技師學(xué)院為各行各業(yè)輸送了數(shù)萬名高技能人才,大多數(shù)成為了生產(chǎn)一線的技術(shù)和管理骨干。優(yōu)秀畢業(yè)生耿家盛,高級技師,20多年來為云南力神重工有限公司解決了80多項技術(shù)難題和技改項目,為企業(yè)創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟(jì)效益。獲得全國五一勞動獎?wù)?、全國技術(shù)能手、全國勞動模范和興滇人才獎等榮譽稱號。云南技師學(xué)院是云南省第一批國家級高技能人才培養(yǎng)示范基地,是全國技工院校及高技能人才師資培訓(xùn)基地、國家級農(nóng)民工培訓(xùn)示范基地。曾連續(xù)承辦第一、二屆中國電子商務(wù)大賽云南賽區(qū)選拔賽,組織云南選手參加全國決賽連續(xù)獲金獎、銀獎
和優(yōu)秀組織獎等最高獎項,在歷屆“振興杯”、“數(shù)控杯”、“山茶花杯”等國家級、省級技能大賽上師生多次獲得獎項。2010年,學(xué)院圓滿承辦了2010年全國物流職業(yè)技能競賽云南賽區(qū)選拔賽并率云南參賽團(tuán)在全國總決賽中獲得17個獎項,是全國26個參賽省區(qū)中獲得獎項最多的省區(qū)。
50年的辦學(xué)歷程,為學(xué)院創(chuàng)造了良好的辦學(xué)條件,打造了適應(yīng)市場的辦學(xué)專業(yè),形成了科學(xué)的辦學(xué)思路,積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗。隨著辦學(xué)層次的提升,學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大,辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,管理日趨科學(xué)規(guī)范,學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)快速步入了良性發(fā)展的軌道,技工教育和職業(yè)培訓(xùn)呈現(xiàn)出新的生機(jī)和活力。2010年秋季,學(xué)院整體搬遷至新校區(qū),學(xué)校的教學(xué)和管理提升到了新的高度,力爭用3~5的時間,把學(xué)院建設(shè)成為硬件與軟件配套,模式與特色鮮明;質(zhì)量優(yōu)良、效益顯著,省內(nèi)領(lǐng)先、全國一流的示范性技工院校,使學(xué)院成為西部地區(qū)辦學(xué)規(guī)模比較大、專業(yè)門類比較齊全、培養(yǎng)層次豐富、辦學(xué)實力雄厚的綜合性職業(yè)教育基地,帶動區(qū)域和行業(yè)技工院校健康發(fā)展,為地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹
專業(yè)名稱 | 機(jī)電一體化技術(shù) |
專業(yè)熱度 | 32 |
所在地域 | 云南 昆明 |
學(xué)校名稱 | 云南技師學(xué)院 |
招生對象 | 初中生(未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系) |
學(xué)校地址 | 云南省昆明安寧市昆畹中路23號 |
專業(yè)排名 | 中專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名86。 |
專業(yè)類型 | 中專類專業(yè) |
畢業(yè)后對應(yīng)文憑 | 中專文憑(中專學(xué)歷) 3+2可拿大專文憑 |
招生要求 | 初中及同等學(xué)歷以上者 |
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事機(jī)電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才,掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實踐技能以及較強(qiáng)的實際工作能力,熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)模式:社會職能總的培養(yǎng)要求為:熱愛社會主義祖國,擁護(hù)黨的基本路線,領(lǐng)會馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的基本原理,具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的思想品德,在具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上,重點掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;具有較快適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位需要的實際工作能力;具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神、良好的道德和健康的體魄。