一、高考題難度下降，是必然的趨勢(shì)！
有多年高三經(jīng)驗(yàn)的老師，都會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)趨勢(shì)，以歷史題為例，緊緊圍繞主干知識(shí)，閱讀量迅速減少，題型固定，是近年來高考題的突出特點(diǎn)。為什么高考題難度會(huì)降低？我們先來看看最權(quán)威的解釋。高考更加注重其育人功能，而不是選拔精英！立德樹人是高考的最核心功能，也是最終目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這一功能，就勢(shì)必要降低高考題的難度，因?yàn)橐龑?dǎo)做人做事，不是單純做難題能解決的，注重基礎(chǔ)性，更有利于實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
二、，請(qǐng)做好個(gè)別學(xué)科難度上升的心理準(zhǔn)備！
雖然，高考題難度下降是趨勢(shì)，但是并不意味著每一年、每一科高考題的難度都會(huì)下降。實(shí)事求是的說，2018年高分學(xué)生的井噴現(xiàn)象，并不利于高考的選才。鑒于此，我認(rèn)為的高考題，尤其是數(shù)學(xué)，難度增大的可能性較大。
三、“仰望星空，腳踏實(shí)地”才是高三考生的最佳選擇！
對(duì)于高三學(xué)生來說，既要敏感的了解高考題的命題導(dǎo)向，又要腳踏實(shí)地的進(jìn)行高三的復(fù)習(xí)，才是明智的選擇。比如2018年我?guī)У漠厴I(yè)班，有以下三個(gè)特點(diǎn)：1、學(xué)生最后的高考名次和高三大型模擬考試的名稱基本吻合；2、學(xué)生的高考成績普遍高于高三模擬考試成績；3、最后考生名牌大學(xué)的學(xué)生，并不是老師和同學(xué)眼中最優(yōu)秀的學(xué)生，卻是學(xué)習(xí)最踏實(shí)的學(xué)生。高考命題導(dǎo)向一旦形成，短期內(nèi)不會(huì)改變！所以，建議2019屆畢業(yè)生，不要忽略基礎(chǔ)題目，扎好籬笆打好樁，才能以不變應(yīng)萬變！
最后還要說，明年高考難度增加的可能性越來越大，提醒高三學(xué)生做好準(zhǔn)備。
| 各省高考難度 | 寧夏高考難度 | 內(nèi)蒙高考難度 | 西藏高考難度 |
| 新疆高考難度 | 河南高考難度 | 貴州高考難度 | 河北高考難度 |
| 甘肅高考難度 | 青海高考難度 | 黑龍江高考難度 | 云南高考難度 |
| 廣西高考難度 | 山西高考難度 | 吉林高考難度 | 海南高考難度 |
| 江西高考難度 | 遼寧高考難度 | 重慶高考難度 | 福建高考難度 |
| 湖南高考難度 | 陜西高考難度 | 天津高考難度 | 四川高考難度 |
| 湖北高考難度 | 浙江高考難度 | 江蘇高考難度 | 山東高考難度 |
| 廣東高考難度 | 上海高考難度 | 北京高考難度 | 安徽高考難度 |
四、的高考會(huì)更難？
每年的命題趨勢(shì)雖然都是重視考究學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，以及重視理論基礎(chǔ)并結(jié)合實(shí)踐，聯(lián)系生活。了解現(xiàn)代社會(huì)的先進(jìn)技術(shù)，雖不能精通，但至少也是要學(xué)生懂得促進(jìn)自我學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，掌握不同的學(xué)習(xí)方法，善用多種角度考慮問題并解答問題。
種種對(duì)學(xué)生能力的提升，再結(jié)合課本上的內(nèi)容考查學(xué)生。不過監(jiān)考老師們也有自己的想法，不過考生不能單憑某一方面拿下高考，高考還是考學(xué)生的綜合能力的。
至于明年高考會(huì)不會(huì)提升難度，小編也不好隨便下結(jié)論。不過小編建議各位高三學(xué)生，要注重基礎(chǔ)知識(shí)，掌握綜合解題思維，鍛煉答題速度和解題能力才是最重要的。
不管的高考試卷會(huì)更難還是簡單一些，相比較好好備考學(xué)習(xí)來說，都應(yīng)該放在之后考慮，畢竟還是有很多的不定因素影響著。
五、高考的難易度受什么影響
高考命題總是會(huì)給考生一個(gè)“驚喜”，例如今年廣東省使用的是全國1卷，理綜有一道單項(xiàng)選擇題竟然有兩個(gè)正確選項(xiàng)，這就讓很多考生被坑了6分。
要說高考命題，都是回歸課本的，依據(jù)考生對(duì)課本掌握程度的差異，以及命題老師們時(shí)不時(shí)的小驚喜，就讓高考試題的難易度產(chǎn)生很大的波動(dòng)，具體難還是不難，還是要看各省考生自己的感受了。
不過今年的整體還是偏難的，就像江蘇，一本的錄取率還不到百分之十，不過除了高考政策的影響，或者地區(qū)之間的差異性，更重要的還是考生自己。
另外，高考的難于不難，單說還是很片面的。就像今年高考報(bào)名人數(shù)，竟達(dá)到了970萬人，在這么多人的競(jìng)爭(zhēng)必然是很激烈的，因此可能就會(huì)增加高考試題的難度來提升層次性。
所以說影響高考試題的難度系數(shù)因素有很多，不能一概而論，評(píng)析試卷的難度很多專家都會(huì)給出自己的結(jié)論，考生們還是可以參考的。