云南高三復(fù)讀|云南清北書(shū)院高考補(bǔ)習(xí)班好嗎?
在我們成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)遇到很多老師。在選擇復(fù)讀時(shí),老師的教學(xué)水平相信是大多數(shù)同學(xué)選擇復(fù)讀學(xué)校的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。接下來(lái),小編就為同學(xué)介紹一下云南清北書(shū)院的師資力量。
自強(qiáng)不息,厚德載物是清北團(tuán)隊(duì)核心價(jià)值觀
清北書(shū)院依托*大 學(xué)云南校友會(huì),以"自強(qiáng)不息,厚德載物"的*精神煉就團(tuán)隊(duì)師魂,以先行者的姿態(tài)在高中備考領(lǐng)域積極實(shí)踐,提煉出高效的教學(xué)及學(xué)習(xí)體系?，F(xiàn)團(tuán)隊(duì)教師有著畢業(yè)于*、北大、985等國(guó)內(nèi)外學(xué)校的本碩畢業(yè)生,學(xué)校團(tuán)隊(duì)已積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
舉例
1、清北大師-唐老師(物理)
*大 學(xué)*工程系碩士,高考理綜297分,物理滿分,競(jìng)賽獲獎(jiǎng)若干。云南*大 學(xué)校友會(huì)基礎(chǔ)教育團(tuán)隊(duì)物理組,清北書(shū)院名 師,長(zhǎng)期致力于高考、自主招生考試等教學(xué)研究工作。經(jīng)過(guò)多年的積累與探索,形成了以物理學(xué)發(fā)展為導(dǎo)向,符合學(xué)生認(rèn)知習(xí)慣的教學(xué)方法。
近年來(lái),唐老師系統(tǒng)指導(dǎo)了如2014年云南省理科狀元周權(quán)同學(xué)、2015年云南省理科榜眼張釋源、2016年云南省理科狀元許仲黎等學(xué)生。所帶學(xué)生有15人考入*,8人考取北大,4人考取香港大 學(xué),進(jìn)入985名校就讀的學(xué)生多達(dá)百余人?；A(chǔ)薄弱的學(xué)生亦獲得了較大的提升。
2、清北大師-王老師(語(yǔ)文)
北京大 學(xué)語(yǔ)言文學(xué)系學(xué)士,云南*大 學(xué)校友會(huì)基礎(chǔ)教育團(tuán)隊(duì)語(yǔ)文組,清北書(shū)院名 師。文學(xué)、語(yǔ)言文字等各方面功底深厚,對(duì)高中語(yǔ)文教學(xué)有獨(dú)到見(jiàn)解。
3、清北大師-劉老師(數(shù)學(xué))
*大 學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系學(xué)士,云南*大 學(xué)校友會(huì)基礎(chǔ)教育團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)組,清北書(shū)院名 師。曾是學(xué)而思北京總部高中數(shù)學(xué)教研骨干成員。
教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)不失風(fēng)趣,擅于從問(wèn)題出發(fā)啟發(fā)學(xué)生構(gòu)建數(shù)學(xué)模型,分析不同模型之間的異同,尋找 優(yōu)的解決方案,并通過(guò)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系總結(jié)問(wèn)題的本質(zhì), 終通過(guò)高中數(shù)學(xué)讓學(xué)生掌握分析科學(xué)問(wèn)題的方法論。
4、清北大師-劉老師(數(shù)學(xué))
*大 學(xué)環(huán)境學(xué) 院學(xué)士,數(shù)學(xué)教學(xué),高考數(shù)學(xué)147,物理競(jìng)賽省一等獎(jiǎng),長(zhǎng)期致力于高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,課堂幽默風(fēng)趣卻不失嚴(yán)謹(jǐn),能夠幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系,塑造科學(xué)思維,培養(yǎng)良好的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生能感受到不斷進(jìn)步的快樂(lè)。所帶學(xué)生 高提分60分。
科學(xué)的教學(xué)管理、強(qiáng)大的師資力量和優(yōu)異的辦學(xué)成績(jī),都是云南清北書(shū)院一直以來(lái)堅(jiān)持的辦學(xué)理念。所以,如果同學(xué)想要選擇一個(gè)好的學(xué)校,小編一定會(huì)為你推薦這個(gè)學(xué)校!