2024湖南初中生學(xué)新能源汽車(chē)技術(shù)就業(yè)前景怎么樣

隨著油價(jià)不斷攀升,能源與環(huán)保問(wèn)題日益突出,*通過(guò)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的調(diào)整或振興規(guī)劃,新能源汽車(chē)的研發(fā)受到越來(lái)越多的關(guān)注,新能源汽車(chē)無(wú)疑會(huì)成為未來(lái)汽車(chē)的發(fā)展方向。因此,新能源汽車(chē)技術(shù)專業(yè)所培養(yǎng)的人才定然是未來(lái)的稀缺人才。

新能源汽車(chē)行業(yè)前景可觀 ,人才缺口將達(dá)68萬(wàn)

新能源汽車(chē)廣闊市場(chǎng)的背后,帶來(lái)了大量人才需求。2016年,由教育部、*、工信部聯(lián)合印發(fā)的《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》指出,當(dāng)前我國(guó)制造業(yè)十大重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)θ瞬判枨罅枯^大,2015年節(jié)能與新能源汽車(chē)人才總量在17萬(wàn)人。預(yù)計(jì)到2020年,節(jié)能與新能源汽車(chē)人才總量將達(dá)85萬(wàn)人,屆時(shí)將面臨68萬(wàn)人左右的缺口。

初中生可以學(xué)新能源汽車(chē)技術(shù)嗎?能學(xué)會(huì)不?

教育部頒布《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》,確定增補(bǔ)46個(gè)新專業(yè),2019年起執(zhí)行。兩項(xiàng)專業(yè)與新能源汽車(chē)相關(guān),分別是新能源汽車(chē)維修、新能源汽車(chē)裝調(diào)與檢修。

在我國(guó)任何專業(yè)的開(kāi)設(shè),幾乎都是*教育部宏觀戰(zhàn)略規(guī)劃行為,他們對(duì)專業(yè)前景、培養(yǎng)層次、人才定位、課程體系等方面都做了充分的調(diào)研和討論才開(kāi)設(shè)的,因此學(xué)生只要按照培養(yǎng)體系認(rèn)真學(xué)習(xí),沒(méi)有學(xué)不會(huì)的。

新能源汽車(chē)技術(shù)需要掌握哪些技能?

1、具有識(shí)讀機(jī)械零件圖、裝配圖、電氣圖的能力;

2、具有電工與電子技術(shù)的基本操作技能;

3、具有生產(chǎn)、安裝、維修和調(diào)試新能源汽車(chē)電機(jī)及控制系統(tǒng)的能力;

4、具有新能源汽車(chē)整車(chē)傳動(dòng)的維護(hù)能力。