衡陽初中畢業(yè)生學小學教育專業(yè)-2024年官方網(wǎng)站

小學教育專業(yè)以小學教師的專業(yè)需求為指導,重視語文、數(shù)學、英語、藝術、班級管理等教育教育能力。旨在培養(yǎng)具有良好師德、先進教育理念和教育能力、廣闊的國際教育視野、小學等領域?qū)W科教育和心理健康教育能力的高水平應用能力。

就業(yè)前景

小學教育科中,小學教育專業(yè)屬于教育學類,其中教育學類共有10個專業(yè),小學教育專業(yè)在教育學類中排名第三,在整個教育學類中排名第四。截至2013年12月24日,53091名小學教育專業(yè)畢業(yè)生平均工資為3911元,其中應屆畢業(yè)生工資3249元,0-2年3956元,10年以上4956元,3-5年4867元,8-10年6134元,6-7年6660元。就業(yè)前景好的城市有北京、廣州、上海、東莞、杭州、武漢、深圳、Xi、成都、鄭州。

就業(yè)方向

針對小學教師崗位,具備相應的學科素養(yǎng)、教育教學能力、班級管理能力和教育研究能力,能夠創(chuàng)造性地從事小學教育教學的教師。

小學教育專業(yè)(*綜合方向)就業(yè)趨勢

1.小學教育專業(yè)畢業(yè)生,到農(nóng)村小學補充音樂、*、美術、科學等小科教師缺乏現(xiàn)狀;

2.應聘到中小城市的幼兒園工作;

3.應聘社區(qū)文化特色學校;

4.應聘到社區(qū)做管理工作;

5.應聘企業(yè)、事業(yè)單位擔任培訓教師;

6.到*學校應聘。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,熱愛小學教育,理論基礎扎實,小學教育專業(yè)素養(yǎng)好,掌握小學教育基礎知識和技能,了解小學教育發(fā)展趨勢,具備一定的教育教學能力和科研能力,能夠適應當代基礎教育改革和發(fā)展的需要。

主要科目:教育學,心理學。

主要課程:普通心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、*教育史、外國教育史、教育理論、課程理論、教育理論、德育原理、教育社會學、教育統(tǒng)計測量評價、教育哲學、中小學語文或數(shù)學教學法等。

實踐教學環(huán)節(jié):教育見習、實習、社會調(diào)查、教育調(diào)查等,一般安排時間不少于20周。