現(xiàn)在很多人都覺得學計算機就是“程序猿”，有加不完的班。并且還有很多將計算機專業(yè)當成了最不好就業(yè)的專業(yè)發(fā)出去了，很多家長就當真覺得這個專業(yè)不值得讓孩子報考。
其實總的來說這個專業(yè)算是“萬金油專業(yè)”了，計算機專業(yè)除了進互聯(lián)網公司外，還可以進入央企、銀行，可以考公務員、事業(yè)單位，可以在一般公司從事非技術性崗位?？傊徽撛谀睦锒际呛軣衢T很好找工作的一個專業(yè)，所以我不是很明白，為什么有些人會固執(zhí)的認為這個專業(yè)不好。
計算機專業(yè)人才的培養(yǎng)目標有很多，就大致上來看計算機專業(yè)的設置，可以概括為以下幾個方面：
一、計算機軟件與理論
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較強理論基礎和設計、開發(fā)軟件能力的軟件人才，以滿足軟件開發(fā)、技術管理、科學研究和高等教育等多層次的社會需要。
二、計算機應用技術
本專業(yè)主要培養(yǎng)計算機應用技術領域的各類開發(fā)、研究、應用人才。
畢業(yè)生適合的工作有：高等院校計算機科學與技術的教師和研究人員、中小型控制系統(tǒng)的設計實施人員、大型控制系統(tǒng)的應用人員、企業(yè)級MIS/ERP建設人員、基于Internet/Intranet的多媒體應用程序開發(fā)人員、數(shù)字通訊領域各類應用人員、大中型企業(yè)及涉外企業(yè)IT部門的工作人員。
三、計算機系統(tǒng)（體系）結構
本專業(yè)以并行處理、容錯計算等為主要研究方向，所開設的課程反映當前國內外計算機系統(tǒng)結構學科的發(fā)展水平。培養(yǎng)學生的計算機軟硬件基礎，以及熟練的以計算機為手段獨立研究與設計計算機系統(tǒng)的能力和計算機應用、軟件開發(fā)能力。
計算機專業(yè)就業(yè)前景十分廣闊，學生畢業(yè)后可以到國內外眾多軟件企業(yè)、國家機關以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發(fā)、教學、科研及管理等工作。