親愛的同學(xué)們:
吾輩學(xué)子多才俊,卷土重來(lái)創(chuàng)新天。遇挫而后勇,挫折是人生的財(cái)富。讓我們化挫折為勇氣與動(dòng)力,重拾信心與夢(mèng)想,給自己一個(gè)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì),用永不言棄的拼搏精神綻放無(wú)悔的青春。鑒于此,我校昆明鐘惠補(bǔ)習(xí)學(xué)校創(chuàng)辦2022年高三復(fù)讀班,再次為您打開實(shí)現(xiàn)高考?jí)粝氲拇箝T,與君共攜手,卷土重來(lái)創(chuàng)新天!
08落實(shí)效果 學(xué)過(guò)的知識(shí)能做到會(huì)應(yīng)用,會(huì)拓展
1. 名校引領(lǐng):我校與百年名校貴陽(yáng)一中聯(lián)合辦學(xué),繼承百年一中優(yōu)良傳統(tǒng),整合一中優(yōu)質(zhì)教育資源;
2. 師資配備:高三復(fù)讀班班主任、任課老師由具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)期執(zhí)教高三教學(xué),有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心,敬業(yè)精業(yè),對(duì)高考有深入研究,教學(xué)成果突出的一線名師、特級(jí)教師組成;
3. 教學(xué)管理:以備課組為中心,制定學(xué)期復(fù)習(xí)統(tǒng)一計(jì)劃;以班主任為核心,針對(duì)不同學(xué)情的學(xué)生進(jìn)行因材施教、因班施教;
4. 管理精細(xì):復(fù)讀班實(shí)行小班制教學(xué)、精細(xì)化管理。學(xué)校設(shè)“心世界工作坊”,隨時(shí)關(guān)注每位學(xué)生的心態(tài)、情緒變化,貼近每一位學(xué)生的心靈,使每一位同學(xué)保持健康、積極、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)心態(tài)。學(xué)校食宿條件良好,有口皆碑。保障學(xué)生身心健康,才能保障學(xué)生的優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)校師資力量雄厚,堅(jiān)持以教學(xué)研究為核心,以教學(xué)服務(wù)為根本,時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的教學(xué)動(dòng)態(tài),契合本地區(qū)的教育政策與方針,個(gè)性化補(bǔ)習(xí)方案、專業(yè)的教師和教研團(tuán)隊(duì)、科學(xué)化教學(xué)體系和教務(wù)系統(tǒng)、嚴(yán)格考評(píng)以進(jìn)步成長(zhǎng)為目標(biāo),培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣,提升孩子素質(zhì)能力。為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供科學(xué)的教學(xué)服務(wù),受到家長(zhǎng)和社會(huì)各界的高度認(rèn)可。堅(jiān)持立德樹人,因材施教,以愛辦學(xué)、以嚴(yán)治校,逐步形成了以面向全體,分層教學(xué),培優(yōu)輔差,人人成才為特色的教學(xué)模式,促使不同層次、不同類別的學(xué)生都得到轉(zhuǎn)化、提高和發(fā)展。
青年當(dāng)懷鴻鵠志,直上蟾宮折桂枝。同學(xué)們,天降大任于君,再拼一年何妨?我們期待與大家相遇鴻志班,共創(chuàng)新人生。