昆明幼師學(xué)校曲靖教學(xué)點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量怎么樣？

曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校建校49年來，全面貫徹黨和國家的教育方針，堅(jiān)持社會主義的辦學(xué)方向，緊貼曲靖市和云南省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要。適時(shí)定位發(fā)展坐標(biāo)，面向市場，服務(wù)社會，以農(nóng)為主，綜合發(fā)展，確立"以德育為首位、以教學(xué)為中心、以質(zhì)量為根本、以管理為手段、以市場為導(dǎo)向、以創(chuàng)新注活力、以科研塑品牌、以改革促發(fā)展"的辦學(xué)思路。推行讓學(xué)生三階段自愿選擇專業(yè)大類和專業(yè)方向，多層次、多渠道分流的人才培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)施"讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意"的形象工程，按照"寬口徑、多方向、強(qiáng)技能、重特色"的教育模式，為地方經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)實(shí)踐型人才。努力實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生"學(xué)有所成、升學(xué)有道、就業(yè)有路、創(chuàng)業(yè)有方"的辦學(xué)宗旨。

教學(xué)質(zhì)量

實(shí)行專業(yè)設(shè)置與市場需求“零距離對接”。學(xué)校按照“以農(nóng)為主，綜合發(fā)展”的思路，結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對專業(yè)人才的需求情況，面向市場，面向社會，面向“三農(nóng)”，改造老專業(yè)，拓展新專業(yè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，實(shí)施品牌專業(yè)戰(zhàn)略，重點(diǎn)建設(shè)一批技術(shù)含量較高、招生規(guī)模較大、辦學(xué)質(zhì)量較好、有較大社會需求和發(fā)展前景廣闊的國家級、省、市級示范性專業(yè)、校級重點(diǎn)專業(yè)和特色專業(yè)。


實(shí)施“寬基礎(chǔ)，活模塊”課程模式。按照“德育為先，素質(zhì)為根，技能為本”的指導(dǎo)思想，改革完善以技能教學(xué)為主體的模塊化課程體系，實(shí)現(xiàn)專業(yè)技能教學(xué)與國家職業(yè)資格鑒定標(biāo)準(zhǔn)對接，推行彈性學(xué)年學(xué)分制，滿足學(xué)生就業(yè)、升學(xué)、個(gè)性發(fā)展的多元化需要。

總結(jié)推行“三守三會”德育實(shí)踐模式。針對現(xiàn)代中職學(xué)生的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，堅(jiān)持做人第一的教育觀，把教會學(xué)生做人放在第一位，總結(jié)實(shí)施了“守時(shí)、守規(guī)、守信；會理財(cái)、會感恩、會揚(yáng)長” “三守三會”德育實(shí)踐模式。按照“低起點(diǎn)、小坡度、不停步”的德育工作思路，以準(zhǔn)軍事化管理為抓手，以校園班級德育實(shí)踐周活動為載體，引領(lǐng)學(xué)生踐行“三守三會”德育實(shí)踐模式，向軍隊(duì)學(xué)管理，培養(yǎng)文明工作、文明學(xué)習(xí)、文明生活、文明習(xí)慣的優(yōu)良作風(fēng)，用“在管理別人中，學(xué)會管理自己”的制度，塑造良好的學(xué)校整體形象和個(gè)人形象，讓全體學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中提升，不斷提高我校學(xué)生整體思想道德素質(zhì)。


歷經(jīng)六十余年的滄桑砥礪、薪火傳承, 一代又一代“農(nóng)校人”胸懷大局、無私奉獻(xiàn)，堅(jiān)持全面貫徹黨和國家的教育方針，以服務(wù)三農(nóng)，培養(yǎng)合格人才為己任，站在中等職業(yè)教育行列的前沿，屹立于珠江源頭，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。