云南林業(yè)學(xué)校曲靖教學(xué)點建筑工程施工專業(yè)如何??


云南林業(yè)學(xué)校曲靖教學(xué)點建筑工程施工專業(yè)如何?

學(xué)校堅持“面向市場、服務(wù)社會、以農(nóng)為主、綜合發(fā)展”的辦學(xué)思想,倡導(dǎo)“以德立校、依法治校、管理興校、人才強校”的治校方略,認真總結(jié)了“觀念是先導(dǎo),教師是核心,條件是基礎(chǔ),管理是保障”的辦學(xué)治校經(jīng)驗,理清了“以德育為首位,以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為根本,以管理為手段,以市場為導(dǎo)向,以創(chuàng)新注活力,以科研塑品牌,以改革促發(fā)展”的辦學(xué)思路,始終抓住“招生是重點、就業(yè)是關(guān)鍵、質(zhì)量是根本、專業(yè)是核心”的辦學(xué)生命線,全力打造中等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育品牌。


根據(jù)“優(yōu)勢互補,資源共享,共同發(fā)展”的“聯(lián)合辦學(xué)”思想,學(xué)校與中國農(nóng)大、云南農(nóng)大、西南科大、云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、華西航空旅游學(xué)校、各縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會開展多渠道、多層次、多形式合作辦學(xué),形成了中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、成人高等教育、網(wǎng)絡(luò)高等教育、研究生教育和各類崗位培訓(xùn)共同發(fā)展的多元化辦學(xué)格局。逐步走出了一條多輪驅(qū)動、多軌運行、“一校多式”的辦學(xué)新路。
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曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校以“專家治校”武裝人,為學(xué)校發(fā)展奠基。走進學(xué)校,一支專家型團隊構(gòu)成了學(xué)校發(fā)展的中流砥柱。為強化專家團隊建設(shè),學(xué)校以“走出去、請進來”的方式,與企業(yè)廣泛合作,采用“專家?guī)?rdquo;、“師傅帶”、“行家?guī)?rdquo;、“互相幫”、“實踐學(xué)”、“領(lǐng)導(dǎo)點”等模式,扶持了一批具有發(fā)展?jié)摿Φ慕虒W(xué)名師和學(xué)科帶頭人;培養(yǎng)了一批中青年骨干教師;引進了一批優(yōu)秀的特色教師。最終,打造了一支“師德高尚、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、基礎(chǔ)扎實、能力精湛”的專家隊伍,為對接市場培養(yǎng)優(yōu)秀的應(yīng)用人才夯實了基礎(chǔ)。
 

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曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校還樹立“以人為本”的理念,秉承“嚴謹求實、甘于奉獻、開拓創(chuàng)新、誨人不倦”的農(nóng)校精神,鼓勵教師熟練掌握一技之長,成為“雙師型”教師。學(xué)校為創(chuàng)造“吸引人才、留住人才、培養(yǎng)人才”的良好環(huán)境,建立了“促進教師資源合理配置與有效利用、促進優(yōu)秀教師健康成長”的長效機制,調(diào)動全體教職員工的積極性和創(chuàng)造性,為學(xué)校的發(fā)展建功立業(yè)。
 

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就業(yè)方向

建筑工程施工專業(yè)的就業(yè)方向是:建筑工程技術(shù)與應(yīng)用、建筑工程測量、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、給水排水工程、結(jié)構(gòu)設(shè)計、項目管理、裝飾施工技術(shù)與管理、材料等基層管理崗位等工作。
 

建筑工程專業(yè)培養(yǎng)方向

具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ),了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的主要內(nèi)容和應(yīng)用前景;掌握工程力學(xué)、房屋建筑學(xué)、土力學(xué)的基本理論,掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計、地基處理方面的基本知識,掌握有關(guān)建筑機械、電工、工程測量與試驗、施工技術(shù)與組織等方面的基本技術(shù)。


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