昆明光華學(xué)習(xí)高考復(fù)讀教學(xué)質(zhì)量好不好?


昆明光華學(xué)習(xí)高考復(fù)讀教學(xué)質(zhì)量好不好?

昆明光華學(xué)習(xí)高考補(bǔ)習(xí)班教學(xué)質(zhì)量怎么樣,找高考補(bǔ)習(xí)班的小伙伴找對了哦,本文主要介紹昆明光華學(xué)習(xí),當(dāng)然對于高考補(bǔ)習(xí)來說,找個好學(xué)校,應(yīng)該怎樣找呢,當(dāng)然其中得有學(xué)校的師資力量,了解清楚了學(xué)校的師資力量,你才知道寫個學(xué)校好不好,進(jìn)入文章了解吧。

一、辦學(xué)規(guī)模:

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學(xué)校占地面積280畝,校舍建筑面積45170平方米,設(shè)計科學(xué)、布局合理。校園綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)美,*、俊朗而又散發(fā)著鄉(xiāng)村的寧靜與和諧的氣息。學(xué)校教學(xué)、活動設(shè)施齊全,有運(yùn)動場地5個、教學(xué)樓7幢、學(xué)生宿舍16幢、教職工宿舍17幢、理化生實驗室8間、準(zhǔn)備保管室4間、專用微機(jī)室5間、計算機(jī)500臺,科教中心還配有音像制作編輯系統(tǒng)、衛(wèi)星接收電視系統(tǒng),并以100M寬帶接入互聯(lián)網(wǎng),圖書室藏書6.8萬余冊,同時裝備了階梯教室、圖書閱覽室、形體教室、職工活動室、音樂室、美術(shù)室、*保管室以及學(xué)部資料室等多項標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施。

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二、師資力量:

辦學(xué)二十一年來,學(xué)校固定資產(chǎn)已投入九千萬元,硬件設(shè)施不斷完善,辦學(xué)實力在不斷增強(qiáng)。專任教師主要來自湖南、湖北、山東、浙江,平均年齡37歲,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為。中學(xué)高級職稱的占初、高中專任教師的19.6%,;中學(xué)一級以上職稱占初、高中專任教師的51.5%。學(xué)校從2000年開始進(jìn)行校內(nèi)學(xué)科帶頭人和骨干教師的評定,各學(xué)科教師中均有學(xué)科帶頭人或骨干教師,其中省市區(qū)級學(xué)科帶頭人6人,骨干教師15人,學(xué)科帶頭人和骨干教師占初、高中專任教師的15.6%。區(qū)級以上學(xué)科帶頭人21人,校級骨干教師的比例達(dá)20%,計算機(jī)培訓(xùn)率,合格率95%,普通話等級測試合格率98%,教師的課堂教學(xué)優(yōu)良率達(dá)90%,其中優(yōu)質(zhì)課達(dá)35%以上。辦學(xué)至今,已基本形成了一支專業(yè)合格,結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)過硬,一專多能的較為穩(wěn)定的教職工隊伍。

三、量身定制學(xué)習(xí)任務(wù)完成的核心保證一一考核

1、"1+1通關(guān)考核"是整個教學(xué)的核心;

"1+1通關(guān)考核"資料:將各科知識點(diǎn)、考點(diǎn)以及總結(jié)歸納的關(guān)鍵詞、方法和步驟制作成精簡有針對性的通關(guān)資料,減少記背的難度和內(nèi)容,讓每個學(xué)生記背和理解;

"1+1通關(guān)考核"中的兩個"1" :分別表示本周和之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容,進(jìn)行滾動式復(fù)習(xí)和強(qiáng)化,防止學(xué)生應(yīng)付過關(guān),避免邊學(xué)邊忘;

"1+1通關(guān)考核"安排:在自習(xí)和任何學(xué)生或老師的空閑時間段進(jìn)行。放假時,學(xué)生未通關(guān),必須補(bǔ)考過關(guān)才能回家;

"1+1通關(guān)考核"形式:考核包括書面考核和當(dāng)面抽查。每個學(xué)生只有書面考核和當(dāng)面抽查都過關(guān),本周通關(guān)才算過關(guān),同時學(xué)校每周都要對各班進(jìn)行通關(guān)復(fù)查。

四、報名方式:

1、網(wǎng)上報名(微信、QQ預(yù)約報名);

2、電話報名;

3、現(xiàn)場報名(學(xué)?,F(xiàn)場報名)。

五、招生對象:

1.平時成績好,高考發(fā)揮失常的2022年畢業(yè)生;

2.估分誤差大、未達(dá)理想高中錄-取線的2022年畢業(yè)生;

3.偏科、語數(shù)外基礎(chǔ)薄弱的2022年初三畢業(yè)生;

4.不想上民辦高中,只想上重點(diǎn)高中的2022年畢業(yè)生;

5.原學(xué)校師資力量薄弱、學(xué)習(xí)潛能未完全發(fā)揮的2022年畢生。

好了,大家還有什么疑惑的地方,請?zhí)顚懴路铰?lián)系方式,歡迎咨詢哦!


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