學(xué)校簡(jiǎn)介：

昆明長鴻實(shí)驗(yàn)中學(xué)"視教學(xué)質(zhì)量如生命,視莘莘學(xué)生若親子",培育有復(fù)興民族情懷的現(xiàn)代人。發(fā)揚(yáng)"創(chuàng)新、兼容、忠誠、擔(dān)當(dāng)"的長鴻精神,培養(yǎng)志向高遠(yuǎn)、人格高尚、情操高雅、富有競(jìng)爭(zhēng)力、富有創(chuàng)造力的高素質(zhì)人才,不斷推進(jìn)教育思想現(xiàn)代化、教育模式特色化、課程結(jié)構(gòu)合理化、教師隊(duì)伍優(yōu)良化、學(xué)生成長主體化、學(xué)校管理科學(xué)化和辦學(xué)條件現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)"讓每一個(gè)孩子幸福成長"的目標(biāo),打造長鴻優(yōu)質(zhì)教育品牌。

校園環(huán)境：

學(xué)校溪池相伴,綠樹成蔭,四季花香。校區(qū)劃分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、勞動(dòng)技能實(shí)踐區(qū)、生態(tài)景觀區(qū)五大區(qū)域。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施均依據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革的要求按國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)配備:擁有多媒體教學(xué)樓、學(xué)生公寓(均配備空調(diào)、24小時(shí)熱水,每間宿舍6-8人,獨(dú)立*間)、實(shí)驗(yàn)室、科技樓、圖書館、高標(biāo)準(zhǔn)洗衣房等師生學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所;擁有千兆校園網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)系統(tǒng)、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的廣播系統(tǒng)、全覆蓋的校園監(jiān)控系統(tǒng)、校園電視臺(tái)、錄播教室、計(jì)算機(jī)室等現(xiàn)代教學(xué)所需要的設(shè)備設(shè)施;擁有高標(biāo)準(zhǔn)400米標(biāo)準(zhǔn)全塑田徑場(chǎng)、人造草足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、健身房、形體房、音樂室、舞蹈室、畫室、棋類室、健身房等文體活動(dòng)設(shè)施。為學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展提供了硬件。

學(xué)校管理：

1、巡查管理。在上課時(shí)間,有老師專門巡查,檢查聽課不專注、不認(rèn)真和打瞌睡的學(xué)生,并追查存在問題的原因,并想辦法及時(shí)解決。

2、學(xué)生運(yùn)動(dòng)。每天安排早操、上午課間操用于鍛煉或跑步,保證學(xué)生身心健康和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3、校園監(jiān)控。教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)均安裝有監(jiān)控設(shè)備,保證學(xué)生的安全以及對(duì)學(xué)生行為的監(jiān)督。

4、請(qǐng)假管理。學(xué)生因特殊情況確需請(qǐng)假外出,班主任會(huì)與家長電話溝通,經(jīng)家長同意,方可批假條給學(xué)生,避免學(xué)生借故請(qǐng)假。

5、禁用手機(jī)等電子產(chǎn)品。嚴(yán)禁學(xué)生在非放假時(shí)間攜帶和使用手機(jī),學(xué)校提供免費(fèi)電話,方便學(xué)生與家長溝通。

宿舍環(huán)境：

學(xué)校環(huán)境：

有人說：“聰明不學(xué)就等于笨蛋。”沒有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，就會(huì)枉費(fèi)人生，正像意大利畫家達(dá)芬奇說的：“懶惰會(huì)毀滅人的才智”。這個(gè)我們可以從方仲永這里找到實(shí)例：方仲永從小聰明過人，可謂是一代的神童。可是他及他的父親都沒有認(rèn)識(shí)到勤奮的重要，以至于仲永沒有勤奮的學(xué)習(xí)，從而毀掉了他的美好人生。