宣威市禎祥實(shí)驗(yàn)學(xué)校復(fù)讀招生標(biāo)準(zhǔn)
對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，高考是幫助他們跳出教科書大綱，達(dá)到新高度的支撐；是考驗(yàn)自己多年努力的試金石...高考成績(jī)不理想的考生有復(fù)讀的想法，選擇這條路的原因有很多。有的考生認(rèn)為自己能取得更好的成績(jī)，因?yàn)楦呖汲煽?jī)沒(méi)有達(dá)到內(nèi)心的預(yù)期；有的考生因?yàn)榍捌谂秃顾蛔?，成?jī)不理想。他們?cè)敢鈴?fù)讀，給自己一個(gè)再次努力的機(jī)會(huì)，復(fù)讀也是一種不錯(cuò)的選擇，今天來(lái)給大家介紹一所不錯(cuò)的學(xué)校。
學(xué)?；窘榻B
前宣威城區(qū)小學(xué)畢業(yè)生每年4400人左右，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，小學(xué)畢業(yè)生人數(shù)呈逐年上升趨勢(shì)。城區(qū)高完中“大班額”現(xiàn)象突出，初中管理難度大，教學(xué)質(zhì)量難以保證。為充分整合教育資源，緩解城區(qū)初中因教育資源緊缺而導(dǎo)致的大班額現(xiàn)象，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，宣威市委政府決定在師范學(xué)校原址新建一所全日制公辦初級(jí)中學(xué)，命名為“宣威市禎祥初級(jí)中學(xué)”，辦學(xué)規(guī)模為60個(gè)教學(xué)班3600名學(xué)生。
學(xué)校堅(jiān)持“文化育人、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”為校訓(xùn);以“依法管校、以德治校”，“科研促教、科研興校”為治校方略;“開(kāi)拓進(jìn)取的改革精神、自強(qiáng)不息的奮斗精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神、講求實(shí)效的實(shí)干精神”是學(xué)校的核心價(jià)值。
學(xué)校德育管理有“三位一體”----學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò);提倡“四自管理”，即自教、自治、自律、自評(píng)。05年起實(shí)行年級(jí)為實(shí)體的德育管理新模式，推行年級(jí)主任負(fù)責(zé)制，擴(kuò)大年級(jí)組責(zé)、權(quán)、利，大大提高德育管理效率，增強(qiáng)德育實(shí)效。
復(fù)讀收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
復(fù)讀班的學(xué)費(fèi)是最大花銷。以該復(fù)讀的學(xué)校的學(xué)費(fèi)為例，從1至2萬(wàn)元不等，包括了學(xué)費(fèi)、報(bào)名費(fèi)、資料費(fèi)等。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)需要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況來(lái)定。每個(gè)復(fù)讀學(xué)校要根據(jù)前一次高考成績(jī)決定,與此對(duì)應(yīng)的是復(fù)讀費(fèi)。區(qū)域不同，復(fù)讀費(fèi)用不同，每個(gè)區(qū)域一般都有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，此外，能否去學(xué)校讀也要看分?jǐn)?shù)線情況，過(guò)低將無(wú)法就讀，具體的分?jǐn)?shù)線大家可以等教育局的政策去查詢。
一部分考生，因?yàn)楦呖际?，希望在?lái)年的成績(jī)中有大的提升，不愿意選擇普通高中，而愿意選擇一些收費(fèi)更高、管理更嚴(yán)格的私立高中。如果你有這樣的打算，這就意味著，你需要付出的費(fèi)用，會(huì)大幅度上升，相比普通高中，費(fèi)用翻番、甚至翻兩番都有可能。
高考不是人生的全部，但它是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而高考復(fù)讀就是要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變生活的方式。我們要灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。
一時(shí)的失利，只要我們振作起來(lái)，就一定可以趕超過(guò)去，