學(xué)習(xí)，就要有靈魂，有精神和有熱情，它們支持著你的全部!靈魂，認(rèn)識(shí)到自我存在，認(rèn)識(shí)到你該做 的是什么;精神，讓你不倒下，讓你堅(jiān)強(qiáng)，讓你不畏困難強(qiáng)敵;熱情，就是時(shí)刻提醒你，終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)方，只要 努力便會(huì)成功的聲音，他是靈魂與精神的養(yǎng)料，它是力量的源泉。
學(xué)校依托長水教育"集團(tuán)化辦學(xué)、校區(qū)化管理、學(xué)區(qū)化協(xié)同"創(chuàng)新機(jī)制,堅(jiān)定不移落實(shí)立德樹人這一根本任務(wù),全面加強(qiáng)管理層隊(duì)伍和教師隊(duì)伍"兩支隊(duì)伍"建設(shè),按照全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)的課程改革、全面落實(shí)"331"為主的課堂改革、全面服務(wù)課堂與課程的課題研究的"三個(gè)陣地",共同推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。圍繞"學(xué)生向往、家長滿意、教師幸福、社會(huì)認(rèn)可"四個(gè)維度的辦學(xué)目標(biāo),深入踐行"五大理念",認(rèn)真貫徹"六好"要求。讓數(shù)以萬計(jì)的學(xué)生家長感受到優(yōu)質(zhì)教育帶來的獲得感、幸福感。
學(xué)校功能室一應(yīng)俱全,教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、學(xué)生宿舍、教師宿舍、運(yùn)動(dòng)場、食堂等功能樓齊全;學(xué)校建有符合現(xiàn)代教育要求的微機(jī)室、語音教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、電子閱覽室、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室、多功能階梯教室、潛能開發(fā)室、心理咨詢室等一應(yīng)俱全。校園環(huán)境優(yōu)美,通過特色校園文化建設(shè)陶冶學(xué)生情操,學(xué)校文化展板展示學(xué)生及教師、地球儀建筑、正心亭、孔子像等等的特色校園文化建設(shè)都是培養(yǎng)學(xué)生一本本"活的教科書"。
復(fù)讀不是走老路,而是認(rèn)真思考后開辟出來的新人生路。
學(xué)習(xí)就要掌握技巧，也不是死學(xué)要與世界上的萬物聯(lián)系在一起，古人說的好活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)是 無止境的。多觀察、多吃苦、多研究學(xué)識(shí)是不斷深化人的精神，三字經(jīng)說過“自不教父之過教不嚴(yán)師之惰” 看來我國在很久以前就非常注意教育，教育是一個(gè)國家是一個(gè)國家民族進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)，人是在失敗中長大，每 一個(gè)名人背后都有不為人知的故事寒窗苦的讀圣賢書，既然我們沒在哪社會(huì)而感到高興，既然古人為我們創(chuàng) 造知識(shí)何必不去珍惜古人的汗水。
