學(xué)生除了在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，也應(yīng)該去社會中歷練下。學(xué)校的學(xué)習(xí)不是你的終點，一個人想要長久的進步，離開學(xué)校后也是需要學(xué)習(xí)的，很多的工作都是需要邊學(xué)習(xí)邊完成的。那么，小編為同學(xué)們整理成都市金牛中學(xué)招生簡章，希望能幫助到同學(xué)們，根據(jù)自己的情況來選定學(xué)校。
成都市金牛中學(xué)校招生計劃
| 招生面向 | 計劃人數(shù) |
| 面向“5+2”區(qū)域 | 統(tǒng)招376人（其中含指標(biāo)到校生188人）；調(diào)招24人。 |
| 項目班 | 體育特長班50人 |
成都市金牛中學(xué)校指標(biāo)到校生政策
1、市直屬學(xué)校：面向“5+2”區(qū)域統(tǒng)招生計劃的50%作為指標(biāo)到校生計劃(以下簡稱指標(biāo))，包括藝體指標(biāo)、高層次人才子女指標(biāo)、市級統(tǒng)分指標(biāo)。市級統(tǒng)分指標(biāo)由市教育局統(tǒng)籌分配到各區(qū)。
2、中心城區(qū)各區(qū)屬省級示范性普通高中：在本招生區(qū)域統(tǒng)招生計劃的50%作為區(qū)域指標(biāo)，在學(xué)校所在行政區(qū)均衡分配。其余各招生區(qū)域參照中心城區(qū)辦法執(zhí)行。
3、市級示范性普通高中及一般普通高中：可根據(jù)自身情況，招收校內(nèi)指標(biāo)生。校內(nèi)指標(biāo)生占學(xué)校的統(tǒng)招生計劃但不能突破本校在本招生區(qū)域統(tǒng)招生計劃的30%。
4、民辦高完中：可按要求在規(guī)定時間內(nèi)提出書面申請，中心城區(qū)經(jīng)區(qū)教育行政部門匯總并簽署意見，報成都市教育局同意后可招收校內(nèi)指標(biāo)生;其余各招生區(qū)域應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)向當(dāng)?shù)亟逃姓块T提出書面申請，經(jīng)同意后可招收校內(nèi)指標(biāo)生。
成都市金牛中學(xué)地址：四川省成都市金牛區(qū)金周路198號
成都市金牛中學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校規(guī)模大，管理效益高，師資力量雄厚，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚，以校風(fēng)好而盛譽蓉城。2002年學(xué)?？缛肓?ldquo;成都市市級示范性普通高中”行列。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，2003年以來，在全市39所市重中一直名列前三位。學(xué)校獲得了“成都市校風(fēng)示范校”、“成都市體育傳統(tǒng)學(xué)校”、“成都市優(yōu)秀家長學(xué)校”、“辦學(xué)先進單位”、“優(yōu)秀基層黨組織”、“金牛區(qū)優(yōu)秀文明單位”等榮譽稱號。
“自主、和諧、發(fā)展”是學(xué)校的理念和校園文化的詮釋。 “培養(yǎng)學(xué)生德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面、個性鮮明、勇于創(chuàng)新”是我們的辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校治校嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮進取，堅持以學(xué)生發(fā)展為本、強基礎(chǔ)、揚個性，注重學(xué)生學(xué)力的培養(yǎng)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
2015年，和通錦中學(xué)、成都七中萬達學(xué)校組建成都七中萬達教育集團，接受先進學(xué)校的引領(lǐng)，現(xiàn)在發(fā)展處于第一階段，集團中各個學(xué)校各自發(fā)展，互相幫助，學(xué)校名字為是七中萬達教育集團金牛中學(xué)。
學(xué)生除了要跟著老師學(xué)習(xí)外，也應(yīng)該有自己對學(xué)習(xí)的理解，該思考的時候就不要偷懶。學(xué)生可以在學(xué)校的時候多培養(yǎng)下自己的自學(xué)能力，在工作后你是可以通過自己的學(xué)習(xí)力而勝出的。