許多從事復(fù)讀班教學(xué)的老師都有深刻的體會(huì)：在復(fù)讀班，人與人之間的關(guān)系**疏遠(yuǎn)(尤其是入學(xué)初期)。其主要原因是復(fù)讀班的學(xué)生來自不同的學(xué)校，有不同的背景，突然間集中到了一個(gè)全新的環(huán)境，彼此之間的信任難以及時(shí)建立，導(dǎo)致同學(xué)之間缺乏交流，沒有歸屬感。就連學(xué)生會(huì)也顯得缺乏安全感和自閉，在他看來，身邊的每個(gè)同學(xué)尤其是成績不錯(cuò)的同學(xué)，都是自己未來高考的潛在對(duì)手。重讀生之間互相傾訴和鼓勵(lì)，關(guān)心和幫助是消除焦慮的良方。所以，復(fù)讀生應(yīng)該屏蔽一些負(fù)面的不合理觀念，共同營造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃、平等友愛的集體，促進(jìn)同學(xué)之間的正常交往，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)力量感，爭取更多的機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)和發(fā)展。一句話，復(fù)讀生只有積極調(diào)節(jié)情緒，主動(dòng)適應(yīng)新環(huán)境，才能創(chuàng)造出適合自己的好的外部條件。
學(xué)校簡介
具有110年辦學(xué)歷史的昆一中，在全社會(huì)的期待下于2013年創(chuàng)辦較好所分校—昆一中度假區(qū)分校（金岸），這所學(xué)校是由云南筑友房地產(chǎn)開發(fā)有限公司投資興辦，由昆明市較好進(jìn)行教育教學(xué)管理的一所民辦學(xué)校。由云南省教育工作者、學(xué)校管理畢昌友擔(dān)任校長，負(fù)責(zé)校務(wù)管理。學(xué)校將繼續(xù)秉承百年昆一中的文化，引入百年昆一中的辦學(xué)模式、管理理念、教學(xué)方法和昆一中骨干教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鑄就出的品格，鍛造成真正。
第一輪復(fù)習(xí)：鞏固基礎(chǔ)知識(shí)
1.回歸教材-以綱為經(jīng)，以目為緯，對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)；
2.夯實(shí)基礎(chǔ)-注重知識(shí)的積累，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；
3.注重三基-注重“三基”訓(xùn)練（知識(shí)、技能、方法）；
第二輪復(fù)習(xí)：專題強(qiáng)化整理
1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考點(diǎn)；
2.基礎(chǔ)強(qiáng)化-注重專題知識(shí)的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用；
3.綜合提高-教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力
第三輪復(fù)習(xí)：綜合技巧訓(xùn)練
1.思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過程，強(qiáng)化記 憶經(jīng)驗(yàn)公式，方便提高解題效率；
2.解題方法-部分高考考點(diǎn)的題型換湯不換藥，強(qiáng)化解題方法 的講解；
第四輪復(fù)習(xí)：考前沖刺訓(xùn)練
1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行 各科目真題的統(tǒng)一考核；
2.中高考應(yīng)試技巧的講解，讓學(xué)生能得的分全部得到，得不了 全分的也可以得步驟分；
在我的目標(biāo)為達(dá)到之前，我的奮斗不會(huì)停止，因?yàn)?，我的生命沒有完結(jié)，大家，不要忘記，你的目標(biāo)沒有達(dá)到，所以你們的奮斗請(qǐng)不要終止，我們要一起奮斗、一起成長、一起進(jìn)步。加油，沒有什么事是做不了的。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，都會(huì)經(jīng)歷不少的挫折，一個(gè)人的一生中，絕對(duì)不會(huì)是一帆風(fēng)順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦呢？是逃避？或投降？還是視而不見？這樣都不行，我們需要的是——勇敢的奮斗。