選擇學(xué)校需要考慮的因素很多，學(xué)生和家長(zhǎng)在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候都會(huì)考慮學(xué)校的學(xué)費(fèi)問題，而每所學(xué)校的學(xué)費(fèi)高低受很多的因素影響，這些因素包括學(xué)校的地域、辦學(xué)性質(zhì)，辦學(xué)條件等等。其實(shí)最重要的還是要選擇一所收費(fèi)透明的學(xué)校，家長(zhǎng)也省心，放心。
四川省富順縣趙化中學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)和教育主管部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
四川省富順縣趙化中學(xué)校簡(jiǎn)介
趙化中學(xué)是一所由普通初級(jí)中學(xué)發(fā)展而成的市屬農(nóng)村達(dá)標(biāo)高完中。始建于1940年9月，以劉光第先生(字裴邨)的字命名為“富順縣私立培村中學(xué)校”。1953年，省人民政府正式接管并更名為“富順縣第三初級(jí)中學(xué)校”。1972年開始辦高中。1984年被省人民政府批準(zhǔn)為高完中，校名改為“四川省富順縣趙化中學(xué)校”。至今已走過了69個(gè)春秋，具有深厚的文化底蘊(yùn)，培育學(xué)生人數(shù)已達(dá)10萬人。擁有一支年富力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精良、求實(shí)創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。構(gòu)建和諧校園促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，把學(xué)校辦成同類普通完中的一流學(xué)校和有特色的農(nóng)村完中。近期目標(biāo)：建成縣級(jí)文明單位、校風(fēng)示范校、常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校;中期目標(biāo)：創(chuàng)建市級(jí)示范性普通高中;遠(yuǎn)期目標(biāo)：把趙中建成縣內(nèi)著名、市內(nèi)知名、區(qū)域內(nèi)有影響力的示范性普通高中發(fā)展目標(biāo)：高中達(dá)到15個(gè)班，初中達(dá)到18個(gè)班，學(xué)生達(dá)到2000人。
四川省富順縣趙化中學(xué)校辦學(xué)歷史
趙化中學(xué)始建于1940年9月，以劉光第先生(字裴邨)的字命名為“富順縣私立培村中學(xué)校”。1953年，省人民政府正式接管并更名為“富順縣第三初級(jí)中學(xué)校”。1972年開始辦高中。1984年被省人民政府批準(zhǔn)為高完中，校名改為“四川省富順縣趙化中學(xué)校”。高素質(zhì)、高師德的教師團(tuán)隊(duì)保證了學(xué)校辦學(xué)的和諧高效。趙化中學(xué)擁有一支年富力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精良、求實(shí)創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。趙化中學(xué)結(jié)合黨建品牌創(chuàng)建，學(xué)校黨支部提出，圍繞“傳承光第精神，建設(shè)魅力趙中”的總體目標(biāo)，創(chuàng)新“黨建+”模式，打造屬于趙化中學(xué)的教育教學(xué)黨建品牌。
四川省富順縣趙化中學(xué)校辦學(xué)成果
數(shù)學(xué)競(jìng)賽：楊澤汛、周曉東、李世奎、劉友超(全國(guó)三等獎(jiǎng)勵(lì))，陳玉蓮、肖尊利(省二等獎(jiǎng))，唐宗艷、王世葛、吳濤、陳小鳳、余露、陳世春、陳林、文明高、朱慶(市二等獎(jiǎng)，陳家梁、曾依海(省三等獎(jiǎng))。物理競(jìng)賽：劉俊(省三等獎(jiǎng))，陳小瑜、蔡青霞、夏朝軍(市二等獎(jiǎng))?；瘜W(xué)競(jìng)賽：楊春華(全國(guó)二等獎(jiǎng))，周述全(省三等獎(jiǎng))、田永健(市一等獎(jiǎng))、陳敏(市三等獎(jiǎng))。英語競(jìng)賽：陳露(全國(guó)三等獎(jiǎng))，田娟(省三等獎(jiǎng))，陳翔戈(市三等獎(jiǎng))現(xiàn)代文閱讀：伍鵬(市一等獎(jiǎng))。
同學(xué)們?cè)趫?bào)名時(shí)也會(huì)關(guān)注學(xué)校的學(xué)費(fèi)信息。不同學(xué)校由于辦學(xué)的性質(zhì)，辦學(xué)條件，辦學(xué)設(shè)施條件的不同，在收費(fèi)上會(huì)有差別。一般公辦性質(zhì)的學(xué)校在學(xué)費(fèi)上跟民辦學(xué)校相比的話會(huì)低一些。不過大家需要結(jié)合家庭實(shí)際經(jīng)濟(jì)情況，以及對(duì)學(xué)校的要求等多方面地考察，綜合衡量，進(jìn)行心儀學(xué)校的選擇。