2024昆明衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)怎么樣


2022昆明衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)怎么樣

每個人都可以對快樂賦予一個最基本的定義,而最終我們會提出這樣一個問題:什么才是快樂?從古至今,每個人都有他自己的快樂:李白的快樂是寫詩;易安的快樂是寫詞;屈原的快樂是用自己的一切行動報效祖國;姚明的快樂是打籃球。你的快樂是什么?是放風(fēng)箏?踢足球?還是玩蹴鞠?而我要告訴你,我的快樂就是:學(xué)習(xí)。

云南工程職業(yè)學(xué)院成立于2004年,是經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案,具有獨立頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等院校。學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),堅持社會主義辦學(xué)方向,貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,深化內(nèi)涵建設(shè),把技術(shù)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神融合,不斷提升學(xué)生綜合素質(zhì),學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步上升,社會、家長、學(xué)生認(rèn)可度不斷提高。

2024昆明衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)怎么樣

學(xué)校占地面積659畝,現(xiàn)有教職員工800余人,在專職教師隊伍中,省級教學(xué)名師2人,全日制在校生16000余人。學(xué)校下設(shè)“五院兩部”,分別是工程技術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟信息學(xué)院、教育學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、五年制高職學(xué)院、思政部和基礎(chǔ)教學(xué)部,共設(shè)置護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、工程造價、建筑室內(nèi)設(shè)計、高速鐵路客運服務(wù)、學(xué)前教育、大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)技術(shù)等51個專業(yè),涵蓋了土木建筑、醫(yī)藥衛(wèi)生、裝備制造、電子與信息、文化藝術(shù)、交通運輸、教育與體育、水利、財經(jīng)商貿(mào)、資源環(huán)境與安全、公共管理與服務(wù)、能源動力與材料、新聞傳播等專業(yè)大類,建有汽車與機電技術(shù)實訓(xùn)中心、經(jīng)濟信息技術(shù)實訓(xùn)中心、建筑工程與管理實訓(xùn)中心、建筑施工實訓(xùn)基地、學(xué)前教育管理實訓(xùn)中心、高鐵、空中乘務(wù)實訓(xùn)模擬艙和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)綜合實驗實訓(xùn)室、口腔修復(fù)工藝技術(shù)實訓(xùn)室等,設(shè)施先進(jìn)齊備。

2024昆明衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)怎么樣

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)
2024昆明衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)怎么樣

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)面向衛(wèi)生行業(yè)的影像技師等職業(yè)群,能夠從事CT、DR、MRI、超聲、核醫(yī)學(xué)和介入診療等技術(shù)工作,并能通過繼續(xù)教育和自主學(xué)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)更高層次技術(shù)及管理工作的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才

主干課程

醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、放射物理與輻射防護(hù)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、X線檢查技術(shù)、核醫(yī)學(xué)檢查技術(shù)、放射治療技術(shù)學(xué)、超聲檢查技術(shù)、介入放射學(xué)、MRI檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)等課程

資格證書

醫(yī)用設(shè)備上崗證:彩色多普勒血流顯像技師(CDFI)、CT技師、核磁共振技師(MRI)、數(shù)字減影血管造影技師(DSA)、英語應(yīng)用能力A/B級、計算機一級B類考試、健康管理師(高級)

就業(yè)方向
可在醫(yī)院、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備企業(yè)從事X線攝影檢查、CT檢查、MRI檢查、超聲檢查、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備銷售、管理等相關(guān)工作

書本把語文豐富的知識都揮散出來,那些美麗的修辭方法,標(biāo)點,符號,把語言的魅力,都揮放出來,讓文章變得更加生動,豪邁。讀《三國》體驗到了諸葛亮的機智,智慧,劉,關(guān),張的友誼,親情。閱《水滸傳》感受到了一百單八將的勇猛,宋江的謙遜,魯智深的義氣和武松的勇敢。賞《西游記》品到了孫悟空的神通廣大,變化莫測,領(lǐng)略到了豬八戒的大智若愚,感受到了沙師弟的憨厚老實。
 

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