2024昆明汽修學(xué)校新能源汽車技術(shù)專業(yè)好不好


2022昆明汽修學(xué)校新能源汽車技術(shù)專業(yè)好不好

學(xué)習(xí)也是快樂的,因為你學(xué)習(xí)了許多知識,當你學(xué)到了他人不知道的知識,當你考試取得了優(yōu)異成績的時候……你會感到無比的快樂,因為這些都是通過你的努力所取得的。學(xué)習(xí)猶如登山,有的人則注重最終目標,有的人則注重前進的過程,不論哪種,都有其各自豐富的內(nèi)涵,無孰優(yōu)劣孰之分,只要你覺得適合即可。有智慧的人未必先天就很聰明,反而更多的是通過后天畢生的努力?,F(xiàn)在,我們這些正在求學(xué)的學(xué)生,當中,有很多人是認為自己先天不足,沒辦法學(xué)好,因此悲觀泄氣,無心向?qū)W。其實,這是大可不必的,只要勤奮努力,希望就在面前。

云南工程職業(yè)學(xué)院概況  

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五年制高職學(xué)院是云南工程職業(yè)學(xué)院針對初中起點五年一貫制高職學(xué)生專設(shè)的二級學(xué)院,承擔著學(xué)生基礎(chǔ)階段的教育與管理工作。畢業(yè)后頒發(fā)國家承認全日制普通高等院校大專文憑?,F(xiàn)開設(shè)工程造價、建設(shè)工程監(jiān)理、工程測量技術(shù)、水利水電建筑工程、機電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、電子商務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會計、建筑室內(nèi)設(shè)計、學(xué)前教育、建筑經(jīng)濟管理、汽車運用與維修技術(shù)16個專業(yè)。  

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五年制高職學(xué)院具有多年舉辦五年制大專的教學(xué)、管理經(jīng)驗,根據(jù)當今初中畢業(yè)生的特點,學(xué)院本著“以就業(yè)為目標、以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以訓(xùn)練為主線、以應(yīng)用為主旨”的教育、教學(xué)理念。利用學(xué)院優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,采用適應(yīng)五年制高職學(xué)院特點的人才培養(yǎng)方案進行教學(xué),培養(yǎng)適應(yīng)當今社會需求的高職人才。  

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學(xué)院本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的服務(wù)理念,采取多種途徑加強學(xué)生綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng),首創(chuàng)“全民禮儀”。學(xué)院與時俱進,改革創(chuàng)新,用全新的教育、教學(xué)理念,通過思想教育,心理教育,安全教育,名師講座等模塊對學(xué)生進行人生觀、價值觀、道德觀、法制觀的教育和培養(yǎng)。將學(xué)生的專業(yè)實訓(xùn),實踐活動貫穿于教育、教學(xué)的全過程,使莘莘學(xué)子全面發(fā)展成為“學(xué)有所長、學(xué)有所用、學(xué)有所得”;“識好歹、知進退、懂感恩、守本分、有專才”的專業(yè)應(yīng)用型人才。  
新能源汽車技術(shù)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的語言表達能力;掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能,并能通過繼續(xù)教育和自主學(xué)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)更高層次技術(shù)及管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才

主干課程

新能源電機及控制系統(tǒng)檢修、新能源汽車電池及管理系統(tǒng)檢修、新能源汽車整車電控技術(shù)、純電動汽車構(gòu)造與檢修、混合動力汽車構(gòu)造與檢修、電學(xué)基礎(chǔ)與高壓安全、新能源汽車裝配工藝、新能源汽車維護與故障診斷等

資格證書

汽車維修工(中級)、低壓電工、汽車維修檢驗工、二手車鑒定評估師、英語應(yīng)用能力A/B級、計算機一級B類考試

就業(yè)方向
可在汽車制造企業(yè)、4S店等從事新能源汽車整車和部件裝配、調(diào)試、檢測與質(zhì)量檢驗;新能源汽車整車及部件生產(chǎn)現(xiàn)場管理;新能源汽車整車及部件試驗;新能源汽車維修與服務(wù)、汽車后市場服務(wù)(汽車營銷、維修、保險理賠)等工作

每一日所付出的代價都比前一日高,因為你的生命又消短了一天,所以每一日都要更積極。今天太寶貴,不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕,抬起下巴,抓住今天,它不再回來。學(xué)習(xí)是每個一個學(xué)生的職責(zé),而學(xué)習(xí)的動力是靠自己的夢想,也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責(zé)任的表現(xiàn),也就和人失走肉沒啥兩樣,只是改變命運,同時知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力,要把我自己生命的鑰匙。
 

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