云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院曲靖教學(xué)點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量怎么樣？

學(xué)校推行"校企聯(lián)合、校校聯(lián)合"的辦學(xué)模式，與省內(nèi)外100多家知名大中型企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)搭建平臺(tái)。學(xué)校設(shè)有昆明理工大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南廣播電視大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)點(diǎn)，在校生可攻讀大學(xué)專(zhuān)科、本科文憑，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造構(gòu)建了"立交橋"，建校至今已為社會(huì)培養(yǎng)各類(lèi)人才4萬(wàn)余人，學(xué)校多次被評(píng)為省市文明學(xué)校、先進(jìn)單位。

辦學(xué)質(zhì)量

學(xué)校在改革發(fā)展中聚力前行，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)和市場(chǎng)變化，緊緊圍繞強(qiáng)內(nèi)涵、穩(wěn)規(guī)模、重質(zhì)量、鑄品牌、創(chuàng)特色發(fā)展目標(biāo)，創(chuàng)新辦學(xué)之路，上掛下聯(lián)、多層次多形式多渠道辦學(xué)，始終堅(jiān)持把德育工作放在首位，形成“全員育人”、校企“合作育人”、學(xué)生“自我管理”的德育工作特色。不斷深化教育教學(xué)改革，牢固樹(shù)立“教學(xué)為中心，服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，質(zhì)量求生存，特色求發(fā)展”的職教辦學(xué)理念，全面加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)歷提升、培訓(xùn)引領(lǐng)、考核促進(jìn)、大賽錘煉四項(xiàng)措施為推手，提升教師專(zhuān)業(yè)能力

設(shè)備實(shí)施

學(xué)校建有計(jì)算機(jī)室8個(gè)，擁有計(jì)算機(jī)700多臺(tái)；多媒體階梯教室6個(gè)；建有38個(gè)實(shí)驗(yàn)室和40多個(gè)實(shí)訓(xùn)室，教學(xué)設(shè)備投資2000多萬(wàn)元；投資500多萬(wàn)新建學(xué)校北京汽車(chē)駕駛培訓(xùn)站；校企合作投資4000多萬(wàn)元建成了珠江源汽車(chē)城汽車(chē)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校能同時(shí)滿(mǎn)足10000多名學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)及理論、實(shí)踐教學(xué)，為提高學(xué)生的實(shí)踐技能和應(yīng)職能力提供了可靠的物質(zhì)。 

 

 

　學(xué)校在改革發(fā)展中聚力前行，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)和市場(chǎng)變化，緊緊圍繞強(qiáng)內(nèi)涵、穩(wěn)規(guī)模、重質(zhì)量、鑄品牌、創(chuàng)特色發(fā)展目標(biāo)，創(chuàng)新辦學(xué)之路，上掛下聯(lián)、多層次多形式多渠道辦學(xué)，始終堅(jiān)持把德育工作放在首位，形成“全員育人”、校企“合作育人”、學(xué)生“自我管理”的德育工作特色。不斷深化教育教學(xué)改革，牢固樹(shù)立“教學(xué)為中心，服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，質(zhì)量求生存，特色求發(fā)展”的職教辦學(xué)理念，全面加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)歷提升、培訓(xùn)引領(lǐng)、考核促進(jìn)、大賽錘煉四項(xiàng)措施為推手，提升教師專(zhuān)業(yè)能力;突出應(yīng)用技術(shù)與實(shí)踐教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接”、“技能與企業(yè)崗位對(duì)接”、“教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接”、“學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)對(duì)接”，推行以“項(xiàng)目化”、“理實(shí)一體化”等為重點(diǎn)的教學(xué)模式改革，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與市場(chǎng)“零距離”對(duì)接，理論教學(xué)與實(shí)踐操作完美結(jié)合的“前校后廠(chǎng)”職教辦學(xué)模式;開(kāi)展“校校聯(lián)合”和“校企合作”，與企業(yè)建立了長(zhǎng)效合作機(jī)制，引廠(chǎng)入校，形成了“校中廠(chǎng)、廠(chǎng)外校”，學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”，打造了工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)、工作就業(yè)的人才培養(yǎng)直通車(chē)，搭建起雙向就業(yè)平臺(tái)，為滇東北乃至西南省區(qū)人才培養(yǎng)和校企合作樹(shù)立了新的典范，在升學(xué)教育、就業(yè)教育和成才教育等多個(gè)領(lǐng)域均取得突破性進(jìn)展。