高三補(bǔ)習(xí)怎么樣


曲靖天人中學(xué)

高三補(bǔ)習(xí)怎么樣

六個(gè)不能:不能餓了才吃,不能渴了才喝,不能困了才睡,不能累了才歇,不能病了才檢查,不能老了再后悔。

年 級(jí) 管 理  

高三補(bǔ)習(xí)怎么樣

一、精細(xì)管理、精準(zhǔn)補(bǔ)弱

高三補(bǔ)習(xí)怎么樣

德育精細(xì)管理:學(xué)生進(jìn)校必安檢,杜絕一切違禁品進(jìn)校園。學(xué)生管理全天24小時(shí)無(wú)縫對(duì)接,班主任對(duì)學(xué)生全天24監(jiān)控,每節(jié)課間班主任定點(diǎn)、定時(shí)、定崗在校園不同角落,確保教學(xué)秩序井然有序,確保學(xué)生在校內(nèi)沒(méi)任何違紀(jì)機(jī)會(huì)。全校督查力度大,所有時(shí)段都有督查,所有班級(jí)每節(jié)課做到三次進(jìn)班督查和監(jiān)控督查,課堂、自習(xí)無(wú)學(xué)生睡覺(jué)、開(kāi)小差。

教學(xué)精細(xì)管理:每周教研會(huì),備課組會(huì),提前確定下周任務(wù),針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案,因材施教,精準(zhǔn)定位。

精準(zhǔn)培優(yōu)輔弱:針對(duì)600分、一本、二本不同層次學(xué)生制定不同提升方案,每周四節(jié)培優(yōu)補(bǔ)弱課程,針對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié),精準(zhǔn)攻克,全程輔導(dǎo)。

二、以競(jìng)促學(xué),全面提升

班內(nèi)競(jìng)爭(zhēng):每日問(wèn)題通報(bào);每周紅黃牌班級(jí)考核;每月勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,五星獎(jiǎng)評(píng)選;每學(xué)期“天人榜樣”評(píng)選,學(xué)習(xí)氛圍濃,競(jìng)爭(zhēng)激烈,全面提升。

年級(jí)競(jìng)爭(zhēng):每周班級(jí)考核;每月班級(jí)PK賽,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)習(xí)勁頭強(qiáng)。
 

考生人數(shù)的不斷增加,名校的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈:

每個(gè)考生都?jí)粝肟歼M(jìn)一所很不錯(cuò)的大學(xué),像國(guó)內(nèi)的985/211、雙名校、本一批次院校、公辦本二批次院校,但是這些學(xué)校每年的招生計(jì)劃是整體穩(wěn)定的,在考慮師資力量、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、教學(xué)設(shè)備、學(xué)校聲譽(yù)等多方面的因素下,往往會(huì)嚴(yán)格控制學(xué)校的招生規(guī)模,簡(jiǎn)單一句話(huà),它們的核心目標(biāo)在于“質(zhì)量”而非“數(shù)量”??忌?guī)模的大幅增加,勢(shì)必會(huì)加劇考生對(duì)名校之間的角逐,直白點(diǎn)說(shuō),2021年考取一所名校難度增大了。

人生最大的錯(cuò)誤,是用健康換取身外之物,人生最大的悲哀,是用生命換取個(gè)人的煩惱,人生最大的浪費(fèi),是用生命解決自己制造的麻煩!
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