有很多的學生是非常的想知道,應(yīng)該學習什么專業(yè)好就業(yè)的,最有前途的專業(yè)是什么?最近幾年幼師幼師專業(yè)是非常等的火爆的。而且幼師專業(yè)在就業(yè)率方面也是比較高的,很多的學生為了在畢業(yè)后選擇穩(wěn)定的工作都選擇幼師專業(yè)。接下來為大家分享下成都的幼師專業(yè)學校以及幼師專業(yè)介紹,同學們也可以從自己的興趣愛好出發(fā)選擇適合的專業(yè),適合自己的就是有前途的。
四川化工高級技工學校是四川省經(jīng)濟和信息化委員會主管,省財政全額拔款的國家級重點公辦學校,是一所化醫(yī)食品綜合類中等職業(yè)技術(shù)教育學校。學校創(chuàng)建于1975年1月,已有40多年辦學歷史。學校坐落在成都市溫江區(qū)大學城,現(xiàn)有在冊學生3000余人,專兼職教師168人,高級講師67人,講師51人,高級技師36人,技師43人。其中,全國教學名師2人,雙師型教師占專業(yè)課教師51%。學校設(shè)立了12個科室,為了加強專業(yè)和學科建設(shè),特別設(shè)置了化工科、機電儀科和基礎(chǔ)科。學校有11位教師參加全國中、高職教材編寫,由國家勞動保障出版社、化工出版社出版教材20余冊。連續(xù)五年,學生參加全國技能大賽,分別獲得個人一等獎、二等獎,以及團體三等獎,教師參加成都市教學賽課,獲一等獎。畢業(yè)生就業(yè)率高,深受企業(yè)好評。
2009年,學校被省委省政府確定為實施藏區(qū)“9+3”免費教育的學校之一,2010年被中國石油和化學工業(yè)聯(lián)合會確定為全國示范性實訓基地,2011年經(jīng)省發(fā)改委和省教育廳批準獨立招收五年制普通高職???,2012年成為財政部支持的化學工藝實訓基地項目學校,2013年被省人社廳認定為省級專業(yè)技術(shù)培訓基地,2014年被成都市認定為市級高技能人才培訓基地,2015年被省人社廳認定為省級高技能人才培訓基地,2019年被省人社廳認定為“四川省技能人才培育突出貢獻集體”。學校是四川省學生內(nèi)務(wù)管理示范學校,是成都市職業(yè)教育先進單位,是成都市藏區(qū)免費教育工作先進集體,是四川省化工協(xié)會常務(wù)理事單位,是成都市化工協(xié)會副會長單位。學校自成立以來,距今已走過了41個春秋,一直從事著化工類職業(yè)教育,為地區(qū)和行業(yè)培養(yǎng)輸送了近3萬名技能人才。
教育與培訓
學校以學歷技能教育為主,同時面向企業(yè)和社會開展各種級別和不同類別的職業(yè)培訓。招收初中畢業(yè)生,學制三年,在校學習兩年半,最后半年頂崗實習,畢業(yè)后頒發(fā)中技畢業(yè)證書和中級技能證書。同時學校也開展了成人???,成人本科的繼續(xù)教育,先后與四川理工學院和西南石油大學開展合作,已有20年成人專、本科辦學歷史,招收高中和中職畢業(yè)生。學校把學歷教育與技能教育相結(jié)合,把成人專科與高級工相結(jié)合,成人本科與預備技師相結(jié)合,學生畢業(yè)時除拿到畢業(yè)證書外,同時還可以拿到相應(yīng)的技能證書。學校于1999年經(jīng)批準成立了川-086職業(yè)技能鑒定所,學校的教學設(shè)施、師資力量及培訓條件完全能夠承擔企業(yè)不同層次和類別的培訓,為考核合格學生頒發(fā)相應(yīng)職業(yè)資格等級證書,每年面向企業(yè)和社會開展各類培訓兩千余人。
專業(yè)及實訓
根據(jù)學校辦學特色和社會經(jīng)濟發(fā)展需求,學校開設(shè)了化工工藝、化工分析與檢驗、化工儀表及自動化、機械設(shè)備維修、會計、建筑施工、學前教育、汽車維修、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)等12個與行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟結(jié)合緊密的專業(yè),其中化學工藝、化工分析與檢驗專業(yè)是四川省技工院校教育重點專業(yè), 化工工藝專業(yè)已被人社部確定為一體化課程改革試點專業(yè)。學校建有五個實訓中心,分別是化工工藝實訓中心、化工分析與檢驗實訓中心、信息技術(shù)實訓中心、機電儀實訓中心和學前教育實訓中心,共計實驗室(實訓場)70余間。
四川化工高級技工學校學前教育專業(yè)介紹學前智育是學前教育學的重要內(nèi)容之一,是構(gòu)成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段,又是發(fā)展最快的時期,適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展,無一不與適當、正確的學前教育有關(guān),尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。
對象和任務(wù)
學就是研究教育規(guī)律的科學,是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始,0~3歲的教育稱為嬰兒教育,3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育,對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用,托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務(wù)原則等方面基本一致。任務(wù)在于總結(jié)學前教育的經(jīng)驗,研究學前教育理論,并借鑒外國學前教育的理論與實踐,幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育,為培養(yǎng)新生一代基礎(chǔ)教育做科學的指導。
師資情況
#p#分頁標題#e#學前教育專業(yè)系我校區(qū)??茖哟沃攸c文科類專業(yè),培養(yǎng)已畢業(yè)的學生目前均在四川及全國各大幼兒教育單位擔任幼兒教育管理等相關(guān)工作。還有大批學生通過參與教師資格考試,獲得教師資格證。并利用這些知識在市場上受到廣泛的關(guān)注和認可。我校區(qū)學前教育專業(yè)教師隊伍龐大,該專業(yè)承辦多年,擁有副教授3個,其余授課教師均有學士及以上學位,物流師資格。畢業(yè)實習均由擔當幼兒教育工作多年的資深領(lǐng)導擔當。
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