重慶市萬(wàn)州區(qū)龍寶中學(xué)怎么樣、好不好


大家準(zhǔn)備報(bào)考一所學(xué)校以前都會(huì)比較關(guān)心學(xué)校的任何問(wèn)題,特別是學(xué)校的辦學(xué)歷程,師資力量,教學(xué)質(zhì)量,設(shè)施設(shè)備,教學(xué)環(huán)境以及升學(xué)率等,這些都是大家衡量一個(gè)學(xué)校的重要信息,下面和小編一起來(lái)看看重慶萬(wàn)州區(qū)寶龍中學(xué)相關(guān)信息。

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重慶市萬(wàn)州區(qū)龍寶中學(xué)校史

原名石麟中學(xué),開明人士石祖軒先生始創(chuàng)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。1972年經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn),更名為龍寶中學(xué),校長(zhǎng)姜尚益。學(xué)校位于龍寶移民新區(qū)------雙河口,是一所辦學(xué)歷史悠久,與時(shí)俱進(jìn),朝氣蓬勃的完全中學(xué)。

重慶市萬(wàn)州區(qū)龍寶中學(xué)怎么樣、好不好

重慶市萬(wàn)州區(qū)龍寶中學(xué)先后榮獲“萬(wàn)州最佳文明單位”,“常規(guī)管理合格學(xué)校”,“重慶市首批播種足球計(jì)劃學(xué)校”,重慶市十大足球技術(shù)售貨員訓(xùn)練基地之一,“教研先進(jìn)學(xué)校”,“文明禮儀示范學(xué)校”,“萬(wàn)州區(qū)社會(huì)治安綜合治理模范單位”等榮譽(yù)稱號(hào),是該區(qū)唯一一所完全中學(xué),正在創(chuàng)建萬(wàn)州區(qū)名牌中學(xué)。學(xué)校依山傍水,環(huán)境優(yōu)美。這個(gè)曾在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙中傳播文明火種的學(xué)校,在三峽移民大潮的今天又勇挑重?fù)?dān)?,F(xiàn)任校長(zhǎng)明道宏,黨支部書記向珍孝。

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重慶市萬(wàn)州區(qū)龍寶中學(xué)規(guī)模

重慶市萬(wàn)州區(qū)龍寶中學(xué)現(xiàn)占地56畝,校舍面積達(dá)2萬(wàn)余平方米。學(xué)校建有設(shè)施配套的教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓及教師公寓、學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳。學(xué)校擁有現(xiàn)代化裝備的微機(jī)室、語(yǔ)言室、電教室,有高起點(diǎn)、高規(guī)格的標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室、多功能階梯教室,標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)等先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施。

重慶市萬(wàn)州區(qū)龍寶中學(xué)師資力量

重慶市萬(wàn)州區(qū)龍寶中學(xué)擁有一支整體素質(zhì)突出,層次結(jié)構(gòu)合理,相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍,并已涌現(xiàn)出一批市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀青年骨干教師。學(xué)?,F(xiàn)有現(xiàn)有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政史地、理化生、體藝、信息技術(shù)七個(gè)教研組,172名教職工,其中高、中級(jí)教師81人,國(guó)家級(jí)、重慶市級(jí)、萬(wàn)州區(qū)級(jí)骨干教師8人。

重慶市萬(wàn)州區(qū)龍寶中學(xué)教師參加省、區(qū)級(jí)賽課獲獎(jiǎng)60余次,在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、區(qū)級(jí)刊物發(fā)表論文100余篇,承擔(dān)省級(jí)、區(qū)級(jí)教研課題5個(gè)。學(xué)?,F(xiàn)有初、高中44個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2500余名。

重慶市萬(wàn)州區(qū)龍寶中學(xué)所獲榮譽(yù)

重慶市萬(wàn)州區(qū)龍寶中學(xué)全面貫徹黨的教育方針,爭(zhēng)創(chuàng)“移民新區(qū)窗口學(xué)校”,為庫(kù)區(qū)培養(yǎng)優(yōu)秀人才,近幾年為移民子女就學(xué)創(chuàng)造了便利條件,為政府分憂解難。學(xué)校始終堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存,向改革要效益”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“德育教育居首位,素質(zhì)教育見實(shí)效”的育人思想。學(xué)校狠抓內(nèi)部管理,對(duì)班級(jí)進(jìn)行量化考核,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范,使學(xué)生從德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

近幾年,連續(xù)被評(píng)為龍寶區(qū)“教研先進(jìn)學(xué)校”,教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)新臺(tái)階,初中畢業(yè)考試成績(jī)名列龍寶片區(qū)前茅,在2001年萬(wàn)州區(qū)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中在龍寶片區(qū)又獨(dú)占鰲頭。學(xué)校以“校園之聲”廣播站為陣地、以“起點(diǎn)”文學(xué)社搖籃、以“龍中快訊”為橋梁傳播信息,為校園文化建設(shè)添磚加瓦;在歷屆龍寶青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、書法、美術(shù),手工制作比賽中榮獲120余項(xiàng)大獎(jiǎng),參加各種知識(shí)競(jìng)賽,獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)40余次。

重慶市萬(wàn)州區(qū)龍寶中學(xué)辦學(xué)目標(biāo)

重慶市萬(wàn)州區(qū)龍寶中學(xué)全面貫徹黨的教育方針,爭(zhēng)創(chuàng)“移民新區(qū)窗口學(xué)校”,為庫(kù)區(qū)培養(yǎng)優(yōu)秀人才,近幾年為移民子女就學(xué)創(chuàng)造了便利條件,為政府分憂解難。學(xué)校始終堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存,向改革要效益”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“德育教育居首位,素質(zhì)教育見實(shí)效”的育人思想。學(xué)校狠抓內(nèi)部管理,對(duì)班級(jí)進(jìn)行量化考核,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范,使學(xué)生從德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

近幾年,連續(xù)被評(píng)為龍寶區(qū)“教研先進(jìn)學(xué)校”,教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)新臺(tái)階,初中畢業(yè)考試成績(jī)名列龍寶片區(qū)前茅,在2001年萬(wàn)州區(qū)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中在龍寶片區(qū)又獨(dú)占鰲頭。學(xué)校以“校園之聲”廣播站為陣地、以“起點(diǎn)”文學(xué)社搖籃、以“龍中快訊”為橋梁傳播信息,為校園文化建設(shè)添磚加瓦;在歷屆龍寶青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、書法、美術(shù),手工制作比賽中榮獲120余項(xiàng)大獎(jiǎng),參加各種知識(shí)競(jìng)賽,獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)40余次。

各個(gè)地方有很多的學(xué)校,但是每個(gè)學(xué)校的教學(xué)方式,師資、環(huán)境等方面都是不一樣的,所以家長(zhǎng)們就要想好孩子應(yīng)該如何挑選學(xué)校,師資、環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量,這樣可以把范圍縮小,家長(zhǎng)也就有方向,就不用大范圍的去了解哪些學(xué)校,還能節(jié)省時(shí)間。

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