重慶合川龍市中學(xué)的實力也是非常強大的，有著很好的師資力量和教學(xué)實力，對于同學(xué)們來說，選擇神木四中是一個非常不錯的選擇，當(dāng)然選擇學(xué)校的時候，我們也應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身條件選擇，綜合衡量，才算最好的選擇。
重慶合川龍市中學(xué)設(shè)施設(shè)備
學(xué)校從1957年建校，2011年成功創(chuàng)建重慶市重點中學(xué)，2014年成為北京師范大學(xué)生命教育實驗學(xué)校?，F(xiàn)在的龍市中學(xué)占地200余畝、建筑面積5萬余平方米，常年辦班90個左右，在校師生5500余人。學(xué)校擁有一流的教育教學(xué)設(shè)施：教學(xué)樓三幢——育慧樓、覺悟樓、致遠樓，科教大樓一幢——求真樓，辦公樓一幢——求是樓，學(xué)生公寓六幢以及重慶市A級示范食堂等，實驗室、圖書館、師生閱覽室、電子備課室、語音室、學(xué)術(shù)報告廳、多媒體教室、階梯教室等設(shè)備一應(yīng)俱全，包含1個400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運動場、10個塑膠籃球場、18個塑膠排球場和羽毛球場、18個乒乓球場和1個塑膠網(wǎng)球場的運動場地是目前合川功能最齊全的運動場。整個校園布局合理，綠樹掩映，草繁花茂，是合川著名的園林式學(xué)校。漫步龍中校園，仿佛置身于典雅而秀麗的江南園林之中，處處充滿濃郁的詩情畫意與文化氛圍，真可謂“遠山含翠教讀勝地，近湖吐煙治學(xué)佳境”。
重慶合川龍市中學(xué)辦學(xué)理念
大師+大愛，為生命成長奠基學(xué)大師，行大愛，站在生命的高度來看待教育，教育者和受教育者都要正確認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基，提升生命質(zhì)量。
【校 訓(xùn)】踐行大師大愛，成就大校大家。堅持擇善修真的準(zhǔn)則，精心育人;不斷實現(xiàn)自我、超越自我、成就輝煌。
【校 風(fēng)】大愛相伴，大道致遠 【教 風(fēng)】崇尚大師，嚴謹治學(xué);播種大愛，示范言行
【學(xué) 風(fēng)】追求卓越，做一生的學(xué)人
【校 歌】《共創(chuàng)輝煌》
【校 刊】《龍中學(xué)人》
【社 團】“原上草”文學(xué)社近年來學(xué)校先后實施了“民心工程”、 “名師工程”、“名校工程”， 著力構(gòu)建“開放的大課堂、民主的大家庭、和諧的大校園”;確定了“科研興教”、“科研強校” 的發(fā)展戰(zhàn)略;實施“引進來，走出去”的教師培訓(xùn)方針，加強干部和師資隊伍建設(shè)，力求領(lǐng)導(dǎo)干部做“學(xué)者型管理者”，“廉政不貪，勤政不懶，優(yōu)政不庸”，教師做“學(xué)習(xí)型教師”， 由“經(jīng)驗型”、“辛苦型”向“科研型”、“創(chuàng)造型”的角色轉(zhuǎn)變;堅持以人為本，著力實施“三生”教育(生存教育、生活教育、生命教育)的德育教育管理模式;強力推進新課程改革，初步形成了“四段八環(huán)”高效課堂的教學(xué)模式;加強校園文化建設(shè)，打造宜人的書香校園。
重慶合川龍市中學(xué)辦學(xué)發(fā)展
龍市中學(xué)秉承“大師+大愛，為生命成長奠基”的辦學(xué)理念，在陶行知生活教育思想的指引下，以“讓不同層次的孩子都得到最充分的發(fā)展，讓每位教師的潛能都得到最大化的提升”為宗旨，教育教學(xué)質(zhì)量有了長足發(fā)展，生命教育辦學(xué)特色日益彰顯。
志行萬里，不中道而輟足; 翱翔九天，將振翅以始終。今天的龍市中學(xué)，正承載著新的希望，駕馭著歷史的機遇，向著更高更遠的目標(biāo)鏗鏘前行，迎接她的必將是一個更加輝煌的未來!
學(xué)生和家長在選擇一所學(xué)校的時候可以通過了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。而報考的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成績好不好，對于同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)來說是非常重要的，這也是學(xué)生和家長報考學(xué)校的時候需要考慮的因素之一。