宣威市第六中學(xué)2024年普高招生錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量都是不一樣的，所以我們一定要多了解學(xué)校的情況。提前找學(xué)校的同學(xué)也是可以多看看學(xué)校歷年的招生錄取分?jǐn)?shù)線的。由此，本網(wǎng)老師為大家整理了宣威市第六中學(xué)2021年招生錄取分?jǐn)?shù)線的相關(guān)內(nèi)容，后期若有變化，一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

2021年中考分?jǐn)?shù)線尚未公布，預(yù)計在2021年6月份公布?？忌蓞⒖?020年錄取分?jǐn)?shù)線：418。

宣威六中與宣威四中教學(xué)結(jié)對幫扶活動

2017年3月30日，宣威市第六中學(xué)何學(xué)平校長和辦公室副主任繆應(yīng)汝帶領(lǐng)語、數(shù)、英和綜合科的組長及骨干教師到宣威市第四中學(xué)開展“宣威六中與宣威四中教學(xué)結(jié)對幫扶”活動。

座談會上，宣威市第六中學(xué)何學(xué)平校長解讀了“學(xué)校結(jié)對幫扶”意義及學(xué)?；厩闆r，對宣威市第四中學(xué)的校園文化、學(xué)校管理等方面交流了意見，并初步探討了學(xué)校結(jié)對幫扶的合作模式：一是由宣威市第六中學(xué)教師到宣威市第四中學(xué)來授課，宣威市第四中學(xué)也派教師到宣威市第六中學(xué)去體驗(yàn)教學(xué)，互相交流教育教學(xué)的方方面面;二是開展有選擇性、針對性的專題研討活動和公開教學(xué)觀摩活動，真實(shí)了解、體會兩間學(xué)校各自的特色和成功的做法。宣威市第四中學(xué)陳秀雙校長指出我們要充分發(fā)揮宣威市第六中學(xué)教師資源優(yōu)勢，加強(qiáng)宣威六中教師隊(duì)伍建設(shè)，迅速提高本校教師執(zhí)教水平，逐步構(gòu)建資源互補(bǔ)的發(fā)展格局，全面提升本校教育教學(xué)質(zhì)量。

座談會結(jié)束后，兩校教師針對教學(xué)教研活動開展進(jìn)行了探討和交流。此次結(jié)對活動，一是有針對性，針對教學(xué)難點(diǎn)、工作重點(diǎn)促進(jìn)師資成長;二是借助教研資源優(yōu)勢，發(fā)揮輻射作用;三是立足常規(guī)課堂，務(wù)實(shí)觀摩交流，收到了很好的效果。

宣威市第六中學(xué)第二屆演講比賽圓滿收官

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上……” 這段雷鋒對人生價值的叩問之語在近段時間響徹在六中的校園。

從2017年3月26日始，宣威市第六中學(xué)第二屆演講比賽拉開序幕，全校初一、初二、高一、高二年級各班均派出選手參加預(yù)選賽。本次比賽以“爭做新時代活雷鋒，做好事，做善事，做志愿者”主題，旨在引導(dǎo)全校師生弘揚(yáng)雷鋒精神，共創(chuàng)和諧校園。經(jīng)激烈角逐，13名選手脫穎而出，殺入于3月29日晚舉行的決賽。

決賽當(dāng)晚，宣威市團(tuán)市委副書記楊潔，團(tuán)市委委員唐尤彩，宣威六中祖麗瓊、李春勇、張?jiān)蟾毙ｉL，嚴(yán)顯本副書記蒞臨現(xiàn)場，團(tuán)委書記王攀、團(tuán)委副書記張寶青、徐天雄、何康組織并出席演講活動。

在“爭做新時代活雷鋒”的屏幕背景下，13名選手逐個登臺，各放異彩，展現(xiàn)了宣威六中學(xué)子的實(shí)力與風(fēng)采。比賽過程中，選手們有的幽默詼諧，有的成熟穩(wěn)重，有的柔美含蓄，有的激情昂揚(yáng)。每個人都通過這次比賽展現(xiàn)了自己的文學(xué)素養(yǎng)、表達(dá)能力和各具特色的人格魅力。一段段或深刻或優(yōu)美的文辭，無不引起了觀眾的強(qiáng)烈共鳴，掌聲不斷。

經(jīng)過激烈的角逐，最終來自272班的何繼沖和來自254班的包云龍憑借出色的實(shí)力和完美的發(fā)揮，力壓群雄，獲得了本次比賽的一等獎。

“爭做新時代活雷鋒，做好事，做善事，做志愿者”主題演講比賽的成功舉辦，不僅強(qiáng)化了同學(xué)們繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神的意識，同時為同學(xué)們提供了一個良好的展現(xiàn)自我的平臺，能夠從中得到鍛煉，不斷提高自己，而且增加了同學(xué)們校園文化生活的豐富多彩性，讓朝氣蓬勃的同學(xué)們帶著自己的夢想展翅飛翔。