每個學校的招生錄取分數(shù)線都是不一樣的，學校的錄取分數(shù)線是根據(jù)學校每年的情況來制定的，由于錄取分數(shù)線要等中考后成績才會出來，下面就由高職招生小編為大家介紹重慶普通高中招生錄取分數(shù)線，希望可以對大家有所幫助。
重慶市普高招生錄取分數(shù)線
| 地區(qū) | 聯(lián)招分數(shù)線 |
| 重慶 | 558分 |
重慶市萬州區(qū)魚泉中學管理策略
堅持“依法治校、科研興校、情感活校、質(zhì)量榮校”。
形成“四制”行政管理層級體系，在校長統(tǒng)一領導下實行處室負責制、年級負責制、教研組負責制、班主任負責制，做到事事有人抓，處處有人管，各項工作分工明確，互相配合，抓管理求質(zhì)量，政令暢通。
充分發(fā)揮教代會職能，體現(xiàn)教職工的主人翁地位和作用，實行民主管理，學校重大決策一律提交教代會審議通過，堅持校務公開，增強學校政務、財務、教務的透明度。
樹立辦大教育思想，對內(nèi)狠抓質(zhì)量，強化管理，為兄弟學校樹典范;對外與片區(qū)黨政及各兄弟學校加強聯(lián)系，理順各種關系，做到資源共享、優(yōu)勢互補，以魚泉中學為片區(qū)龍頭和中心，全面帶動和輻射周邊各校。以此穩(wěn)定白羊片區(qū)的生源，吸收云陽縣南岸的優(yōu)秀學生，提高教育教學及升學質(zhì)量。
努力把教師隊伍建設作為學校發(fā)展的關鍵，成立中心學習組，用最新的教育教學觀念引導教師;嚴格管理，逗硬獎懲;開展幫扶，實施擠、壓、幫、培;加強教研教改，“走出去，請進來”，努力提高業(yè)務能力。
堅持將傳統(tǒng)教育(即傳統(tǒng)化)作為學校德育工作及人文環(huán)境的亮點，悠久的革命傳統(tǒng)是該校的寶貴財富，閃耀著革命先烈們的睿智，并結(jié)合各種校園活動，營造優(yōu)美的校園傳統(tǒng)文化氛圍和人文環(huán)境，促進校園環(huán)境育人化、傳統(tǒng)化，德育工作環(huán)境化、人文化，使校園真正成為社區(qū)文明的窗口、亮點。
重慶市萬州區(qū)魚泉中學發(fā)展規(guī)劃
1、 辦學條件規(guī)劃：
2006年：創(chuàng)萬州區(qū)信息技術教育示范學校
2008年：創(chuàng)重慶市信息技術教育示范學校
2、 管理質(zhì)量規(guī)劃：
2006年：創(chuàng)萬州區(qū)教研示范學校
萬州區(qū)規(guī)范化管理示范學校
2007年：創(chuàng)重慶市社會主義文明禮儀示范學校
3、辦學規(guī)模規(guī)劃：初中每年招收12個班，高中每年招收8個班，合計在校生60個班，3500人左右，住讀生2800人左右。
4、校園建設規(guī)劃：現(xiàn)有71.4畝，逐步推進，力爭到2010年達110畝，新建大型運動場及科技館。
5、辦學質(zhì)量規(guī)劃：高中在萬州區(qū)居三類完中第一，初中居原五橋第一乃至萬州第一
6、教師隊伍建設規(guī)劃：
(1)、2006年教師全面掌握微機操作，熟練運用多媒體教學
(2)、2007年本科學歷達80%，逐年提高到不少于90%。
以上就是高職招生小編為同學們整理的重慶市萬州區(qū)魚泉中學錄取分數(shù)線，每一所學校的基本情況都不一樣，雖然說成績的高低不能代表一切，但是基本的理論知識還是要過關的，不論何時何地都要努力學習哦!