最近很多學(xué)生和家長都在提前咨詢學(xué)校的問題了，想在中考之前就找好合適的學(xué)?？紤]報(bào)讀，了解學(xué)校也要從多個(gè)方面來對(duì)學(xué)校進(jìn)行對(duì)比。所以大家在選擇學(xué)校的時(shí)候也要多關(guān)注學(xué)校的招生計(jì)劃，大家要在第一時(shí)間知道學(xué)校的招生信息，這樣才不會(huì)錯(cuò)過自己喜歡的學(xué)校。
重慶榮昌安富中學(xué)招生計(jì)劃
凡中考成績上我校錄取線的學(xué)生，且中考志愿又填報(bào)我校的，就讀我校一律按正取生錄取。榮昌安富中學(xué)舉行“學(xué)習(xí)十九大，做安中自信好教師”青年教師演講比賽
12月14日，安富中學(xué)隆重舉行“學(xué)習(xí)十九大，做安中自信好教師”青年教師演講比賽。學(xué)校全體教師匯聚一堂，共同領(lǐng)略青年教師的演講風(fēng)采。
青年教師們站上演講席，緊緊圍繞演講主題，結(jié)合自己的工作、個(gè)人思想以及自身的成長經(jīng)歷，以飽滿的激情、真摯的語言、深刻的感悟和生動(dòng)感人的事例，詮釋了新時(shí)期“好教師”的豐富內(nèi)涵，充分展示了青年教師的靚麗風(fēng)采，傳遞了積極向上、爭做自信好教師的健康正能量，彰顯出青年教師們愛崗敬業(yè)、超越自我、傾情奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。涂夢(mèng)玥、唐方偉、姚軍等教師的演講慷慨激昂、聲情并茂、精彩紛呈，引發(fā)了與會(huì)教師內(nèi)心情感的強(qiáng)烈共鳴，現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。據(jù)悉，本次演講比賽共有30多名青年教師參加，分兩場(chǎng)，分別于12月14日、15日舉行。演講比賽的舉行對(duì)于保證學(xué)校教師教學(xué)水平快速持續(xù)健康發(fā)展，促進(jìn)青年教師磨煉教學(xué)內(nèi)功，打造一支師德修養(yǎng)好、教學(xué)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍起到了積極有效的推動(dòng)作用。
安富兩中學(xué)嘗鮮“聯(lián)合辦學(xué)”
今年秋季學(xué)期開學(xué)時(shí)，安富初級(jí)中學(xué)的師生怎么都不會(huì)想到，他們會(huì)迎來一件學(xué)校歷史上從來不曾經(jīng)歷過的大喜事——安富中學(xué)與該校組建辦學(xué)聯(lián)合體，實(shí)施聯(lián)合辦學(xué)新模式。
安富初級(jí)中學(xué)合并清江初級(jí)中學(xué)后，擁有15個(gè)教學(xué)班、近700名學(xué)生、65個(gè)教職工。如何提升教育辦學(xué)水平?是擺在該校的一道難題。在安富教管中心的牽頭協(xié)調(diào)下，很快，學(xué)校與安富中學(xué)達(dá)成共同意愿：走聯(lián)合辦學(xué)模式，促進(jìn)兩校區(qū)管理互通，在學(xué)校管理、教育科研、教師培訓(xùn)、校園文化、辦學(xué)條件、校本課程、德育工作、學(xué)生活動(dòng)和擴(kuò)大生源九大領(lǐng)域進(jìn)行合作，實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)共享，最終促進(jìn)安富區(qū)域教育均衡發(fā)展，讓農(nóng)村學(xué)子受益。
實(shí)施聯(lián)合辦學(xué)后，從事教育20余年、被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師的安富中學(xué)初二歷史教師梁多學(xué)，在9月初喜收“學(xué)徒”。安富初級(jí)中學(xué)歷史教師李成君與他“結(jié)對(duì)”，在備課、聽課、說課、評(píng)課等方面向他“討教”，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“到目前，安富初級(jí)中學(xué)與安富中學(xué)‘師徒結(jié)對(duì)’超過10對(duì)，每位名師每學(xué)期到對(duì)方學(xué)校講授兩節(jié)以上公開課，為對(duì)方學(xué)校培養(yǎng)兩名青年骨干教師。”安富初級(jí)中學(xué)校長賴長金介紹，聯(lián)合辦學(xué)后，兩校建立互派教師制度，安富中學(xué)每年選派8名優(yōu)秀教師到安富初級(jí)中學(xué)支教，安富初級(jí)中學(xué)定期選派中青年教師到安富中學(xué)“跟班跟師”學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的課堂教學(xué)理念、優(yōu)秀的課堂教學(xué)方法及時(shí)運(yùn)用到本校區(qū)，加快學(xué)校課堂教學(xué)改革的進(jìn)程。
在學(xué)校管理方面，兩校每月定期開展交流活動(dòng)，對(duì)特色教育、教研教學(xué)、師資培訓(xùn)、學(xué)生活動(dòng)、招生工作等方面進(jìn)行探討，提到綜合管理效益。今年，安富中學(xué)還派出一名政治思想好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的德育處主任到安富初級(jí)中學(xué)，參與學(xué)校管理。
在提高教學(xué)質(zhì)量方面，從9月初到現(xiàn)在，兩校已經(jīng)共同開展教學(xué)、教研、科研活動(dòng)10余次，做到了教育教學(xué)“五同步”，即重大教育教學(xué)活動(dòng)同步，教師培訓(xùn)同步，教育科研活動(dòng)同步，集體備課同步，學(xué)業(yè)檢測(cè)及質(zhì)量分析與監(jiān)控同步。
賴長金表示，“今后，我們將進(jìn)一步加大教師流動(dòng)力度，加強(qiáng)學(xué)生互動(dòng)力度，加大教研聯(lián)動(dòng)力度，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展，促進(jìn)安富區(qū)域教育均衡發(fā)展。”
離中考的時(shí)間不多了，很多同學(xué)還在思考到底是上高中還是中專。如果你的成績現(xiàn)在還是不見起色，你最好先了解一下中專。想了解更多招生資訊，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站的欄目更新，本網(wǎng)免費(fèi)為廣大考生提供相應(yīng)學(xué)校的詳細(xì)招生信息。