河口高級中學名字更迭
河口高級中學前身為河口一中，成立于1952年。2007年8月，高中部整體搬遷至風景秀麗、環(huán)境優(yōu)雅的檳榔寨，實現(xiàn)高、初中分離，更名為河口高級中學。
河口高級中學師資情況
河口高級中學現(xiàn)有教學班12個，在校學生500余名，教職工79名。學校師資力量雄厚，57名專任教師中，具有中、高級職稱的有38人，占教師總數(shù)的67%。
河口高級中學教學設施
新校區(qū)占地面積100畝，建筑面積8090平方米，能夠同時容納30個教學班。多媒體教學設備、計算機教室、鋼琴房、書畫美術室、校園網(wǎng)、理化生實驗室等教學設施齊備，多功能、現(xiàn)代化的體育場正在建設中。“園林式，生態(tài)型”的校園環(huán)境，為師生提供了優(yōu)越的工作、學習、生活條件。
河口高級中學發(fā)展情況
在半個多世紀的辦學史中，河口高級中學秉承“依法治校、以質立校”的兩個治校方針，堅持 “文化立校，傳承創(chuàng)新，以人為本，和暢共生”這一辦學理念，牢固樹立大德育觀，大課程觀，以德育人，圍繞道德教育和養(yǎng)成教育兩大主題，以學生自我教育、自主管理為主線，通過課堂教學、校園環(huán)境建設和課外活動三條渠道，與培養(yǎng)學生自主能力結合，與教育科研結合，與社會實踐結合，與當?shù)厣贁?shù)民族文化結合的“四結合”;以宿舍文化、班級文化為切入點進行六大校園(平安校園、人文校園、文明校園、書香校園、生態(tài)校園、數(shù)字校園)文化建設，形成了人文知識豐富，注重人文體驗的辦學特色。成立“家校委員會”，建立起學校、家庭、社會立體的德育教育網(wǎng)絡，形成了強大的教育合力。
學校堅持“依法治校”方針，本著“民主決策、民主管理、民主監(jiān)督”的工作思路，依靠校黨支部、教代會兩個平臺，強化決策機制、管理機制和監(jiān)督機制建設，使廣大師生和學生家長知校情、議校事、督校務，有力地維護了學校及師生的合法利益，學校管理逐步走上科學化、民主化、規(guī)范化軌道。
學校秉承“以質立校”方針，堅持科研興校，走校本教研、內(nèi)涵式發(fā)展之路，努力提升學校的軟實力。正在申報國家級科研課題《中國云南河口縣與越南普通高中教育的比較研究》、搬遷新址后及時創(chuàng)辦?？?mdash;—《遠航》，為廣大師生提供了交流平臺。教育科研工作為教育教學質量的提升和教師的專業(yè)成長奠定了堅實的基礎。
學校以科學發(fā)展觀為指導，搶抓機遇，走可持續(xù)、開放式、有特色的發(fā)展道路：
1.開展以老帶新的“傳幫帶”活動，給青年教師“樹榜樣”、讓青年教師“挑擔子”，促進青年教師迅速成長，為學校儲備棟梁之才。
2. 以今年秋季學期的新課程改革為契機，根據(jù)我縣毗鄰越南老街的地緣優(yōu)勢，順勢而謀，開設選修課程——越語，全面提升學生素質;積極選送教師參加新課程培訓和每年的高考專題研討會，“以會代訓”， 努力打造一支師德高、業(yè)務精、教學成績顯著的師資隊伍。
3.采取“走出去，請進來”的開放辦學策略。2009年6月，本著“友好合作、交流提高”的目的，與越南兩所學校締結為“友好學校”，著力打造特色鮮明的邊境口岸高級中學。
4.挖掘潛力，打造“藝體”特色。根據(jù)我邊疆少數(shù)民族文化資源豐富、地處邊境口岸的獨特優(yōu)勢，狠抓藝術體育特長生的培養(yǎng)。
在了解學校時，除了通過師資力量、教學資質、設施設備方面來了解以外，同學們還可以去學校參觀了解，看看學校怎么樣、好不好，還可以聽取一些對學校比較了解的人的意見，這也可以幫助自己做出選擇。