或許很多同學在找學校的時候，比較想要了解學校的招生代碼，但是很多的學校是沒有公布招生代碼的，所以同學們可以時刻關(guān)注學校的動態(tài)。大家在關(guān)注學校的動態(tài)的時候也可以多多關(guān)注學校的其他情況，比如學校的辦學情況、學校的師資力量以及學校的辦學成績等相關(guān)內(nèi)容，這樣才能加深同學們對想要報考的學校的認知。
榮昌仁義中學辦學歷史
與國同興建四中
建國之初，人才匱乏，為適應(yīng)新中國建設(shè)需要，1956年榮昌縣第四初級中學應(yīng)運而生，學校地址位于仁義鎮(zhèn)南門外數(shù)百來米之遙的松林坡上。
1957年正式招收初中兩個班100人。1958年學校擴大招生規(guī)模，其間，遇上三年自然災害的挫折考驗，1963年迅速恢復并再次擴大招生，學校師資力量逐漸豐厚，學生素質(zhì)能力顯著提高。尤其是文革前幾屆學生，無論在升學考試，體育才藝等方面都位居縣屬中學前茅，四中校由此而著名，并多次受到上級嘉獎。
文革十年歷滄桑
十年浩劫，讓新中國遭受了成長中的重大打擊一次，教育教學已初具規(guī)模的四中校也在文革期間遭遇了致命的破壞。
直至文革結(jié)束改革前昔，四中校恢復了招生并升格為高級完全中學，其間學校更名為榮昌仁義中學，但文革破壞太重，學校建設(shè)仍需全力恢復，又是一次百廢待興。
改革春風正揚帆
七十年代末至九十年代初是仁義中學發(fā)展迅速的一個階段。單從仁義中學為高一級學校輸送大量人才這一點上就足已證明，其間考入名校學子眾多，有許多還在重要崗位擔當要職。
刻骨銘心的那段日子，鑄就了仁義中學的輝煌，榮昌縣父老鄉(xiāng)親對仁義中學刮目相看，爭相送孩子進仁義中學就讀。
跨越創(chuàng)重譜新篇
義因仁生，仁為義母。仁義中學歷經(jīng)50余年的風雨洗禮。如今，它又以全新的姿態(tài)矗立在世人面前。
天道酬勤，萬眾一心?？梢灶A見，在不久的未來，仁義中學會以全身亮色躋身名校行列，為榮昌的教育事業(yè)作出切實的貢獻。
2005年被列為重慶市聯(lián)招學校。
2012年升格為重慶市重點中學。
榮昌仁義中學學校文化
仁中精神：“托起明天的太陽”
學生口號：“今天我以仁中為榮;明天仁中以我為榮”
學因時興，校以勢旺?？匕褪窆乓兀髤菢s走廊。援楊氏故園之焜煌，引三奇碧水之涵養(yǎng)。天朗朗鐘靈毓秀，芳菲菲蕙皎蘭香。憩園徑畔裊笙簧，天嬌樓頭起朝陽。欣景色之幽靜，掩卷遐思馳騁穹蒼;喜設(shè)施之悉臻，加速發(fā)展高掛帆檣。值改革而振奮，駕長風而昂揚。育人之搖籃，聚英才而教，砥柱一方;杏壇之名校，積令名而譽，氣孕八荒。
先賢開啟山林，后昆砥礪志向。恩者仁也，教澤綿長;理者義也，桃李芬芳。高擎文明之火，有教無類以抒雅量;傳承真理之道，恒志恒學以育棟梁。校貴有氣，不積不揚。氣貴在銳，不導不暢。以仁為根，至柔至剛。以義為魂，乃美乃壯。學術(shù)陵替，教化昭彰。
校訓淳而骨力挺，三風正而神氣爽。治事治校，術(shù)愈用而愈靈光;學文學藝，品彌勵而彌堅強。泱泱凈土，承傳神州筆墨唐章;濟濟癡心，吐納世界洪流汪洋。育生以德，洗春色之不去;助生以能，共年華而常芳。仁愛為懷，探索而星歸腐草;行高為范，切磋而月墮幽窗。青青子衿，看程門立雪之學子;悠悠我心，數(shù)含英咀華之師長。愛真理甚于吾師，灑墨為虹;窮學理以追時代，雕木為梁。燦燦兮俊彥星馳，鯤鵬直沖天罡;穆穆兮名師月涌，業(yè)績彪炳華章。德才雙馨金針度人，品學皆優(yōu)氣質(zhì)潤朗。莘莘學子，十十成百，百百成萬，萬千成行。因仁而明德，憑義而益智，上奪乾坤造化，下益社會繁昌。
巍巍乎教化之功，歲月可證;赫赫乎教育之效，眾目共賞。含仁懷義，舍我其誰?進而不已，再鑄輝煌。勒短賦以志足跡，立碑碣以紀滄桑。贊曰：仁者愛人，懿范顯彰;義行天下，山高水長。
選擇學校，就要了解學校的概況，知道學校的綜合實力，能夠分出上下高低?？忌g差異也較大，填報中考志愿時不能脫離實際好高騖遠，也不要盲目跟風，要結(jié)合自身的興趣愛好、學習狀況、家庭經(jīng)濟條件等實際情況，結(jié)合自己將來的升學打算、就業(yè)意向和人生規(guī)劃，選報合適的學校。